۱۳ بهمن‌ماه جشن کمک به دانش آموزان استثنایی در فارس برگزار می‌شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، حمید‌رضا آذری امروز در در جمع خبرنگاران با اشاره به تشکیل انجمن حمایت از دانش آموزان استثنائی فارس اظهار داشت: این انجمن با توجه به تمام مشکلات دانش‌آموزان استثنایی توسط  تعدادی از مسئولان آموزش و پرورش فارس و جمعی از خیران و اولیاء دانش‌آموزان استثنائی در قالب یک تشکل غیردولتی راه‌اندازی شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس بیان کرد: در این راستا با هدف کمک به تامین هزینه‌های تحصیل دانش‌آموزان استثنائی، 13 بهمن ماه و مراسمی نظیر جشن عاطفه‌ها، تنها در استان فارس و ویژه کمک به دانش‌آموزان استثنائی برگزار می‌شود.

آذری همراهی رسانه‌ها در آگاهی‌بخشی و همراه کردن مردم به ویژه خیرین برای ارتقاء توان مالی در آموزش دانش‌آموزان استثنائی را بسیار با اهمیت دانست و گفت: امیدواریم با استفاده از تمام ظرفیت رسانه‌ای در فارس از این موضوع بیشترین استفاده شود.

وی با بیان اینکه استان فارس 800 هزار دانش‌آموز دارد که حدود 12 هزار نفر از آنان در مدارس استثنائی تحصیل می‌کنند خاطرنشان کرد: بیشتر خانواده‌های دانش‌آموزان استثنائی به لحاظ درآمد جزو خانواده‌های کم‌درآمد و دهک‌های پائین جامعه تقسیم‌بندی می‌شوند و هزینه‌های آموزش در دانش‌آموزان و مدارس استثنائی بسیار بالاتر از مدارس عادی است.

آذری بیان کرد: در استان فارس 149 مدرسه غیردولتی و 10 مدرسه دولتی ویژه دانش‌آموزان استثنائی وجود دارد و به واسطه هزینه‌های سرانه بالا، دسترسی محدود و مشکلات مختلف، تمام دانش‌آموزان استثنائی امکان تحصیل را پیدا نمی‌کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه سرانه مورد نیاز برای دانش‌آموزان استثنائی چندین برابر یک دانش‌آموز عادی است، گفت: دانش‌آموزان استثنائی برای آموزش نیازمند وسائل کمک آموزشی خاص، تجهیزات توانبخشی، معلمان و کادرآموزشی متخصص و فضای آموزشی متناسب هستند.

آذری همچنین با اشاره به اینکه هزینه جابه‌جایی دانش‌آموزان استثنائی در مقایسه با دانش‌آموزان عدی بیش از 3 برابر است، تصریح کرد: یک دانش‌آموز اوتیسمی باید سالانه حدود 6 میلیون تومان شهریه بپردازد و این در حالی است این هزینه کفاف تمام هزینه‌های آموزش، تربیت و توانبخشی او را نمی‌کند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: بدون شک با کمک نیک‌اندیشان استان فارسی که همواره در امور نیک پیشگام بوده‌اند می‌توان بخش زیادی از مشکلات دانش‌آموزان استثنایی را برطرف کرد.

انتهای پیام/