جهاد دانشگاهی رهیافت‌های تعالی کشور را فناورانه محقق کرده است
سرپرست جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی گفت: جهاد دانشگاهی در طول چهار دهه از گذشت پیروزی انقلاب اسلامی رهیافت‌های تعالی کشور را فناورانه محقق کرده و به مرزهای علم و فن و آوری رسیده است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از ارومیه، امین رستم زاده امروز در همایش بررسی و تبیین نقش دانشگاهیان در تحولات سیاسی از منظر اندیشه حضرت امام خمینی (ره) که به همت کمیته دانشجویی ستاد بزرگداشت دهه فجر آذربایجان غربی در مجتمع علمی تحقیقاتی جهاد دانشگاهی استان برگزار شد با بیان اینکه این نهاد مولود ارزشمند و مبارک انقلاب است که با تدبیر هوشمندانه امام راحل تشکیل شده است اظهار داشت: جهاد دانشگاهی در طول 38 سال از آغاز فعالیت تخصصی خود، در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، دفتر اشتغال و مراکز رشد با توجه به شناسایی و رفع نیازهای استان و منطقه نقش آفرینی کیفی و علمی کرده است.
رئیس کمیته دانشجویی ستاد بزرگداشت دهه فجر آذربایجان غربی ضمن تبریک چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی با بیان اینکه هر رویدادهای بزرگداشت دهه فجر باید تجلی مدل مفهومی تعالی و پیشرفت و خودباوری برای دانشجویان و جامعه باشد افزود: باید دستاوردهای انقلاب نه تنها در دهه فجر بلکه در تمام ایام سال با لسان و گفتمان علمی در جامعه برای عام مردم به شکل خلاقانه و عملی تبیین شود
سرپرست جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی با تأکید براینکه امروزه تمامی برنامه ریزی‌ها و مدل‌های مدیریتی موفق مبتنی بر زاییده فناورانه مراکز آموزشی و دانشگاه‌ها است اظهار کرد: جهاد دانشگاهی با یک رصد فناورانه و نگاه علمی به منظور حل مشکلات جامعه به حوزه‌های مختلف ورود تخصصی پیدا کرده است.
رستم زاده با اشاره تطبیقی به اهداف انقلاب گفت: انقلاب ما برای نان و مادیات نبود و انقلابی بر مبنای عقلانیت و اندیشه ورزی بود.
وی با اشاره به فلسفه فکری آراء و اندیشه‌های امام (ره) خاطر نشان ساخت: مبنای اندیشه امام خمینی (ره) در حوزه‌های مختلف مبتنی بر تحول جویی و تعالی بخشی بود و اندیشه سیاسی ایشان بر پایه علمی و عملی بنا شده بود.
اجرای 25 طرح ملی آموزشی در جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی
رستم زاده با اشاره به برگزاری دوره‌های کوتاه مدت و بلند مدت و دوره‌های عمومی و تخصصی و فوق تخصصی در رشته‌های مختلف در جهاد دانشگاهی استان تصریح کرد: تا به حال 585 هزار نفر از مردم آذربایجان غربی از دوره‌های آموزشی کوتاه مدت و 253 هزار نفر از اساتید و کارکنان از دوره‌های ضمن خدمت این نهاد انقلابی بهره‌مند شده‌اند.
وی افزود: تا به حال 254 عنوان دوره آموزشی به‌عنوان رفرنس در کمیته علمی معاونت آموزشی نیاز سنجی تدوین و فصل بندی و تصویب و اخذ مجوز شده است.
سرپرست جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی با بیان اینکه 25 طرح فراگیر ملی در حوزه معاونت آموزشی جهاد دانشگاهی استان با رویکرد مطالعه و ترویج طراحی و انجام شده گفت: نزدیک به 5 هزار دانشجو از سال 90، در مراکز دانشگاه علمی کاربردی استان در 12 رشته کاردانی و کارشناسی تحصیل کرده و فارغ التحصیل شده‌اند.
رستم زاده با اشاره به فعالیت پژوهشی جهاد دانشگاهی استان با تاکید بر اینکه تمامی فعالیت‌ها و رویدادهای آموزشی و فرهنگی جهاد استان دارای پیوست فرهنگی است خاطر نشان کرد: در حوزه معاونت پژوهشی جهاد دانشگاهی، 540 طرح پژوهشی کارفرمایی توسط جهاد دانشگاهی استان طراحی و تدوین به کارفرمایی دستگاه‌های مختلف اجرا شده است.
انتشار 180 عنوان مقاله علمی، پژوهشی جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی در مجلات معتبر علمی
وی گفت: تابه‌حال 180 عنوان مقاله علمی، پژوهشی این نهاد در مجلات معتبر علمی و همایش‌های ملی چاپ و ارائه شده است.
سرپرست جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی با بیان اینکه جهاد دانشگاهی استان 750 رویداد شاخص فرهنگی در طول فعالیت خود در دانشگاه‌های استان برگزار کرده است یادآور شد: 480 هزار نفر به ساعت از رویدادها و برنامه‌های فرهنگی این نهاد بهره‌مند شدند و در طول 5 سال گذشته 5 همایش ملی دوره خورده علمی در استان به شکل ملی توسط این نهاد انقلابی در ارومیه برگزار شده است.
وی از چاپ 237 عنوان کتاب، انجام 205 طرح نظرسنجی، دو دوره طرح تکریم ارباب رجوع توسط جهاد دانشگاهی استان خبرداد و گفت: انتشار 55 هزار خبر در خبرگزاری ایسنا از سال 78 و 40 هزار خبر در خبرگزاری قرآنی ایکنا از سال 85 بخشی از فعالیت‌های این نهاد انقلابی در راستای اطلاع‌رسانی است.
رستم زاده با اشاره به فعالیت واحدهای فناور کشاورزی مستقر در مراکز رشد جهاد دانشگاهی استان تصریح کرد: تولید موز پایه کوتاه برای اولین بار در شمال غرب کشور توسط یکی از شرکت‌های مستقر در مرکز رشد جهاددانشگاهی، و همکاری آنها با گروه متابولیت ثانویه معاونت پژوهشی و مباحث علمی در این حوزه در مراکز رشد از دیگر موفقیت‌های جهاد دانشگاهی استان است.
تبدیل فناوری و داشته‌های علمی به ثروت در جهاد دانشگاهی
وی بابیان اینکه دفتر اشتغال جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی جز 9 استان کشور در اجرای پایلوت طرح ملی مشاغل خانگی و عملیاتی کردن اشتغال خانگی در استان به کارفرمایی وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی است گفت: 3000 نفر در 3 فاز بررسی و شناسایی مزیت‌ها و توانمندی‌های مناطق، توانمندسازی متقاضیان و اتصال به بازار آموزش‌های لازم جهت توانمندسازی در حوزه مشاغل خانگی را دیدند.
سرپرست جهاد دانشگاهی آذربایجان غربی با اشاره به اینکه با تجاری‌سازی و کارآفرینی، باید علم و فناوری به ثروت تبدیل شود، گفت: وقتی دانش و فناوری را به ثروت تبدیل کردیم، می‌توان ادعا کرد که که علم نافع حلاوت را برای مردم به ارمغان آورده است و جهاد دانشگاهی نیز در راستای این مهم تلاش و جهاد می‌کند و چاره‌ای جز تبدیل فناوری و داشته‌های علمی خود به ثروت نداریم و برای تحقق آن باید بازار را به خوبی مطالعه کرده باشیم چراکه بازار برای دانشگاه‌های ما از تمامی ابعاد مغفول است و حلقه مغفول توسعه کشور در این حوزه نهفته است.
رستم زاده با اشاره به رسالت خطیر جهاد دانشگاهی در بحث‌های مختلف گفت در هر موضوع و حوزه‌ای که به جهاد دانشگاهی اعتماد و مسئولیت واگذار شده و یا خود بر اساس رسالت جهادی وارد عمل شده با رویکرد مطالعات کاربردی و فناورانه ضمن حل مشکلات رهیافت‌های توسعه و تعالی کشور را محقق ساخته است.
دانشگاه مبدأ تحول و خاستگاهی برای انسان‌سازی است
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه‌های آذربایجان غربی نیز در این مراسم اظهار داشت: دانشگاهیان مراقب تحولات فکری باشند.
حجت الاسلام والمسلمین غللامرضا اسم حسینی ضمن تقدیر از تلاش‌های جهاد دانشگاهی استان در اجرای برنامه‌های دهه فجر در طول سال‌های گذشته افزود: جهاد دانشگاهی علیرغم موفقیت‌های متعدد در حوزه‌های علمی، پژوهشی در اجرای برنامه‌های دهه فجر نیز به عنوان متولی طی سال‌های گذشته بسیار قابل تحسین وارد عمل شده است.
وی با بیان اینکه حضرت امام (ره) دانشگاه‌ها را مبدأ تحول و خاستگاهی برای انسان‌سازی می‌دانستند بیان کرد: تحولات سیاسی بستر گسترده‌ای دارد و دشمنان نیز در پی ورود به جریانهای فکری در بین جوانان برای ضربه زدن به انقلاب هستند که لازم است دانشگاهیان مراقب تحولات فکری باشند.
اسم حسینی با بیان اینکه توسعه مورد تاکید اسلام توسعه مبتنی بر خودباوری و تکیه بر خود است افزود: مدل‌هایی از توسعه که مبتنی بر مادی گرایی است اگرچه آسایشی را ایجاد می‌کند اما آرامش را به دنبال ندارند که اسلام نیز توسعه وابسته به بیگانه را تأیید نمی‌کند بلکه جوشش از درون و خود باوری کلید ترقی قرآنی است.
به‌کارگیری دستاوردهای بشری و تکنولوژی برای استقلال کشور
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ارومیه با اشاره به نقش امام راحل در پیروزی انقلاب و تداوم این حرکت مردمی تصریح کرد: امام خمینی اگرچه مؤسس انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی بود ولی نباید شخصیت و تاثیرگذاری امام را تنها در جریانهای سیاسی خلاصه کرد بلکه ایشان در حوزه‌های مختلف ازجمله مباحث اخلاقی و عرفانی با تقریر بیش از 15 جلد کتاب نقش آفرین و تاثیرگذار داشتند.
وی با بیان اینکه امام خمینی (ره) در هماوردی مهم توانست تفکر اسلامی مبتنی بر اصل توحید را در مقابل گفتمان‌های زمان خود عملیاتی کند یادآور شد: اساس از منظر بنیانگذار انقلاب اسلامی، حفظ نظام بود و ایشان توانستند با بهره‌گیری از اندیشه دینی و اصول پیوندی بین اندیشه و اصول و مبانی دینی در جامعه ایجاد کند.
ضرورت وجود نظم و عمل‌گرایی در دانشگاه
اسم حسینی با بیان اینکه امام خمینی(ره) مخالفتی با دستاوردهای بشری و تکنولوژی در راستای استقلال کشور نداشتند گفت: ایشان غرب زدگی، وابستگی و شیفتگی به قدرت‌های غرب و بیگانه را مورد نکوهش قرار می دادند.
وی فرد گرایی و تفکر فردی و دوری جستن از جمع و کار تیمی را از افات جامعه امروز عنوان کرد و افزود: دشمنان به دنبال نابودی نظام برنامه‌های مختلفی را از گذرگاه‌های متفاوت به جامعه تزریق می‌کنند لذا لازم است مطالعه، بازنگری دوباره‌ای داشته باشیم.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ارومیه حفظ هویت دانشگاهی و تمکین از قوانین را در کنار خدا ترسی در امور کاری روزمره را اساسی دانست و تصریح کرد: برای داشتن جامعه‌ای پیشرو نظم و عمل‌گرایی باید سرلوحه امور قرارگیرد.
انتهای پیام/ش
