جشن وحدت دانش‌آموزان کردستان به‌روایت تصویر
همزمان با آغاز هفته وحدت جشن میلاد رسول مهربانی در مدارس و مراکز با نیازهای ویژه (استثنایی) استان کردستان برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، همزمان با آغاز هفته وحدت جشن میلاد رسول مهربانی پیش از ظهر امروز در مدارس و مراکز با نیازهای ویژه (استثنایی) استان کردستان برگزار شد؛ در این مراسم باشکوه دانش‌آموزان و والدین ضمن شکرگزاری، برای سلامتی خود و فرزندانشان دعای خیر و طلب بهبودی کردند.
خلیل رنجبر، رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان در مراسم میلاد رسول مهربانی که با حضور جمعی از مسئولان و اولیای دانش‌آموزان در متوسطه پیش‌حرفه‌ای و حرفه‌ای دخترانه با نیازهای ویژه گلهای سنندج برگزار شد، با تبریک ولادت حضرت ختمی مرتبت محمدابن عبدالله(ص) اظهار داشت: هفته وحدت تجلی اخوت اسلامی و نماد همگرایی و انسجام میان مسلمانان بوده و کلیدواژه‌های اعتلای وحدت اسلامی همدلی، یکرنگی و بصیرت‌افزایی است.
وی ضمن تشریح ابعاد مختلف زندگی پیامبر(ص) افزود: حضرت محمد(ص) پیام‌آور رحمت، مهربانی و گذشت است و اساس زندگی ایشان بر مبنای وحدت، ایجاد صلح و صفا در جامعه استوار بود.
رنجبر از آماده‌سازی فضای مدارس با نیازهای ویژه استان برای اجرای برنامه‌های هفته وحدت خبر داد و گفت: برگزاری جشن، آیین‌های مدیحه‌سرایی، دف‌زنی، مولودی‌خوانی، محفل انس با قرآن، برگزاری ایستگاه نقاشی و نمایشگاه‌ها از جمله فعالیت‌های فرهنگی، مذهبی، صنایع‌دستی و آموزشی مدارس با نیازهای ویژه استان است.
وی خاطرنشان کرد: برگزاری این برنامه‌ها در فضای معنوی اشتیاق دانش‌آموزان به مدرسه را افزایش، روحیه آنان را تقویت و با ثبت خاطره‌ای ماندگار موجب می‌شود تا دانش‌آموزان با فرهنگ اسلامی، تربیت دینی و اسلامی آشنا شوند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان با بیان اینکه اشاعه فرهنگ نماز، برپایی نماز جماعت، تقویت اُنس با قرآن، عترت و چگونگی انجام احکام از سیاست‌های فرهنگی-تربیتی نظام تعلیم و تربیت است، یادآور شد: ترویج و گسترش فعالیت‌های دینی و قرآنی سرلوحه فعالیت‌های پرورشی آموزش و پرورش با نیازهای ویژه است.
وی عنوان کرد: مسئولیت اجرای برنامه‌ها در جشن‌های محوری هفته وحدت به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه واگذار می‌شود تا با تجربه مشارکت و تمرین مسئولیت‌پذیری حس ارزشمندی و اعتماد به نفس در آنان افزایش پیدا کند.
به گفته رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان، درک و برداشت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از مفاهیم دینی با دانش‌آموزان عادی متفاوت است چراکه آنان در حد ظرفیت و توان خود مطالب دینی را درک کرده و بر اساس آن جهان‌بینی خود را می‌سازند و اگر آموزش مفاهیم دینی به این قشر به‌طور صحیح انجام نگیرد، نه تنها اثرات سازنده‌ای برجا نمی‌گذارد بلکه پیامدهای زیان‌باری نیز به همراه دارد.
به گزارش تسنیم؛ در این مراسم باشکوه به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه با نام «محمد» هدایایی به رسم یادبود اهداء شد.
انتهای پیام/487/ش
