افزایش مهارت و توسعه اشتغال پذیری دانشجویان در دستور کار وزارت علوم قرار گرفت
قائم مقام وزیر علوم گفت: افزایش مهارت دانشجویان و توسعه اشتغال پذیری دانشجویان در بخش آموزش، رویکرد جدید ما است که در اکثر دانشگاهها این برنامهها دنبال میشود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، عبدالرضا باقری صبح امروز در حاشیه مراسم افتتاح و بهرهبرداری از پروژههای عمرانی دانشگاه بیرجند در جمع خبرنگاران اظهار داشت: در سالهای اخیر دانشگاهها حرکتهای بزرگی را در جهت کمک به رفع مشکلات صنعت و بخشهای اجرایی داشتهاند و این رویکرد جدید ما در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.
وی افزود: در گذشته نیز همکاریهای بسیار گستردهای بین دانشگاهها با صنعت به خصوص صنایع دفاعی وجود داشته و پروژههای زیادی به بهرهبرداری رسیده است.
قائم مقام وزیر علوم بیان کرد: در سایر سطوح صنعتی نیز اینگونه است و در حال حاضر دانشگاههای بزرگ صنعتی و مهندسی در این حوزه فعال هستند و پروژههای بزرگ مشترکی در زمینه توسعه فناوری با دانشگاههای خارج از کشور داریم.
باقری تصریح کرد: دانشگاه بیرجند نیز به عنوان دانشگاهی که در جنوب خراسان فعال است بسترها را فراهم میکند.
وی با اشاره به آغاز عملیات اجرایی آزمایشگاه مرجع در دانشگاه بیرجند خاطرنشان کرد: آزمایشگاه مرجعی که امروز در دانشگاه بیرجند کلنگ زنی شد مقدمهای است تا بهتر در خدمت فرآوری و توسعه همکاری با نیازهای استان قرار گیرد.
قائم مقام وزیر علوم یادآور شد: رویکرد افزایش مهارت دانشجویان و توسعه اشتغال پذیری دانشجویان در بخش آموزش، رویکرد جدید ما است که در اکثر دانشگاهها این برنامهها دنبال میشود.
باقری اظهار داشت: در این راستا دانشگاه بیرجند نیز به عنوان یکی از استانهایی که نسبتا از سطح پوشش آموزش عالی خوبی برخوردار است بسیار خوب عمل کرده است.
وی افزود: در خراسان جنوبی بالغ بر 35 هزار دانشجو در مراکز آموزش عالی استان وجود دارد که نشان میدهد توجه به توسعه آموزش عالی در جنوب خراسان بسیار خوب بوده است.
قائم مقام وزیر علوم با بیان اینکه بالغ بر 700 نفر عضو هیئت علمی در مراکز علمی دانشگاهی استان مشغول فعالیتهای علمی هستند گفت: وجود 700 نفر متخصص در زمینههای مختلف در یک استان نشان دهنده توجه دولت و مسئولان کشور به توسعه آموزشهای عالی و توسعه آموزشهای فرهنگی، اجتماعی در بخشهای مورد نیاز است که امید است این ظرفیتها در خدمت توسعه استان قرار گیرد.
انتهای پیام/ 255/ز