۶۰ درصد مدارس تهران شعبه اخذ رأی هستند

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیرضا کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر  با موضوع "انتخابات و مجلس در نگاه نسل نو" اظهار‌ کرد: بیش از 70 درصد عوامل اجرایی انتخابات از معلمان هستند؛ چه به عنوان عوامل اجرایی در شعب اخذ رأی و چه در بخش نظارتی.

وی افزود: آموزش‌و‌پرورش دو مأموریت برای خود در حوزه انتخابات تعریف کرده است، تعریف اول اینکه انتخابات را از مصادیق تربیت اجتماعی دانش‌آموزان می‌دانیم. از منظر سند تحول بنیادین و اهداف دوره‌های تحصیلی، یکی از ساحت‌های تربیتی مهم، ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی است و فرایندی که تعریف کردیم هم در قالب برنامه درسی ملی و آشنایی دانش‌آموزان با نهادهای مدنی و ساختارهای سیاسی و اجتماعی و هم در فعالیت‌هایی است که در قالب تمرین عملی شکل می‌گیرد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: انتخابات شوراهای دانش‌آموزی را داریم که بیش از 10 میلیون نفر در آن شرکت می‌کنند و خروجی نهایی آن مجلس دانش‌آموزی با 150 نماینده منتخب و برگزیده کشوری است که از کف مدارس بالا می‌آیند. 

کاظمی مطرح‌ کرد: مأموریت دومی که در وزارت آموزش و پرورش برای خودمان تعریف کرده‌ایم کمک به برگزاری انتخابات با تمام امکانات و تجهیزات آموزش و پرورش است.

60 درصد مدارس تهران مراکز اخذ رأی 

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه‌ داد: در تهران بیش از 60 درصد مدارس ما با همه تجهیزات و امکانات به عنوان اماکن اخذ رأی در اختیار وزارت کشور قرار دارند. از آن سو، برای بسیج عمومی بزرگترین جامعه مخاطب یعنی دانش‌آموزان، رأی اولی‌ها، والدین و معلمان در مشارکت حداکثری در انتخابات تلاش می‌کنیم.

حق‌الزحمه فرهنگیان در انتخابات را وزارت کشور پرداخت می‌کند

کاظمی درباره حق‌الزحمه فرهنگیان که در بخش اجرایی انتخابات مشارکت دارند، گفت: مسئولیت اجرا بر عهده وزارت کشور است و آنها حق‌الزحمه را پرداخت می‌کنند، نظارت نیز بر عهده شورای نگهبان است، اطلاعات دقیقی ندارم که چقدر زمان می‌برد اما این حق‌الزحمه پرداخت می‌شود و چندان تاخیر ندارد و امیدواریم امسال هم به موقع‌تر از هر زمان دیگری تسویه شود. 

وی با اشاره به اینکه بیش از 700 هزار نفر در قالب انتخابات عضو شورای دانش آموزی مدرسه می‌شوند، گفت: کارکرد اصلی مجلس دانش‌آموزی نیز، کارکرد تربیتی است به دنبال ایجاد مهارت‌های اجتماعی در طیف وسیعی از دانش‌آموزان هستیم این مشارکت در تقویت اعتماد به نفس، مهارت‌های ارتباطی، روحیه انتقادی و پرسشگری و مطالبه‌گری دانش‌آموزان اثر دارد. اعضای هیئت رئیسه مجلس دانش‌آموزی مشاور وزیر هستند و این در فرایند تصمیم گیری‌های کلان موثر است. 

وی با بیان اینکه امسال برای اولین بار طرح مجلس دانش‌آموزی استان را کلید می‌زنیم، تصریح‌ کرد: مجلس دانش‌آموزی یک کارکرد ملی دارد و در هر دوره یک سند مهم تصویب کرده‌اند که از جمله آنها سند ملی حقوق دانش‌آموزی است که در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار دارد سند این دوره نیز پیرامون سلامت روان دانش‌آموزان است که حائز اهمیت است.

وی افزود: اگر خواسته باشیم مجلس دانش آموزی را جدی بگیریم همین فرایند توجه به اندیشه‌های نو را باید طی کنیم و به هر میزان به این نیازها بیشتر توجه کنیم می‌توانیم موفق تر عمل کنیم. باید به کارکردهای گروهی، تیمی و تشکیلاتی دانش آموزان توجه کنیم هرچه قدربتوانیم برای آنها در ابعاد مختلف نقش تعریف کنیم.

به گفته وی شعار ما این است که هر دانش آموز یک تشکل و یک نقشه داشته باشد در این صورت دانش آموزان می‌توانند برای جامعه مفیدتر و موثرتر باشند.

انتهای پیام/