آمار دانش‌آموزان استثنایی محروم از شبکه شاد در استان مرکزی اعلام شد
گروه استانها ــ سرپرست آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: ۱۶۴دانش آموز مدارس استثنایی استان مرکزی به شبکه شاد دسترسی ندارند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، بهرام حسین‌آبادی ظهر امروز در جلسه شورای معاونان آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به تلاش مستمر آموزش و پرورش اظهار داشت: استان مرکزی با 240 هزار دانش آموز و 16 هزار پرسنل جزو استان های متوسط و رو به بالا در کشور محسوب می‌شود.
وی افزود: نظام آموزشی دنیا و کشور ما به دلیل بیماری کرونا با بحران مواجه شده است اما همکاران ما اجازه بروز هیچ مشکلی را در زمینه آموزش ندادند.
سرپرست آموزش و پرورش استان مرکزی ادامه داد: از زمانی که مدارس به خاطر شرایط حاکم بر جامعه تعطیل شد آموزش و پرورش تعلیم را در بستر مجازی و شبکه شاد دنبال می کند چراکه آموزش دانش آموزان از اهمیت وافری برخوردار است.
بیشتر بخوانید
71 دستگاه تبلت یا گوشی هوشمند به دانش‌آموزان محروم اهدا شد
"محمود عسگری" رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی نیز در این جلسه با اشاره به تعداد مدارس استثنایی اظهار داشت: در استان مرکزی هزار و 132 مدرسه استثنایی متشکل از 708 پسر و 135 دختر با 396 معلم در حال فعالیت هستند.
وی افزود: با حضوری شدن مدارس و حضور دانش آموزان مشروط به اجازه والدین 194 نفر در مراکز علمی و 247 نفر در مدارس استثنایی حضور یافتند و در کنار آن هزار و 412 محتوا در پایگاه مجازی آموزش بارگذاری شده است.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی با اشاره به اینکه 86 درصد از دانش آموزان از شبکه شاد استفاده می کنند، تصریح کرد: 976 دانش آموز استثنایی از شبکه های شاد استفاده می‌کنند و 164 دانش آموز استثنایی به ابزار هوشمند دسترسی ندارند که درحال حاضر 71 دستگاه تبلت یا گوشی هوشمند به دانش آموزان محروم هدیه شده است.
عسگری با بیان مشکلات و چالش های پیشرو ادامه داد: کمبود شدید نیروی انسانی، مشکلات تغییر صندوق، مشکل عضویت آموزگاران مراکز مشکلات ویژه یادگیری و فعال نبودن کاربری اداره استثنایی جهت تائید مدارک تحصیلی بخشی از مشکلات ما در این بخش است.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی با اشاره به برنامه های در دست اقدام و پیگیری خاطرنشان کرد: ساخت مدرسه 6 کلاسه در کارچان، ساروق و فراهان، پیگیری طرح اشتغالزایی دانش آموزی با نیازهای ویژه، تاسیس حداقل 4 مرکز مشکلات ویژه یادگیری در شهرستان های اراک، خنداب و ساوه، پیگیری زمین جهت ساخت مدرسه طیف اتیسم در شهرستان اراک و توسعه مرکز راهنمایی و مشاوره خانواده کودکان با نیازهای ویژه در شهرستان ساوه در دستورکار قرار گرفته است.
انتهای پیام/711/س
