قرارگاهی برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان فارس تشکیل شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، محمدهادی ایمانیه بعدازظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش اظهار داشت: باید توقعات از سازمان‌های استان به صورت مشخص اعلام شود تا دستگاه‌ها به آموزش و پرورش کمک کنند.

وی با بیان اینکه دانش‌آموزان می‌توانند در تحولات استان کمک کنند، گفت: قرارگاه سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش با حضور کسانی که لازم است، تشکیل شود تا برای اجرای این سند تحول در کشور پیشگام باشیم.

استاندار فارس با بیان اینکه باید روش آموزش از محفوظات به خلاقیت تغییر داده شوند تا دانش‌آموزان عاشق یادگیری شوند، افزود: توجه ویژه به تربیت و پرورش باید در مدیریت جدید باید مدنظر باشد.

ایمانیه با بیان اینکه یادگیری در حدی باشد که دانش‌آموز کارآمد باشد و در پایان سال تحصیلی برای کاری ساخته شده باشند، بیان کرد: استفاده کردن از جوانان خوش فکر در مسئولیت‌های شهرستانی و استانی مورد خواسته ما است.

وی با بیان اینکه معیشت فرهنگیان مورد توجه است، عنوان کرد: در این زمینه از امکانات رفاهی دیگر دستگاه‌ها می‌توان استفاده کرد و مشارکتی بین دستگاه‌ها استفاده شود.

ایمانیه با بیان اینکه درباره رفع کمبود نیرو در آموزش و پرورش نیز به صورت موقت از سال آخری‌‌های دانشگاه فرهنگیان استفاده شود، گفت: بی‌عدالتی آموزشی قابل قبول نیست و باید برای رفع این موضوع نیز اقداماتی کرد و اجرای سند تحول هم تکلیف است که در آموزش و پرورش اجرا شود.

محمدخلیل عسگری، مدیرکل آموزش و پرورش نیز با تاکید بر اجرای سند تحول آموزش و پرورش اظهارداشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از سال 92 خاک خورده و هیچ استفاده میدانی از آن نشد تا اینکه در دولت سیزدهم سند با همکاری مجلس در دستور کار قرار گرفت.

وی با بیان اینکه نظام رتبه‌بندی معلمان یکی از دستاوردهای اساسی سند تحول است، گفت: در این سند به معیشت معلمان نیز توجه شده که با همت دولت و مجلس شاهد اجرایی شدن رتبه‌بندی و همسان‌سازی حقوق بازنشستگان باشیم.

عسگری با بیان اهداف و اولویت‌های آموزش و پرورش استان فارس افزود: بومی‌سازی و برش استانی سند تحول، اجرای بیانیه گام دوم و تشکیل هسته اندیشه‌ورز برای اجرای برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی اهدافی است که در استان فارس دنبال می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش با بیان اینکه باید تربیت در مدارس بر مبنای 6 ساحت باشد و تربیت تک ساحتی باید برچیده شود، گفت: دستگاه‌ها و ادارات در ذیل این 6 ساحت به آموزش و پرورش کمک کنند.

وی با بیان اینکه با وجود اقدامات انجام شده حال آموزش و پرورش فارس خوب نیست، افزود: بیش از 13 هزار نفر در مقطع ابتدایی، بیش از 7 هزار نفر در متوسطه اول و بیش از 8900 هزار نفر در متوسطه دوم از تحصیل بازماندند که نیاز به حمایت خیرین است.

عسگری با بیان اینکه مدارس برای بازگشایی در پساکرونا نیاز به حمایت و تجهیزات دارند، گفت: حمایت برای تامین اعتبارات نیاز اصلی آموزش و پرورش استان فارس است.

وی با اشاره به وضعیت کلاس‌های غیراستاندارد گفت: 5104 کلاس غیر استاندارد در استان وجود دارد که نیاز به باز احداث یا مقاوم‌سازی دارند.

مدیرکل آموزش و پرورش همچنین درباره بازگشایی مدارس گفت: در این زمینه تابع ستاد کرونا هستیم اما دچار افت شدید آموزشی هستیم و این آمادگی برای حضور دانش‌آموزان وجود دارد با این حال حضور دانش‌آموزان اختیاری است.

عسگری با بیان اینکه سال آینده با مشکل نیرو روبه‌رو هستیم، افزود: باید زمینه رفع کمبود نیروها را فراهم کنیم و تلاش داریم که این دغدغه را از طریق دانشگاه فرهنگیان تامین کنیم.

انتهای پیام/424 /ی