بهگزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، میثم لطیفی ظهر امروز در نشست هماندیشی با نخبگان و صاحب نظران استان مرکزی در عرصه نظام اداری کشور با اشاره به هدف سفر خود به استان مرکزی اظهار داشت: نیاز است مسائل را از نزدیک ببینیم گاهی اوقات نگاه به مسئله در سطح مرکز بهتر از کف میدان است و گزارشات به تنهایی برای ما کفایت نمیکند گاهی اوقات تصمیمات باید متناسب با اقتضائات این کشور پهناور گرفته شود.
وی افزود: اگر به تاریخ استان مرکزی نگاه شود این استان به عنوان یک منطقه زرخیز در حوزه منابع انسانی و نخبگان محسوب میشود و این خطه نشان میدهد منطقه خاص و ویژهای است، با توجه به اینکه در دورههای تاریخ این استان یک استان علمی بوده است در برنامههای توسعه، آمایشهای اینگونهای توجه نشده است.
معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور تصریح کرد: باید یک بازنگری تحولی صورت گیرد که این نیازمند کارگروهی است و به صورت انفرادی انجام نمیشود بنابراین در این زمینه نیازمند کمک مجموعه دانشکاهی هستیم و راهی جز علم نافع وجود ندارد و علم نافع یک علم زاینده است، علم نافع محقق نمیشود مگر اینکه مسئله محور شود به نظر بنده در حوزه فرهنگ، فرهنگ عدم پذیرش خودی باید حل شود.
لطیفی با تاکید بر اینکه یکی از مسائل جدی نگاه بخشی است که باید چگونه برطرف شود، گفت: چه کاری باید صورت گیرد تا هر کسی ارزیابی واقعی از خود داشته باشد چراکه ارزیابی واقعی کمک میکند هر فرد جایگاه خود را بداند.
وی ادامه داد: یکی از اولویتهای بنده ساماندهی سامانهها است و باید سامانهها متمرکز شوند، عمده خدماتی که در دولت وجود دارد نیاز به دیدار ندارد و باید از طریق سامانه کار انجام شود و صرف مکانیزه کردن کمکی نمیکند بنابراین به دنبال راهکاری برای کوتاه کردن فرایند هستیم چراکه مهمترین مانع در این زمینه نگاه بخشی محسوب میشود و هر مدیر باید مسئول بخش خود باشد زیرا در حال حاضر مهمترین مسئلهها تعاملات بین سازمانی است که روابط بین سازمانی چطور اتفاق میافتد.
معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور با اشاره به اینکه یکی از مسائل چگونگی حکمرانی محلی است، بیان کرد: باید نسبت به دستگاههای اداری با یکدیگر مشخص شود بنابراین در حکمرانی فضای مجازی و محلی دانشبنیانها میتوانند با استفاده از ایدههای نو کمک کنند و از ظرفیت دانشبنیانها در این زمینه بهره برد اگر شرکت دانشبنیانی مسئلهای را مطرح کند که مسئله ما باشد در خط اعتباری لحاظ میشود.
لطیفی با شاره به اینکه چه کاری باید صورت گیرد تا دستگاههای محاسباتی مردم و نیروی انسانی متحول شود، گفت: اگر امروزه در آموزش عالی، حقوق و دستمزد و غیره با مشکل مواجه هستیم به این جهت است که دستگاههای محاسباتی ما به مرور زمان به هم ریخته است بنابراین باید الگوی مطلوب پیدا شود و توصیف، تجویز و راه رسیدن به آن الگو تطبیق داده شود.
وی خاطرنشان کرد: جهتگیری ما در دوره جدید تقویت دانشگاه فرهنگیان است، بیشتر مصرفکننده دولت از نظام عالی کشور خود دولت است بنابراین باید تقویت دانشگاهها مدنظر قرار گیرد.
ظرفیتها و فرصتهای استان مرکزی به مراتب بیش از مشکلات است
استاندار مرکزی نیز در این نشست با اشاره به یکی از ابر مسائل کشور اظهار داشت: نا کارآمدی در نظام اداری یکی از ابر مسائل کشور به شمار میرود که سابقه طولانی دارد و کشور با یک ناکارآمدی مفرط روبرو است و از دهه 50 و همزمان با افزایش قیمت نفت با نظام اداری فربه تری مواجه شده است.
فرزاد مخلصالائمه افزود: نفت به عنوان یک سرمایه خدادادی عامل فروریختگی نظام اقتصادی کشور شد و نظام اقتصادی کشور به سمتی رفت که امروزه هیچ کسی از این نظام رضایتمندی ندارد.
استاندار مرکزی تصریح کرد: متاسفانه نظام اداری ما فشار بالایی از وزن گذشته را متحمل شده است و هیچ عنصری نمیخواهد خود را از این وزن جدا کند و فرصت هر نگاه عمیق و حرکت پر شتاب به سمت آینده را محدود کرده است بنابراین نیازمند است تحول بنیادین در نظام اداری شکل گیرد.
مخلصالائمه عنوان کرد: به جهت اینکه تحولات بنیادین به نظام دیوان سالار بیمار واگذار شده است قطعا نتیجهای دریافت نمیشود بنابراین منتظر وقوع تحولی در نظام اداری هستیم تا نا کارآمدی مفرط را برطرف کند و این مهم باید از سوی دولت قوت بیشتر و در اولویت قرار گیرد.
وی ادامه داد: انتظار میرود به مباحث تحولی نگاه ویژهای شود و با کمک و استفاده از ظرفیت نیروهای نخبه جامعه در اولویت کار قرار گیرد همانطور که مردم، رئیس جمهور و مقام معظم رهبری انتظار تحول دارند این تحول نیازمند تغییرات بنیادین و اصلاح فرآیندها است که امیدواریم با سرعت بیشتری انجام شود.
استاندار مرکزی خاطرنشان کرد: ظرفیتها و فرصتهای استان مرکزی به مراتب بیش از مشکلات است هرچند مسیر پیشرفت ناهموار است بنابراین اگر برخی از مسائل در سطح ملی حل و فصل نشود کاری از ما بر نمیآید و این نیازمند نگاه علمایی و میدانی است که باید تقویت شود و از نزدیک مناظر میدانی را دید و به آنها توجه بیشتری کرد.
انتهای پیام/711/ن