به گزارش خبرنگار تسنیم از بیرجند، شامگاه گذشته به مناسبت بزرگداشت هفته دانشجویی، جلسه پرسش و پاسخ دانشجویی با محوریت کلان مسائل نظام سلامت در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند برگزار شد.
این نشست که بیش از سه ساعت به طول انجامید، فضایی فراهم کرد تا دانشجویان، با حضور مسئولان دانشگاه و نمایندگان مجلس، دغدغهها، پرسشها و مطالبات خود را مستقیماً مطرح کنند و پاسخهای مسئولان را دریافت کنندو مسئولان وعده دادند که تمامی مطالبات به صورت مکتوب پیگیری و نتیجه آن به اطلاع دانشجویان خواهد رسید.
در این جلسه محمود گنجیفرد، رئیس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند و سلمان اسحاقی، نماینده مردم قائنات و زیرکوه و سخنگوی کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی حضور داشتند و به دغدغههای دانشجویان پاسخ دادند. به دلیل محدودیت زمانی، پاسخگویی به پرسشهای 20 دانشجو به طور کامل در همان جلسه میسر نبود، اما سخنگوی کمیسیون بهداشت قول داد که تمام مطالبات به صورت مکتوب پیگیری شده و نتایج آن به اطلاع دانشجویان برسد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند: شنیدن صدای دانشجویان و پرسنل اصل مدیریت است
محمود گنجیفرد در ابتدای جلسه با تأکید بر اهمیت ارتباط مؤثر و گفتوگوی مستقیم با دانشجویان گفت: خوشحالم که در این جلسه نوعی گفتمان متفاوت شکل گرفت و سخنان، مطالبات و شعارهایی که از سوی دانشجویان مطرح شد، بهخوبی شنیده شد.
وی افزود: بر اساس بازخورد حاضران، صدای پرسنل، دانشجویان و مجموعه فعالان دانشگاهی در جامعهای بزرگ متشکل از حدود 4800 دانشجو شنیده شد و این موضوع نشاندهنده اهمیت ارتباط متقابل، حفظ کرامت همکاران و ایجاد فضای باز سیاسی در دانشگاه است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با اشاره به اهداف برگزاری این نشست بیان کرد: هدف از این جلسه، تقویت ارتباط دوسویه، شنیدن مطالبات دانشجویان و توجه به مسائل کلان نظام سلامت بوده و امیدواریم با یاری خداوند، در ادامه مسیر بتوانیم به اهداف مورد نظر، خواست دانشجویان و مطالبات مطرحشده دست پیدا کنیم.
سلمان اسحاقی: اجرای طرح پزشک خانواده نیازمند ظرفیتسازی واقعی است
سلمان اسحاقی، سخنگوی کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی و نماینده مردم قائنات و زیرکوه در مجلس نیز ضمن تقدیر از دانشجویان و دانشگاهیان، حضور آنان در عرصه سلامت را اقدامی ارزشمند و الهامبخش خواند. وی گفت: افتخار بزرگی است که در جمع کسانی قرار دارم که با تلاش و توفیق الهی، سلامت مردم را تضمین کرده و از بلایا و بیماریها جلوگیری میکنند.
اسحاقی با اشاره به چالشهای جدی نظام سلامت کشور افزود: امروز با کمبود دارو، تجهیزات پزشکی و آثار تحریمها مواجه هستیم، اما توانمندی و روحیه بسیجی فعالان حوزه سلامت، مانع از ایجاد بحران جدی برای مردم شده است.
وی با ارائه آمارهای حوزه پزشکی کشور اظهار کرد: با وجود حدود 143 هزار پزشک در کشور، 30 هزار نفر از آنها به دلایل مختلف طبابت نمیکنند. این وضعیت ضرورت برنامهریزی دقیق برای افزایش ظرفیت و توسعه زیرساختها را بیش از پیش نمایان میکند.
سخنگوی کمیسیون بهداشت و درمان بر اجرای طرح پزشک خانواده و نظام ارجاع با در نظر گرفتن ظرفیت واقعی استانها تأکید کرد و گفت: «گر سیاستگذاری بدون توجه به زیرساختها و ظرفیت موجود انجام شود، فاصله بین نخبگان حوزه سلامت و سیاستهای اجرایی ایجاد خواهد شد و دشمنان نیز از این خلا سوءاستفاده خواهند کرد.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد: این نشستها و تعامل میان دانشگاهیان و سیاستگذاران بتواند به جمعبندی و ارائه راهکارهای کاربردی منجر شود و برای تصمیمگیریهای کلان حوزه سلامت مفید واقع شود.
مطالبات دانشجویان در حوزه سلامت، آموزش و پژوهش
در ادامه جلسه، دانشجویان یکییکی به پشت تریبون آمدند و دغدغهها و مطالبات خود را مطرح کردند که محورهای اصلی آن به این شرح بود.
توزیع ناعادلانه امکانات درمانی
یکی از دانشجویان با انتقاد از نحوه توزیع امکانات و زیرساختهای بهداشتی و درمانی در استان گفت: در شهرستان فردوس حدود 250 تخت بیمارستانی وجود دارد. آیا این تعداد تخت با جمعیت 50 هزار نفری این شهرستان تناسب دارد؟ در حالی که در برخی شهرستانهای کوچکتر، بیمارستانهای جدید احداث میشود اما مرکز استان با کمبود نیروی متخصص و تجهیزات مواجه است. وی کمبود تجهیزات تخصصی، آمبولانس بدون راننده و بلااستفاده ماندن دستگاهها را نشانههای مدیریت غیرمتمرکز دانست.
مشکلات پزشکان مشمول عدالت آموزشی
دانشجوی دیگری با اشاره به خلأهای موجود در آییننامههای اجرایی قانون عدالت آموزشی گفت: مدت تعهد پزشکان و محل گذراندن دوره طرح با ابهام مواجه است و این موضوع انگیزه ورود به دورههای تخصصی را کاهش داده و باعث فرسایش شغلی پزشکان میشود.

چالشهای بیمه سلامت در مناطق محروم
یکی از دانشجویان با اشاره به اینکه حدود 63 درصد جمعیت استان تحت پوشش بیمه سلامت هستند، گفت: ضعف زیرساختهای اینترنتی و مشکلات دهکبندی باعث اختلال در تمدید بیمه در مناطق روستایی شده و دسترسی مردم به خدمات درمانی را با مشکل مواجه کرده است.
هشدار درباره افزایش ظرفیت آموزش پزشکی بدون زیرساخت
دانشجوی دیگری ضمن انتقاد از افزایش ظرفیت آموزش پزشکی بدون تأمین امکانات گفت: افزایش ظرفیت بدون توسعه تجهیزات آموزشی و منابع کافی، ازدحام دانشجویان در بخشهای بالینی و اتاق عمل را به دنبال دارد که تهدید جدی برای کیفیت آموزش و سلامت بیماران است.
معیشت کادر درمان و مهاجرت نیروها
دانشجوی دیگری بر حقوق پایین، اضافهکارهای پرداختنشده و کاهش انگیزه کادر درمان تأکید کرد و گفت: این شرایط باعث مهاجرت نیروهای متخصص شده و سلامت جامعه را تهدید میکند.
مطالبات پژوهشی و فناوری سلامت
یکی از دانشجویان بر لزوم عدالت در توزیع بودجه پژوهشی، حمایت از پژوهشهای نوآورانه، توسعه شرکتهای دانشبنیان سلامت و حمایت مالی از حضور در کنگرههای علمی تأکید کرد. وی افزود: سرمایهگذاری در پژوهش و فناوری سلامت مسیر توسعه پایدار نظام سلامت کشور را هموار میکند.
مطالبه اجرای منشور حقوق بیمار
دانشجوی دیگری با اشاره به منشور حقوق بیمار و اصول قانون اساسی گفت: رعایت کرامت، حریم خصوصی و رضایت آگاهانه بیمار یک الزام قانونی است و نه توصیه اخلاقی. مشاهده نقض حقوق بیماران، به ویژه در اتاق عمل و بخشهای آموزشی، نشاندهنده ضعف نظارت و ضمانت اجراست.
فرار متخصصان از مناطق محروم و مشکلات رزیدنتها
یکی دیگر از دانشجویان به کمبود انگیزه برای ماندن متخصصان در مناطق محروم و مشکلات حقوقی و بیمهای رزیدنتها اشاره کرد و خواستار اصلاح آییننامهها و حمایتهای مالی بیشتر شد.
عدالت صنفی در علوم آزمایشگاهی و سایر رشتههای تخصصی
دانشجوی علوم آزمایشگاهی به نابرابری در ایجاد آزمایشگاهها و محدودیتهای قانونی برای فعالیت دکترای تخصصی علوم پایه اشاره کرد و خواستار اصلاح این رویهها شد.
اجرای یکنواخت قانون تعهد خدمت
دانشجوی حقوق سلامت بر لزوم اجرای دقیق و شفاف قوانین تعهد خدمت پزشکان تأکید کرد و گفت: «سلیقهای عمل کردن در اجرای قانون باعث کاهش انگیزه خدمت در مناطق محروم شده است.»
مطالبات حوزه جوانی جمعیت و برنامههای عملیاتی دانشگاهها
دانشجوی حوزه جوانی جمعیت ضمن اشاره به تصویب قانون جوانی جمعیت در سال 1400، از دانشگاهها خواست گزارشی از برنامههای عملیاتی خود ارائه دهند و وضعیت خوابگاههای متأهلی را پیگیری کنند.
بحران زیرساخت، پرستاران و کیفیت آموزش
آخرین دانشجویان به کمبود تجهیزات، فشار کاری پرستاران، نسبت پایین پرستار به بیمار و کاهش کیفیت آموزش پزشکی به دلیل افزایش ظرفیت بدون توسعه زیرساختها اشاره کردند.

پاسخ مسئولان دانشگاه و مجلس به مطالبات دانشجویان
محمود گنجیفرد، رئیس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با اشاره به مشکلات دههای در حوزه سلامت و آموزش پزشکی گفت: بسیاری از مسائل خارج از توان دانشگاه یا وزارت بهداشت است. تصمیمات دانشگاه بر اساس کمیتههای تخصصی اتخاذ میشود و هیچ تصمیم خلقالساعهای گرفته نمیشود. وی بر اهمیت کرامت بیماران و اصلاح قوانین مرتبط با استخدام و کنترل تعهدیها تأکید کرد.
سخنگوی کمیسیون بهداشت و درمان مجلس در پایان جلسه گفت: این جلسه صرفاً پرسش و پاسخ نبود، بلکه نقشه راه حوزه سلامت تا روز دانشجو سال آینده بود. توصیه میکنم این رویکرد در سایر حوزهها نیز اجرایی شود.» وی افزود: «فیلم کامل صحبتها در اختیار دفتر من قرار میگیرد و موضوع از معاونتهای وزیر بهصورت مکتوب پیگیری خواهد شد.
سلمان اسحاقی،با ارائه آمارها، بر لزوم تربیت پزشکان متعهد و متخصص و توجه به توزیع عادلانه نیروهای انسانی تأکید کرد و گفت: در کشور حدود 103 هزار پزشک داریم، اما بیش از 50 درصد پزشکان عمومی خدمات ارائه نمیدهند و برخی رشتهها با کمبود شدید متخصص مواجه هستند. 60 درصد پزشکان متخصص کشور در پنج کلانشهر متمرکز هستند.
وی همچنین بر اصلاح فرآیند افزایش ظرفیت دانشجویان پزشکی و ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش تأکید کرد و گفت: افزایش ظرفیتها تنها زمانی مفید است که بتوانیم پزشکان متعهد و با کیفیت تربیت کنیم و کمبود متخصص در مناطق محروم را جبران کنیم.
جمعبندی و نتیجهگیری
این نشست بیش از سه ساعت به طول انجامید و فرصتی فراهم کرد تا دانشجویان با بیان دغدغهها و مطالبههای خود، مسئولان دانشگاه و نماینده مجلس را نسبت به مشکلات واقعی نظام سلامت آگاه کنند. محورهای اصلی مطرحشده شامل کمبود نیروی متخصص، نابرابری توزیع امکانات، مشکلات بیمه، چالشهای آموزش پزشکی، وضعیت معیشتی کادر درمان و حمایت از پژوهش و فناوری سلامت بود.
در پایان، مسئولان بر استمرار جلسات تخصصی، تعامل دوسویه، اجرای قوانین و اصلاح فرآیندها، ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش و حفظ کرامت بیماران تأکید کردند. این جلسه نقطه عطفی برای شفافسازی عملکرد دانشگاه و پیگیری مطالبات دانشجویان در سطح کلان نظام سلامت استان خراسان جنوبی محسوب میشود.
انتهای پیام/258