به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرمآباد، محمدحسین امید ظهر امروز در بیست و پنجمین سالروز تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی که در سالن اجتماعات دانشگاه علمی کاربردی خرمآباد برگزار شد اظهار داشت: امروز برنامه اصلی دانشگاه بر پایه دو محور است که میتوان به ارتقا کیفیت اشاره کرد، توسعه کمی برای مراکز نداریم ولی توسعه کمی برای رشتهها و دانشجو خواهیم داشت.
وی افزود: مبنای توسعه بر کیفی بودن است و از روسای دانشگاه انتظار داریم این سیاست را دنبال کنند و همه دانشجویان ما به مرحله خود کفایی برسند، روی پای خود بایستند و کارآفرین باشند.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی عنوان کرد: لازمه کیفی بودن این است که به برنامه هایی که در دستور کار داریم عمل کنیم؛ بیش از 70 درصد دروس باید عملی و در جوار صنعت باشد که الان به معنای واقعی اجرا نمیشود بنابراین باید این امر را مورد نظر قرار دهیم تا این موضوع اجرایی شود و فارغ التحصیلان وارد بازار کار شوند.
وی بیان کرد: مأموریت دانشگاه علمی کاربردی اصلا حرکت در مرزهای دانش نیست بلکه حرکت به سمت نیروهای ماهر است، کارشناسان ارشد رشتههای مهارتی داریم و قرار نیست در حیطه رشتههای نظری وارد شویم چرا که دانشگاه علمی کاربردی زیر نظام مهارتی است.
امید تصریح کرد: اگر در گذشته رشتههای نظری را ارائه داده ایم باید این رشتهها را محدود کنیم، قرار نیست دانش آموختگان ما به جمع بیکاران بپیوندند.
وی خاطرنشان کرد: باید در زمینههای کشاورزی، صنعت، خدمات، فرهنگ و هنر دانشجویان را تربیت کنیم و طیف وسیعی از رشتهها در ذیل رشته ها میتواند باشد.
این مسئول با بیان اینکه 1500 دوره مقطعدار داشتیم که الان به 800 تا رسیده است گفت: در ذیل رشتههایی مانند فرهنگ و هنر، صنعت و گردشگری ممکن است کارهایی باید صورت بگیرد که نیاز به زیرساخت باشد که در دانشگاه علمی کاربردی این آمادگی را داریم.
وی اظهار داشت: در دنیا بیش از 17 هزار شغل شناخته شده وجود دارد و برای این مشاغل دورههای مهارتی وجود دارد که فاصله 15 هزارتایی در مشاغل شناخته شده در کشور ما و در دنیا وجود دارد، حتی اگر پنج هزار از این شغلها را شناسایی کنیم که ظرفیت آن را داشته باشیم پنج میلیون نفر شاغل میشوند.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی افزود: در خیلی از مناطق کشور مشاغل خانوادگی وجود داشته که در حال از بین رفتن است و موضوعات مختلفی که ممکن است برای گردشگران جاذبه داشته باشد که باید به این مشاغل نیر توجه شود.
وی عنوان کرد: باید ظرفیتهای استان لرستان را برای ایجاد اشتغال شناسایی و برای آن دوره و آموزشهای مهارتی ایجاد شود.
امید با بیان اینکه سربازان در مراکز علمی کاربردی و دانشگاههای ما میتوانند مهارت یاد بگیرند بیان کرد: در رشتههای مختلف نظری فارغ التحصیلان زیادی وجود دارد که در دانشگاه علمی کاربردی به دنبال مهارت محوری هستیم.
وی تصریح کرد: ظرفیت ایجاد مراکز رشد در کنار مراکز علمی کاربردی وجود دارد که بر اساس شناسایی ظرفیتها مجوز صاده میشود تا بر این اساس مقداری در بحث کارهای نوآوری قدم برداریم.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی خاطرنشان کرد: مسئولان استان نیازهایشان را به ما بگویند و و ما نیز وظیفه داریم در مراکزی که داریم رشتههایی که مد نظر استان است از جمله رشتههایی مانند گردشگری را در مراکز مهارتهای لازم ایجاد کنیم.
وی با بیان اینکه در استان اعلام نیاز برای رشته ها بیان شود گفت: در حال حاظر بیش از 500 پودمان و تک درس داریم که مخصوص دانشگاه علمی کاربردی است که میتواند به پنج هزار تا برسد.
امید اظهار داشت: با توجه به اعلام نیازهای استان با مدیران و استاندار لرستان توافق نامههایی امضا میشود تا بر این اساس رشته ایجاد و دانشجو تربیت کنیم.
وی افزود: انعطاف پذیری و پویا بودن دانشگاه اجازه میدهد بر اساس نیازهای روز دورههایی ایجاد کنیم؛ مسئولان استان از این مراکز حمایت کنند، کیفیتهای مراکز یکسان نیست که امری بدیهی است با توجه به اینکه 850 مرکز علمی کاربردی وجود دارد و در لرستان نیز 32 مرکز فعال است ولی در این مراکز نیز کیفیتها یکسان نیست اما نیاز است مراکزی که خوب عمل میکنند مورد حمایت قرار گیرند.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی عنوان کرد: در برخی استانها از به کارگیری دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی امتنا میکنند که کاری غیر قانونی است و کم لطفی برخی مراکز را نشان میدهد است که برخی از موضوعات را حل کردیم، حمایت از مراکز و دانش اموختگان از انتظاراتی است که از مسئولان داریم.
وی بیان کرد: تشکیل شرکتهای دانش بنیان نیاز به حمایت مسئولان دارد، دانش آموختگان این دانشگاه در طیف وسیعی میتوانند کار کنند و چند شغل را میتوان با 50 میلیون سرمایهگذاری ایجاد کرد.
وی با بیان اینکه تسهیلات بدون هزینه به دانش آموختگان دانشگاه علمی کاربردی داده میشود، گفت: این استان ظرفیتهای عظیمی دارد ولی متأسفانه از نظر نرخ بیکاری وضع خوبی ندارد حیف است که این استان با این همه ظرفیت، منابع طبیعی و انسانی این وضعیت بیکاری را داشته باشد بنابراین ما در دانشگاه ظرفیت را داریم و با آموزشهای شغل محور متناسب با بازار کار، شغل ایجاد میکنیم.
انتهای پیام/