سمنان| سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر رتبه بندی معلمان تاکید دارد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، رضا مددی در گردهمایی مدیران مدارس ابتدایی استان سمنان که با حضور معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در تالار شهید مطهری این استان برگزار شد اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش همچنین به بهسازی فضاهای آموزشی به عنوان عنصر مهم تربیتی تأکید شده است.

وی با اشاره به اینکه مدرسه باید به همه نیازهای دانش آموزان در راستای تربیت جامعه آنان پاسخ دهد اضافه کرد: بخش مهمی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مرتبط با تغییر نگرش و بینش است؛ چرا که دانش‌آموزان باید همه جانبه تربیت شوند.

دبیر شورای اجرایی و هماهنگی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم تحقق تربیت متوازن به عنوان یکی از مهم‌ترین تأکیدات سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت خاطرنشان کرد: دانش آموزان در راستای تربیت همه جانبه و متوازن باید در همه ساحت‌های تربیت شش‌گانه پرورش یابند و در این راستا همه فعالان نظام تعلیم و تربیت باید تلاش کنند.

مددی با بیان اینکه جهت‌گیری‌ها برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید به سمت مدارس ابتدایی باشد گفت: زمانی می‌توانیم ادعا کنیم همه اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش محقق شده است که اجرای این سند را با اولویت مقطع ابتدایی آغاز کرده باشیم.

وی با تأکید بر اینکه سیاست‌های حاکم بر قانون برنامه ششم توسعه مبتنی بر توجه ویژه به دوره تحصیلی ابتدایی است خاطرنشان کرد: بند 75 از قانون برنامه ششم توسعه کشور بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با تأکید بر دوران کودکی دلالت دارد این مهم به معنی توجه ویژه به مقطع ابتدایی است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش از چرخش‌های تحول آفرین به عنوان مهم‌ترین چرخش در نظام تعلیم و تربیت یاد کرد و افزود: این مهم نیز باید از دوران ابتدایی و دبستان آغاز شود؛ چراکه زیرساخت اصلی تعلیم و تربیت از دوران دبستان شکل می‌گیرد.

مددی با بیان اینکه مقطع دبستان ورودی مقطع متوسطه در نظام تعلیم و تربیت است گفت: از این‌رو باید همه سرمایه‌گذاری‌ها در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی انجام شود.

انتهای پیام/م