به گزرش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، احمد ناصری پیش از ظهر امروز در جلسه بررسی تراز علمی دانشآموزان در اردبیل اظهار داشت: در حال حاضر تراز علمی دانشآموزان اردبیلی بالاتر از میانگین کشوری بوده و لازم است موانع اصلی بهبود رتبه کنکور استان رفع شود تا دانشآموزان استان به جایگاه واقعی خود دست یابند.
وی گفت: با وجود اینکه بهبود وضعیت رتبه اردبیل در کنکور مطالبه خود ما و عموم مسئولان است اما نباید به عنوان معیار اصلی سنجش عملکرد آموزش و پرورش قلمداد شود چرا که در تراز علمی دانشآموزان استان وضعیت مطلوبی دارند که این امر بیانگر عملکرد مناسب آموزش و پرورش است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با بیان اینکه اردبیل رتبه 20 کشوری در کنکور را دارد، افزود: قبلا تصور میشد مشکل اصلی رتبه پایین اردبیل در کنکور به قطب آموزشی این استان مرتبط است در حالی که در بررسی ابعاد مختلف در نهایت، قطب کنکور از چرخه بررسی خارج شد و مسئله دیگری مطرح شده است.
ناصری با تاکید بر ضرورت بازنگری در سهمیه استان اردبیل به عنوان استان محروم و مرزی بیان کرد: در اردیبهشتماه سال 72 مصوبهای به تصویب رسیده که 40 درصد از ظرفیت دانشگاه هر استان محروم و مرزی را به متقاضیان خود استان اختصاص یابد اما متاسفانه به دلیل اینکه اردبیل در بهمنماه همان سال استان شده از این مصوبه محروم مانده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: از دانشگاه مادر استان درخواست شده تا این موضوع را بررسی کرده و نسبت به افزودن اردبیل در لیست استانهای این مصوبه اقدام شود تا بتوان بخش قابل توجهی از مشکل کنکور را حل کند.
وی با بیان اینکه تنوع رشتههای دانشگاهی متناسب با نیاز بازار کار نیز ضروری است، افزود: متاسفانه گرایش شدید به رشته تجربی در بین دانشآموزان اردبیلی مشاهده میشود و امسال از 21 هزار داوطلب کنکور در استان، 12 هزار نفر پشت کنکوری بوده و عمدتا به دلیل قبولی در رشته پزشکی پشت کنکور ماندهاند.
انتهای پیام/ش