جامعه المصطفی در بازخوانی، نظام آموزشی پویا و به‌روزی را ترسیم کرد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت‌الاسلام سید حمید جزایری ظهر امروز در مراسم آغاز سال تحصیلی جامعه المصطفی که در سالن قدس مدرسه عالی امام خمینی(ره) برگزار شد،اظهار داشت: جامعه المصطفی در بازخوانی، نظام آموزشی پویا و فعال و به‌روزی ترسیم و فعال کرده است.

وی افزود:جامعه المصطفی متناسب با شرایط پیش رو و اقتضائات جامعه هدف، 120 رشته آموزشی خود را به حدود چهارصد رشته و گرایش علمی در سه قلمرو کلان دانشی افزایش داده است.

معاون آموزش جامعه المصطفی تصریح کرد: امیدواریم بتوانیم متخصصان متناسب با نیازهای معرفتی جهان را برای پاسخ‌گویی به نیازهای اقصی نقاط عالم تربیت کنیم تا آنان معارف دینی را همچون خورشیدی درخشان منتشر کند.

جزایری گفت: جامعه المصطفی قلمرو فرهنگ، زبان و ادبیات ملل را در 15 زبان بین‌المللی موردتوجه قرار داده است،علوم اسلامی، علوم انسانی و مطالعات زبان و فرهنگ‌نامه، از قلمروهای سه‌گانه جامعه المصطفی در عرصه آموزش است.

وی با تأکید بر این‌که علوم انسانی اگر مبتنی بر کلام الهی بازخوانی شود جهش چشم‌گیری در حل مشکلات و معضلات جوامع انسانی به وجود خواهد آورد،ادامه داد: علوم انسانی در عین تأثیر بسزایی که بر جوامع انسانی دارد، اگر مبتنی بر فرهنگ دین‌گریز غربی باشد سبب انحراف می‌شود.

معاون آموزش جامعه المصطفی تصریح کرد: علوم انسانی اگر مبتنی بر کلام الهی بازخوانی گردد، جهش چشم‌گیری را در راستای حل مشکلات و معضلات جوامع انسانی به وجود خواهد آورد، هنوز در مراحل آغازین تحول نظام آموزشی قرار داریم.

جزایری بابیان اینکه تحول آموزشی در راستای گام دوم انقلاب اسلامی را شعار اصلی و اساسی دوره جدید سال تحصیلی جامعةالمصطفی است، ابراز کرد: علوم اسلامی، علوم انسانی و مطالعات زبان و فرهنگ شناسی از قلمروهای سه‌گانه جامعه المصطفی در عرصه آموزش است.

وی خاطرنشان کرد: توجه به اقتضائات جوامع انسانی، با تمسک به سه اصل محوری عدالت، معنویت و عقلانیت بازخوانی برنامه‌های آموزشی در دستور کار خود قرار داده است.

انتهای پیام/ش