به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، آیتالله علیرضا اعرافی عصر امروز در همایش ملی هوش مصنوعی و علوم اسلامی که در سالن جلسات مدرسه علمیه معصومیه برگزار شد، اظهار داشت: پس از آن که در عصر رضوی موضوعات مختلف روی داد سبب شد مأمون راهبردی را اتخاذ و به مقابله با ولایت و امامت بپردازد.
وی افزود: با اراده الهی و تدبیر حضرت رضا(ع)، تهدید بیسابقه و خطرناک مأمون سبب شد که آفاق نو به روی معارف الهی باز شود و ایران اسلامی از آن بهرهمند شود و آن تهدید بزرگ به فرصت عظیمی تبدیل شد و راهبردهای جدیدی توسط امام رضا(ع) اتخاذ شود، پس از عصر رضوی شرایط با مشکل مواجه شد و سه امام دیگر شرایط برای ظهور و بروز نداشتند.
مدیر حوزههای علمیه بیان کرد: امام حسن عسکری(ع) آخرین حلقه در این سلسله نورانی بود و شرایط جامعه را آماده میکرد تا با وکلای امام(ع) ارتباط داشته باشند و عصر و فکر جامعه برای عصر غیبت و ارتباط با عالمان دین و فقیهان شریعت آماده شود.
امامجمعه قم عنوان کرد: حوزههای علمیه افتخار دارد که بزرگان ما در قرنهای مختلف پرچم بزرگ را بر دوش گرفتهاند و رسالت سنگینی بر دوش همه ما است، با الهام گیری از مراجع تقلید و مقام معظم رهبری در مسیری قرار داریم که گامهای کمی برداشتهایم و باید قدمهای بزرگتری برداریم چراکه حوزه عصر انقلاب رسالتهای بیشتری نسبت به عصر انزوا دارد و امیدواریم خداوند همه ما را کمک کند.
استاد حوزه علمیه بابیان اینکه حوزه علمیه با مصوبات شورای عالی در دور جدید بیش از 100 پروژه و طرح را موردتوجه قرار داده است، افزود: در قلمرو فضای مجازی و امور مربوط به هوش مصنوعی در کنار دهها طرحی که طراحی و به سمت اجرا رفته است در این قلمرو پروژه و طرحهایی دارد.
هوش مصنوعی ابزاری برای کمک به محققان علوم اسلامی است
آیتالله اعرافی با اشاره به ارتباط هوش مصنوعی با علوم اسلامی گفت: هوش مصنوعی در یک رویکرد بهعنوان موضوعی است برای تحقیق رشتههایی مثل فلسفه، اخلاق، حقوق و فقه که باید به پرسشهایی که درباره این موضوع وجود دارد پاسخ دهند، هوش مصنوعی ابزاری برای کمک به مجتهد، فقیه و محقق حوزه که میتواند کار علمی و استدلال فقهی را سریعتر عمیقتر و دقیقتر کند.
عضو فقهای شورای نگهبان ادامه داد: در درختواره رشتههای حوزه علمیه که 400 رشته گرایش مقطع و باکار سه و چهارساله و مشارکت 600 استاد به پایان رسیده یکی از قلمروها "فضای مجازی" است و درزمینهٔ انجمن علمی مصوبه فضای مجازی است و کار آغاز و مقدمات انجامشده است.
وی گفت: در شرایط کرونایی اقدامات زیادی در حوزه آموزش مجازی انجامشده است و نرمافزار جامع مجازی تدوین شد و بهصورت آنلاین و آفلاین فعالیت میکند، طرح هدایت علمی جایگاهی است که 30 الی 40 مرکز هدایت علمی در حال فعالیت است که هدایتهای لازم انجام میشود و تجربه یک سال و نیم است و بخشهایی از مباحث بهصورت دیجیتال دنبال میشود.
مدیر حوزههای علمیه سراسر کشور خاطرنشان کرد: دنیا در علمسنجی گامهای بزرگی برداشته است و کشورمان در سالهای اخیر اقداماتی انجام داده ولی علم انسانی نیازمند رتبهبندی و طبقهبندی و علمسنجی است که از منظر حوزه انجام شود و مقدمات آن انجامشده که کار بزرگی است.
انتهای پیام/452/ی