به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل ، جلسه ستاد آموزش و پرورش استان اردبیل با حضور مسئولان و دستگاههای مربوطه برگزار و در این جلسه نسبت به مدیریتهای لازم نسبت به ارائه تدابیر لازم برای اجرای برنامههای آموزشی پرداخته شد.
اکبر بهنامجو استاندار اردبیل ظهر امروز در این جلسه اظهار داشت: مدیریتهای لازم در راستای جلوگیری از شیوع کرونا و کاهش التهابات اقتصادی عملکرد بهتری نسبت به سایر کشورها داشته است و با توجه به درگیری آموزش و پرورش به حوزه کرونا پیگیریهای لازم توسط آموزش و پرورش در فضای مجازی و شبکه شاد پیگیری شده است.
وی بیان کرد: خوشبختانه اقدامات مؤثری در کنترل و مدیریت بیماری کرونا انجام شده و انتظار میرود با آغاز واکسیناسیون عمومی بتوانیم این اپیدمی را کنترل کرده و جامعه را از بیماری و دغدغههای بیماری سال آینده بزداییم که در این زمینه ترمیم آسیبهای روحی و روانی خانوادهها در کنار آسیبهای اقتصادی و مالی اولویت اساسی است.
استاندار اردبیل ادامه داد: در حال حاضر روند توسعه زیرساختهای شبکه شاد تقویتسازی شده و همکاریهای خوبی برای ایجاد زیرساختهای مورد نیاز در حال انجام است که امیدواریم با رفع کمبود فضاهای آموزشی حرکتی مناسب در توسعه فضاهای آموزشی در استان انجام یابد.
بهنامجو ادامه داد: 50 تا 100 میلیارد تومان برای تکمیل پروژههای نیمهتمام آموزشی در دستور کار است و تکمیل نمازخانههای مدارس استان اولویت اساسی است که در کاهش آسیبهای اجتماعی بسیار حائز اهمیت و اساسی است و نباید از اهداف و رویکردهای آن غافل بمانیم.
وی اظهار کرد: اجرای طرح مهارتآموزی افراد بیسواد در حوزههای اجتماعی در دستور کار است و در این زمینه هدف ما آموزش مهارتهای زندگی و حرکت حرفهای برای تقویت نهاد خانوادهها و حل مشکلات اقتصادی است که به همین منظور تاکنون اقدامات قابل توجهی انجام یافته است.
دسترسی 200 هزار دانشآموز اردبیلی به شبکه شاد
احمد ناصری مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در ادامه اظهار داشت: با هدف رفع مشکل تبلت دانشآموزان تفاهمنامههایی با کمیته امداد و بهزیستی منعقد شده و در قالب این طرح به میزان سه هزار و 700 مورد به دانشآموزان مناطق محروم تبلت ارائه شده است.
وی بیان کرد: 500 عدد تبلت دیگر نیز به زودی در بین دانشآموزان توزیع میشود که به همین منظور تمهیدات لازم به عمل آمده و با توجه به این که 200 هزار دانشآموز به شبکه شاد دسترسی دارند در این زمینه میتوانیم ارتباط مستمری با خانوادههای دانشآموزان برقرار کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: 243 روستای از خدمات شبکه اینترنت محروم هستند که این موضوع سبب مشکلاتی در این زمینه شده که درصدد هستیم با تعاملات با ارتباطات و فناوری اطلاعات این مشکلات را برطرف کرده و در راستای زیرپوشش قرار دادن روستاها اقدامات لازم را انجام دهیم.
ناصری تصریح کرد: در راستای رفع اشکال در مدارس استان نیز برنامهریزیهای لازم به عمل آمده و 75 درصد دانشآموزان این پایهها و محصلان نیازمند به رفع اشکال در مقطع هنرستان در نقاط شهری در مدارس حضور یافتهاند که این موضوع به عنوان یک اولویت اساسی و مهم مطرح بوده و درصدد هستیم با برنامه ریزیهای به عمل آمده مشکلات موجود در این زمینه را برطرف کنیم.
وی اظهار کرد: ارائه آموزشهای مجازی با جدیت ادامه دارد و در راستای رفع مشکلات و نیز لزوم دسترسی به معلمان و مربیان درصدد هستیم تا مشکلات دانشآموزان را برطرف کرده و برای رفع مشکلات آنان گامهای اساسی و هدفمند برداریم چرا که ادامه ویروس کرونا در استان مشخص نیست تا چه زمانی ادامه یابد.
اجرای برنامههای مختلف با محوریت اجتماعی در شبکه شاد
در ادامه خلیلی موسوی معاون آموزش و پرورش نیز از لزوم توجه به کاهش آسیبهای اجتماعی در بین دانشآموزان خبر داد و اظهار کرد: تمام سعی و تلاش ما دستیابی به اهداف مورد نظر در این زمینه است که امیدواریم با انجام اقدامات لازم و اساسی برای تحقق اهداف مورد نظر اقدامات لازم را انجام دهیم.
وی بیان کرد: برای رسیدگی به وضعیت روحی دانشآموزان نیز برنامههایی در شبکه شاد در نظر گرفته شده که بدون شک میتواند در بهبود وضعیت دانشآموزان نقش مؤثری ایفا کند که این مسئله نیز به عنوان یک اولویت اساسی و مهم مطرح بوده و باید مورد توجه واقع شود.
انتهای پیام/144/ح