به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، سید محسن حاجی میرزایی ظهر امروز در نشستی با مدیرکل آموزشوپرورش و تعدادی از معلمان اظهار داشت: نیروی انسانی در آموزشوپرورش قصهای پر غصه است که رنج زیادی برای همگان ایجاد کرده است؛ از یکسو کسانی که در انتظار استخدام هستند بلاتکلیف و نگران وضعیت خود هستند و از طرفی مشکلاتی از سوی نیروی انسانی اعلام میشود که این نهاد را متحمل فشار مضاعف کرده است.
وی درباره استفاده از نیروی انسانی نیز گفت: نکته اساسی این است که در درجه اول بتوانیم به نیروی باکیفیت دست پیدا کنیم؛ چراکه دسترسی به معلمان با قابلیت و ویژگی منحصر، از حقوق دانش آموزان است.
وزیر آموزشوپرورش اضافه کد: از طرفی داشتن آرامش و امنیت شغلی از مطالبات معلمان است که همواره نسبت به این موضوع دغدغه بوده است.
حاجی میرزایی تصریح کرد: در سالهای گذشته به علت بیانضباطی و ضعف مقرراتی و محدودیتهای قانونی، وضعیت نیروی انسانی در آموزشوپرورش کمی دچار آشفتگی شد؛ یکصد هزار نفر طی سالهای مختلف با این نهاد همکاری کردند و توقع استخدام دارند.
وی گفت: در میان اینها افرادی با 60 سال سن هم هستند که رشته تحصیلی آنان تناسبی با مأموریت آموزشوپرورش ندارد و این نهاد البته تعهدات قانونی خود در جذب معلمان را اجرا کرده است.
وزیر آموزشوپرورش اضافه کرد: تلاش ما همواره ساماندهی بر مبنای چارچوب و اصولی بود که در حق کسی اجحاف نشود و همه مساعی خود را به کار بستیم تا در قبال افرادی که قانون در قبال آنان تعیین تکلیف کرده غفلت و کوتاهی صورت نگیرد
حاجی میرزایی گفت: ما برای دفاع از حقوق معلمان و دانش آموزان مصوبهای در شورای عالی فرهنگی را مصوب کردیم تا استخدام معلمان از بین بهترین متقاضیان فعالیت در این شغل احصا شوند و شرط جذب نیز گذراندن آزمونهای ورودی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی است و هر کسی ویژگی لازم را داشت به کار گرفته میشود.
وضعیت نیروی انسانی باید بهگونهای شایسته به سامان برسد
وزیر آموزشوپرورش گفت: در تیرماه امسال هم مانند سنوات گذشته آزمونی برگزار میشود و از این طریق 20 هزار نیروی جدید دوباره از این طریق، در آموزشوپرورش استخدام خواهند شد.
حاجی میرزایی با بیان اینکه بهتدریج به سمت رفع نگرانی فرهنگیان و تضمین امنیت شغلی حرکت خواهیم کرد تصریح کرد: طرح رتبهبندی یکی از مطالبات جامعه فرهنگی و از مؤلفههای سند تحول است و هدف رتبهبندی تنها افزایش حقوق نیست؛ بلکه در رتبهبندی معیار، استخراج صلاحیتهای حرفهای و عمومی معلمان است و در واقع رتبهبندی مجالی ایجاد میکند تا معلمان صلاحیت خود را ارتقا دهند.
وی اضافه کرد: در روند اجرای طرح رتبهبندی معلمان، اختصاص رتبه به افراد بر اساس احراز صلاحیتهاست که این احراز هم چارچوب خاصی دارد و ما دنبال این هستیم معلمان از امتیاز برابر با کارمندان برخوردار شوند.
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه تلاش میشود تا پایان کار دولت این طرح را اجرایی کنیم به همراهی مجلس شورای اسلامی با وزارت آموزشوپرورش در راستای اجرای رتبهبندی معلمان اشاره و تصریح کرد: رأی مجلس نسبت به این طرح در زمره بینظیرترین حمایتها بوده است.
حاجی میرزایی با بیان اینکه کاهش فاصله دریافتی فرهنگیان با سایر کارکنان دولت در سالهای اخیر افزود: در این وزارتخانه سعی شده است تا فاصله حقوق فرهنگیان با سایر مشاغل و کارکنان دولت کم شود و برای افزایش فوقالعاده ویژه نیز سازمان امور اداری دستوری اتخاذ کرد و بهمحض تصویب به میزانی که دستور داده شد این طرح هم اجرا خواهد شد.
وی با بیان اینکه در حوزه دبستانها و موضوعات تجهیز هنرستان و آموزشها و تغییر کتب درسی موضوعاتی مطرح شد که ما هم آن را قبول داریم افزود: 9 سال برای تجهیزات هنرستان کار نشد و سال گذشته در این حوزه اقداماتی صورت گرفته اما هنوز وضعیت مناسبی ندارند.
وزیر آموزشوپرورش گفت: آموزشوپرورش سازمان پهنپیکر با مشکلات مزمن و متعدد است و باید برای حل مشکل این نهاد اقدام شود.
انتهای پیام/363/ ع