به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، موضوع بازگشایی تدریجی مدارس آن هم در شرایطی که شیوع کرونا فراز و فرود بسیاری داشت، به یکی از چالشهای سال تحصیلی جدید تبدیل شد، چالشی که در نیمسال اول تحصیلی بازگشایی مدارس را دستکم در پایتخت و برخی دیگر از کلانشهرها به اقدامی صوری تبدیل کرد و حتی وزیر آموزش و پرورش هم از این روند رضایت نداشت.
اوضاع و احوال بازگشایی مدارس در این نیمسال موجب شد تا آموزش و پرورش تمهیداتی برای چنین شرایطی داشته باشد و روند بازگشایی را از صوری به آموزش در شرایط عادی با قید توجه به رعایت شیوهنامههای بهداشتی تغییر دهد.
بر این اساس چندی پیش بود که رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی به خبرنگار تسنیم گفته بود: «مرکز ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات به مدت دو هفته، همه معاونان را مسئول 2 استان کرده است تا با حضور میدانی و رصد، وضعیت آموزشهای حضوری را ارزیابی کنند».
ارزیابی روند بازگشایی مدارس در استانها با هدف بازگشایی حداکثری
محمدحسین کفراشی مدیرکل ارزیابی و رسیدگی به شکایات وزارت آموزش و پرورش درباره اجرای این طرح به خبرنگار اجتماعی تسنیم گفت: روند بازگشایی مدارس به بازنگری در وظایف نیاز دارد و برای این منظور ادارات کل استانها به این موضوع پرداختند و گزارشهای لازم دریافت شد.
وی ادامه داد: باید در موضوع بازگشایی مدارس توجه جدی به حضور حداکثری باشد و طبق گزارشهایی که ارائه شد بنا بر این است تا اعضای شورای معاونان برای بررسی وضعیت استانها سفری به این مناطق داشته باشند.
به گفته مدیرکل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات آموزش و پرورش این کار از چهارم دی شروع شد و اعضای شورای معاونان به استانها سفر کرده و در جریان روند بازگشایی مدارس از نزدیک قرار میگیرند و این کار بر اساس محورهای اعلام شده برای بازگشایی است همچنین در نهایت با تکمیل این بازدیدهای استانی گزارش نهایی به وزیر آموزش و پرورش تقدیم میشود البته تاکنون کار تکمیل نشده و در حال انجام است.
کفراشی با بیان اینکه سیاست آموزش و پرورش با توجه به سیاست فعلی دولت که درصدد است تا زندگی به حالت عادی برگردد، بازگشایی مدارس با رعایت شیوهنامههای بهداشتی است، اظهار کرد: برای این منظور با تاکید بر رعایت شیوهنامههای بهداشتی و حفظ سلامت دانشآموزان، به اقناعسازی خانوادهها در این مورد توجه داریم و سعی بر این است تا حضور حداکثری را در مدارس شاهد باشیم.
وی اضافه کرد: البته برای تحقق این هدف، در برخی از مناطق کشور مشکلاتی از قبیل تراکم جمعیت با توجه به ابعاد کوچک کلاسهای درس وجود دارد که موجب میشود تا دانشآموزان با تقسیمبندی در روزهای مختلف هفته به مدرسه بیایند و این موضوع اجتنابناپذیر است.
رعایت بیش از 93 درصدی شیوهنامههای بهداشتی در مدارس کشور
مدیرکل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه روند رعایت شیوهنامههای بهداشتی در مدارس طی روزهای اخیر و با توجه به فروکش کردن نسبی کرونا و کاهش رعایت شیوهنامههای بهداشتی در کشور چطور بوده است، بیان کرد: طبق ارزیابیهای انجام شده در سامانههای مربوط و گزارشهای دریافتی، رعایت شیوهنامههای بهداشتی در مدارس بیش از 93 درصد بوده است.
وی تصریح کرد: مدارس هم طبق دستورالعملهای ستاد ملی مقابله با کرونا، موظف به رعایت شیوهنامههای بهداشتی هستند و معاونت تربیتبدنی و سلامت وزارتخانه هم این موضوع را رصد میکند البته ما هم در حد معمول بر کارها نظارت داریم اما مسئولیت مستقیم بر عهده معاونت سلامت و تربیتبدنی است.
انتهای پیام/