به گزارش گروه بینالملل خبرگزاری تسنیم، شورای ارتباطات اسلامی ـ آمریکایی در مصاحبه با 700 دانشآموز مسلمان در مدارس ایالت کالیفرنیا دریافت که این دانشآموزان و حتی معلمان، با سطح بالایی از خشونت و اسلامستیزی، آزار و اذیت و تبعیض از سوی همسالان و بزرگسالان دیگر مواجه هستند.
براساس این گزارش، 47.1 درصد دانشآموزان بهدلیل مسلمان بودن مورد خشونت قرار گرفتهاند و این رقم دو برابر بیشتر از متوسط ملی گزارششده یعنی 20 درصد است.
نماینده بخش حقوق بشر حوزه کالیفرنیای شورای ارتباطات اسلامی ـ آمریکایی در این باره گفت: دانشآموزان مسلمان در تمام سنین بهدلیل اعتقادات و عقاید خود، در گذشته مورد بدرفتاری دیگران واقع شدهاند و بهطور مشخص دلیل آن حملات یازده سپتامبر و دیگر عملیاتهای تروریستی است.
وی در مصاحبه با خبرگزاری آناتولی خاطرنشان کرد بدرفتاری علیه دانشآموزان مسلمان بهصورت اشکالی همچون خشونت علیه این دانشآموزان، فقدان آمارها و گزارشهای قابل عرضه از سوی مسئولان مدارس در این باره و آموزش ناکافی فارغ التحصیلان برای آنکه بدانند چگونه میتوانند یک مذهبی میانهرو باشند، آشکار میشود.
براساس این گزارش، 55.73 درصد از شرکتکنندگان در این مصاحبه اظهار کردند که بهدلیل مسلمان بودن در مدرسه احساس ناامنی، ناخوشایندی یا ناراحتی دارند و این بالاترین رقم از زمان آغاز فعالیتهای این شورا در سال 2013 است.
علاوه بر این، حدود یکسوم دانشآموزان یعنی 30.12 درصد آنها که حجاب به سر میکنند اظهار داشتند که بارها حجاب آنها از سرشان کشیده شده است و وحشیانه مورد آزار و اذیت قرار گرفتهاند.
یکی دیگر از نتایج آزاردهنده این بررسی این است که 23.50 درصد دانشآموزان اظهار کردند که معلم، مدیر یا یکی دیگر از مسئولان مدرسه نظرات تهاجمی و اسلامستیزانه درباره اسلام و مسلمانان داشتهاند.
پروفسور زهرا جمال مدیر مؤسسه بونیک دانشگاه رایس در هاستون تگزاس معتقد است اسلامستیزی قرنهاست که وجود دارد و پس از وقوع حملات یازده سپتامبر در آمریکا بسیار زیاد شده است.
وی تصریح کرد: پس از این حملات و ظهور داعش، نگرش و دید مردم آمریکا نسبت به اسلام و مسلمانان بسیار منفی شده است بهطوری که دانشآموزان مسلمان در مدارس با القابی همچون تروریست، فرزند اسامه بن لادن و بسیاری چیزهای دیگر مواجه میشوند.
جمال خاطرنشان کرد: در جریان یک تحقیق جهانی در سال 2020 مشخص شد که 51 درصد از دانشآموزان مسلمان از مقطع مهدکودک تا دبیرستان، مورد خشونتهای مذهبی قرار گرفتهاند.
وی افزود: همچنین این دانشآموزان دارای اعتماد به نفس پایین، افسردگی و عصبانیت فزاینده هستند و احساس میکنند که باید بین آمریکایی بودن یا مسلمان بودن یکی را انتخاب کنند. 55 درصد بهدلیل مسلمان بودن احساس ناامنی دارند و 32 درصد نیز مسلمان بودن خود را پنهان میکنند و 20 درصد نیز بهدلیل احساس ناامنی مدرسه و تحصیل را رها کردهاند.
پروفسور جمال تنها راه برای تغییر این وضعیت را آموزش دانست و اینکه بچهها باید بیاموزند که تنوع فرهنگی و مذهبی را بپذیرند.
انتهای پیام/+