به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز ، محمدعلی زلفیگل شامگاه شنبه در نشست و گفتوگو با استادان دانشگاه شیراز با تبریک هفته دولت اظهارداشت: دانشگاه شیراز به دلیل اینکه جسارت تاسیس مقاطع دکترا را در کشور داشت باید ویژه دیده شود چون اولین دانشگاهی بود که دوره دکترا را در کشور تاسیس کرد و نهاد تولید علم را دانشگاه شیراز کاشت.
وی با بیان اینکه دانشگاه شیراز از این جهت دانشگاه مرزشکن است، گفت: کمبود اعتبارات درست است و اکثر دانشگاهها این مشکل را دارند حتی گاهی دانشگاههایی که در شهرستانها هستند امکانات بیشتری نسبت به دانشگاههایی که در مرکز هستند، دارند دو سال شیوع ویروس کرونا داشتیم و دانشگاهها تعطیل بود و کم توجهی شد به جای اینکه از این فرصت استفاده شود.
وزیر علوم با تایید مشکلات مطرح شده در این جلسه عنوان کرد: با وجود همه محدودیتها سال گذشته دانشگاه شیراز بیش از 110 درصد تخصیص اعتبار داشت یعنی سالهای قبل 95 درصد بود سال گذشته بیش از 110 درصد تخصیص داده شد البته محدودیتها وجود دارد.
زلفیگل درباره مباحث مطرح شده درباره حقوق کارکنان گفت: تلاش میکنیم برای بهبود معیشت هم کارکنان و هم اعضای هیئت علمی و خوش بین هستم که در آینده نزدیک اتفاقات خوبی رقم بخورد علاوه بر جبران کمبودها پایههای تشویقی اضافه شده و به 60 پایه رسیده است، فردی که فعال باشد میتواند سالی 3 پایه ارتقا پیدا کند.
وی با تاکید بر بهبود معیشت کارکنان افزود: برای مسکن با استاندار فارس صحبت شده تا اعضای هیئت علمی زمین برای تامین شود و معاون اول رئیسجمهور نیز به جد این مسئله را پیگیری میکند. در زمینه تجهیزات نیز اقداماتی شده امیدوارم به نتیجه برسد اما برای اعتبارات دست رئیس دانشگاه است باید دائم از طریق سازمان برنامه و بودجه پیگیری و از ظرفیت نمایندگان و استاندار استفاده کند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه سعی داریم که مشکلات برطرف شود و نسبت به آینده خوشبین هستم، افزود: با جراحی اقتصادی که دولت و رئیس جمهور انجام داد و تبعاتش را خرید در ابعاد ملی و بینالمللی اتفاقات خوبی رخ خواهد داد.
خیرالدین، معاون وزیر علوم در این نشست گفت: اعضای هئیت علمی که دانشجویانشان در زمینه فناوری پایان نامه داشته باشند بین 20 تا 90 میلیون تومان کمک میشوند، نکته دیگر در ماده 34 ضوابط بودجه 1401 اعلام شده که 10 درصد از اعتبار تملک دارایی را میتوان برای فناوری و مراکز رشد استفاده کرد که برای فارس عدد بالایی میشود که باید پیگیری کرد.
وی با بیان اینکه سال گذشته 100 میلیارد تومان برای تجهیز آزمایشگاهها انتهای سال تخصیص داده شد، افزود: امسال نیز به دنبال این هستیم که عدد بیشتری را برای این منظور اختصاص دهیم. اگر دانشگاه شیراز یک تحلیل روی بودجه انجام دهد و با بودجه میانگین دانشگاهها مقایسه و مستندات را ضمیمه کند، با نامه وزیر به سازمان برنامه برود خیلی موثر خواهد بود.
معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از طرح ترویج کارآفرینی خبر داد که 30 هزار دانشجو را پوشش میدهد، افزود: به هر دانشجو یک میلیون اعتبار میدهیم تا در دورههای کارآفرینی بتواند شرکت کند همچنین طرح دستیار فناوری داریم که کمک خیلی خوبی برای دانشجویانی که در حوزه فناوری وارد شوند.
خیرالدین عنوان کرد: 360 میلیارد تومان اعتبار به پارک علم و فناوری داده شد که دانشکدههای مختلف دانشجویان خود را به شرکتهای دانشبنیان معرفی کنند.
وی همچنین با اشاره به بحث اتاق فکر عنوان کرد: 3 نفر از کارکنان عضو اتاق فکر حضور دارند و برای همسانسازی نیز تلاشهایی صورت گرفته امید است که به سرانجام خوبی برسد.
محمد موذنی، رئیس دانشگاه شیراز نیز در این نشست اظهارداشت: اگر برای دانشگاهها 3 وظیفه در نظر بگیریم، وظیفه اول تربیت نیروی متخصص برای جامعه است، وظیفه دوم تولید علم و حرکت در مرزهای دانش و وظیفا سوم کمک به حل مسائل جامعه است که در هر سه بخش دانشگاه شیراز پیشتاز و موفق است.
وی گفت: در بخش اول بیش از 140 هزار نفر از دانشگاه شیراز مدرک کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا گرفتهاند و بسیاری از دانشآموختگان دانشگاه شیراز در عرصه تولید و اشتغال آدمهای بسیار موفقی هستند به طور مثال در شهرک صنعتی شیراز اکثر کسانی که صنایع بزرگ را اداره میکنند از دانشآموختگان دانشگاه شیراز هستند.
وی با بیان اینکه بسیاری از اعضای هیئت علمی دانشگاههای کشور دانشآموخته دانشگاه شیراز هستند، افزود: در این بخش دانشگاه شیراز توانسته به خوبی ایفای نقش کند همچنین در بحث تولید علم و حرکت در مرزهای دانش نیز دانشگاه شیراز از دانشگاههای پیشتاز و موفق است و بخش قابل توجهی از تولید علم کشور توسط اساتید این دانشگاه انجام میشود و 11 نفر از چهرههای ماندگار و بسیاری از پژوهشگران برتر کشور و برندههای جشنوارههای علمی از جمله خوارزمی از دانشگاه شیراز هستند.
رئیس دانشگاه شیراز عنوان کرد: در بخش سوم که کمک به حل مسائل جامعه است، دانشگاه شیراز یک حرکت جدیدی را شروع کرده است و آن بازیابی نقش دانشگاه در حکمرانی کشور است که در این راستا در ارتباط با قوای سه گانه پژوهشکدههای مشترک راهاندازی شده است یا اینکه ارتباط مستقیم با بخشهای ارشد کشور و وزارتخانههای مختلف برقرار شده است.
موذنی خاطر نشان کرد: تلاش دانشگاه این است که برای حل مسائل جامعه نقشآفرین باشد و از 700 نفر اعضای هیئت علمی این دانشگاه برنامه پژوهشی با تاکید بر حل مسائل جامعه درخواست شده و در آینده نزدیک برخی از این اقدامات به ثمر مینشیند و ما شاهد اثرگذاری این اقدامات باشیم.
وی درباره مشکلات دانشگاه شیراز نیز گفت: دانشگاه شیراز بعد از دانشگاههای تهران دومین بودجه جاری و عمرانی دانشگاههای کشور را داشته است، اما در یک دهه اخیر این تغییر کرده و امروز دانشگاه شیراز به رتبه 8 و 9 رسیده است چون تخصیص بودجه به دانشگاهها بر مبنای تعداد دانشجو و اعضای هیئت علمی است و دانشگاه شیراز از دانشگاههایی است که همیشه تلاشش این بوده که استانداردهای علمی و آموزشی را رعایت کند و پذیرش دانشجو در آن با استانداردهای علمی مطابقت دارد.
موذنی افزود: این دقت و وسواس دانشگاه در پذیرش دانشجو به ویژه در سطح تحصیلات تکمیلی سبب شده که دانشگاه اعتبارات کمتری را نسبت به بسیاری از دانشگاهها دریافت کند. نکته دیگر این است که دانشگاه شیراز یک دانشگاه پراکنده است، این پراکندگی سبب افزایش تعداد کارکنان دانشگاه شده است که این آیتم بسیار پرهزینه است اما در تخصیص بودجه به دانشگاهها دیده نمیشود.
رئیس دانشگاه شیراز عنوان کرد: از سویی این مسئله سبب شده که دانشگاه شیراز بزرگترین ناوگان حمل و نقل را در میان دانشگاههای کشور داشته باشد امسال این ناوگان 40 میلیارد بار مالی ایجاد کرده است اما در تخصیص بودجه دانشگاه دیده نمیشود؛ در 10 سال قبل هم شاخص پراکندگی هم تعداد کارکنان و هم حمل و نقل دیده میشد این عدم اختصاص بودجه به دانشگاه آسیب جدی زده به گونهای که در بیشتر بخشها نتوانستیم تجهیزات آزمایشگاهی را به روز کنیم.
وی با تاکید بر اینکه اختصاص بودجه به دانشگاهها نیاز به اصلاح دارد، گفت: درخواست داریم که دانشگاه شیراز به عنوان قدیمیترین دانشگاه و قطب علمی جنوب کشور بیشتر دیده شود.
انتهای پیام/424/ن