به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سازمان نهضت سوادآموزی با هدف ریشهکنی بیسوادی در ابتدای انقلاب شکل گرفت و در تمام این سالها، تلاشهای بسیاری برای حذف بیسوادی در کشور انجام داد حتی در مقاطعی از زمان، جشن ریشهکنی بیسوادی نیز برگزار شد اما هنوز هم در جامعه هدف این سازمان یعنی گروه سنی 10 تا 49 سال همچنان یک میلیون و 700 هزار بیسواد مطلق در کشور وجود دارد.
پیش از این سازمان نهضت سوادآموزی در هدفگذاریهای مختلف، ریشهکنی بیسوادی تا سالهای مختلف همچون 93، 96 و 99 را ترسیم کرده بود اما این هدف تا کنون محقق نشده است.
ریشهکنی بیسوادی و دانشآموزان بازمانده از تحصیل
اوضاع آنجا پیچیدهتر میشود که در کنار فلسفه سازمان نهضت سوادآموزی برای ریشهکنی بیسوادی شاهد ترک تحصیل و بازماندن تعداد زیادی از دانشآموزان هستیم و آمارهای مسئولان وزارت آموزش و پرورش در این باره از 700 تا 900 هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل حکایت دارد.
در این میان فلسفه ریشه کنی بیسوادی در مقابل جمعیت سالانه دانشآموزان بازمانده از تحصیل همانند یک دور باطل میماند.
کودکان کار و خیابان، کودکان آسیبدیده و کودکان ترک تحصیلکرده همگی با بازماندگی از تحصیل مرتبطند و عمدتاً به دلایل اقتصادی امکان ادامه تحصیل را ندارند.
بی میلی جمعیت بیسوادان برای باسواد شدن از مسائل دیگری است که مسئولان سازمان نهضت سوادآموزی از آن سخن میگویند. علیرضا عبدی رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در نشست اخیر خود خطاب به بیسوادان و کمسوادان از آنها تقاضا کرد برای باسوادی اقدام کنند و در هر جایی که باشند، سازمان نهضت سوادآموزی مشتاق است تا آنها را باسواد کند و برنامههای مختلفی داریم حتی در خانه خود و با اعضای خانواده میتوانند باسواد شوند یعنی فرزندانشان به آنها آموزش دهند و ما به آنها کتاب و نوشتافزار رایگان ارائه میدهیم.
یک میلیون و 400 هزار بیسواد در کشور
به تازگی یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش از یک میلیون و 400 هزار بیسواد در گروه سنی بین 10 تا 49 سال در کشور خبر داد و گفت: وزارت آموزشوپرورش همه ظرفیت های خود را برای سوادآموزی در کشور به کار میگیرد.
به نظر میرسد، بیتمایلی بیسوادان یا کمسوادان برای باسوادی از سوی دیگر جمعیت زیاد دانشآموزان بازمانده از تحصیل نیازمند تغییر روش و برنامههای سوادآموزی است.
پیش از این سید محمد بطحایی؛ وزیر اسبق آموزش و پرورش گفته بود: سازمان نهضت سوادآموزی باید با تاکید بر نیازهای بزرگسالان بی سواد و مخاطبان بالقوه خود، برنامههای درسی و آموزشی خود را متناسبسازی و جهتگیری مناسبی با نیازها و علایق آن اتخاذ کند.
اگر چه رئیس سازمان نهضت سوادآموزی از تغییر در رویههای آموزش سواد خبر داده و گفته است: در بحث آموزش سواد سراغ ارائه آموزش متناسب با زندگی افراد رفتهایم، مثلاً 12 عنوان کتاب برای زنان عشایر داریم از جمله بیماریهایی که یک زن عشایر باید بداند، دانستنیهای بهداشتی، فرزندآوری، تغذیه و سلامت و...
اما به نظر میرسد این راهکار هم موفقیت چندانی در جذب بیسوادان نداشته است.
تا به امروز مبادی بیسوادی مسدود نشده است و بازماندگی از تحصیل دانشآموزان همچنان حیات سازمان نهضت سوادآموزی را تا به امروز تداوم بخشیده است.
سازمان نهضت سوادآموزی باید در بحث بازماندگی از تحصیل با معاونتهای ابتدایی و متوسطه همراهی داشته باشد یا ساختارهای تشکیلاتی این سازمان دچار تغییرات یا حتی ادغام با معاونتهای آموزش و پرورش شود.
انتهای پیام/