به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نخستین رویداد ملی "مدارس آینده" با محوریت نقش فناوریهای نوین درفضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی کشور به همت بنیاد برکت برگزار شد.
یوسف نوری؛ وزیر آموزش و پرورش گفت: ستاد اجرایی فرمان امام علاوه بر کمک به آموزش و پرورش در حوزههای زیرساختی و کالبدی که تعداد زیادی از ساخت و احداث مدارس بهویژه در مناطق محروم توسط این نهاد وزین انجام میشود، در حوزههای نرم و فرهنگی، تربیتی و آموزشی هم همکاریهای خوبی داشته است.
وی با بیان اینکه یکی از اهداف مدرسه در افق چشمانداز، برخورداری از فناوری آموزشی در سطح معیار است، افزود: ما باید برای آینده دانشآموز طراحی داشته باشیم و این مهم نیاز به بهکارگیری فناوریهای نوین دارد، باید آینده را پیشبینی کنیم تا بدانیم مدارس آینده چگونه باید باشد و چه نیازهایی دارد.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: ساختار فیزیکی به انسانها هویت میدهد و این ساختارها باید برگرفته از تمدن باشد و درحال حاضر تعداد مدارس متناسب با داشتههای معماری و تمدن ما و متناسب با فناوریهای روز اندک است.
نوری با اشاره به این رویداد گفت: این اقدام علاوه بر شعار سال در راستای اسناد اصلی ماست. یکی از اسناد ما سند تحول بنیادین است که در هدف عملیاتی 14 این سند و راهکارهای ذیل آن ایجاد متناسبسازی فضاهای تربیتی با ویژگیها و نیازهای دانشآموزان و اقتضائات فرهنگ ایرانی اسلامی و شرایط اقلیمی و جغرافیایی ترسیم شده است.
وی ادامه داد: سرانه فضای آموزشی در ایران پس از انقلاب 1.5 متر بود اما اکنون به 5.2 متر رسیده است. این همه زحمت کشیده شده اما مدارسی که بگوییم این مدارس متناسب با فرهنگ و تمدن ما یا داشتههای معماری ما ساخته شده، زیاد نیستند. این یکی از نقیصههایی است که وجود دارد، لذا در سند تحول بنیادین راهکارهای ذیل هدف عملیاتی 14 به این موارد پرداخته شده است.
معاون اجتماعی و امور استانهای ستاد اجرایی فرمان امام نیز در این مراسم با بیان اینکه در همه کشورهای مدعی پیشرفت، کانون اصلی پیشرفت تعلیم و تربیت مدارس هستند، اظهار کرد: در اسناد بالادستی موضوع تعلیم و تربیت به عنوان محور توسعه و پیشرفت در نظر گرفته شده است و ما بیش از سایر حوزهها منبع در حوزه تعلیم و تربیت داریم و اساسا یک مکتب تربیتی داریم.
علی عسگری افزود: در آموزش و پرورش باید با چشم باز به سوی فناوری برویم و محتوای خودمان را در این فناوری جاری کنیم.
مدیرعامل بنیاد برکت هم در این رویداد ضمن اشاره به اهمیت و نقش تکنولوژی روز در ساخت و اداره مدارس، گفت: در دنیا پیشرفتهایی در این زمینه انجام شده و در کشور ما هم خصوصا برخی مدارس غیرانتفاعی به این سمت رفتهاند و نیاز بود که این اقدام خوب به تمام مدارس کشور تسری یابد و از ایدههای خوب استفاده کنند تا بتوانیم اقدامات لازم را برای آینده فرزندان این سرزمین انجام دهیم.
محمد ترکمانه افزود: بنیاد برکت با توجه به این خلأ با سازمان نوسازی مدارس تفاهمی را انجام داد و براساس آن رویداد ملی "مدارس آینده" را برنامهریزی کردیم و فراخوانی از دانشمندان و نخبگان در خصوص ارائه طرح و پیشنهاد دراین زمینه انجام دادیم.
وی خاطرنشان کرد: حدود 111 طرح به این رویداد ارسال شد که مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت 10 طرح به عنوان طرح ویژه برگزیده شدند.
ترکمانه تاکید کرد: بنیاد برکت از این 10 طرح برگزیده و خلاقانه که محوریت آنها به کارگیری فناوریهای نوین در فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی است حمایت و آنها را در چند مدرسه پیاده خواهد کرد که در صورت موفقیت این 10 نمونه با مشارکت وزارت آموزش و پرورش آن را در مدارس کل کشور تسری خواهیم داد.
مدیرعامل بنیاد برکت ادامه داد: این طرحها شامل حوزههای کالبدی مانند بحثهای الکترونیکی و آزمایشگاه مجازی و همچنین حوزههای آموزشی و محتوایی مدارس میشود.
ترکمانه با بیان اینکه مدارس یکی از اولویتهای ویژه ستاد اجرایی فرمان امام است، گفت: بنیاد برکت تاکنون برای ساخت و احداث 2700 مدرسه با سازمان نوسازی مدارس تفاهم کرده و انشاءالله جشن افتتاح 2 هزارمین مدرسه برکت را در دهه فجر امسال برگزار خواهیم کرد.
وی خاطرنشان کرد: حذف مدارس کانکسی و تبدیل آنها به مدارس ساختمانی نیز از تفاهمنامههای ما با وزارت آموزش و پرورش است.
انتهای پیام/