احمدحسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به نشست روز گذشته کمیسیون متبوعش که با دستور کار بررسی قانون جدید کنکور برگزار شد، گفت: در این نشست که با حضور رئیس سازمان سنجش و وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، گزارشی از عملکرد این دو دستگاه در بحث کنکور و بررسی اعتراضات ثبت شده 45 هزار نفر از شرکتکنندگان آزمون سراسری در چند روز اخیر مورد بررسی قرار گرفت.
وی افزود: مسئولین ذیربط مهمترین علت سردرگمی و نارضایتی دانشآموزان را عدم توجیه آنها و خانوادههایشان عنوان کردند که باعث ایجاد بسیاری از مشکلات و ابهامات شده است. همچنین دلیل دیگر اعتراضات را تاثیر نمرات تراز و سوابق تحصیلی که برای نخستین بار اجرا شده بیان کرده و تصریح کردند که احتمال خطا در این پروسه وجود دارد و به همین سبب به طور جدی و با دقت بسیار به اعتراضات رسیدگی میشود.
فلاحی با تاکید بر این مطلب که کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با مصوبه شورای عالی موافق نبود، تصریح کرد: چون این مصوبه در حال اجرا است، گزارش ارائه شده از مبادی یاد شده به جایگاه نظارتی باعث شد تا مجلس اصلاحیهای را مبنی بر تاثیر مثبت معدل بر این مصوبه تنظیم کند.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس خاطرنشان کرد: با وجود اینکه نظارت بر اجرای قانون و مصوبات، نحوه برگزاری آزمون و رسیدگی به اعتراضات دانشآموزان وظیفه مجلس است اما متاسفانه عمومیت موضوع باعث نارضایتی در جامعه شد و بسیاری مغرضانه با دستآویز قرار دادن این مسئله اقدام به توهین و تخریب مسئولین وزارتی و مجلس در فضای مجازی میکنند که باید با تأمل بیشتری در فعل و جایگاه آتی خود در دانشگاه یا مناصب شغلی به اصطلاح فرهیختگان جامعه، دقت لازم را در نظر داشته باشند.
به گزارش تسنیم، اجرای قانون جدید کنکور و افزایش تاثیر معدل امتحانات نهایی بر نتیجه آزمون سراسری موجب اعتراض بسیاری از داوطلبان شده است. اعتراضاتی که پس از اعلام نتایج اولیه کنکور سراسری بیشتر نیز شده، تا جایی که برخی دانشآموزان و والدین آنها در روزهای اخیر با تجمع در برابر مراکز آموزشی و سازمان سنجش اعتراض خود را نسبت به مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کردهاند.
انتهای پیام/