مرکز استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان که زیر مجموعه وزارت آموزش و پرورش که بر امور تحصیلی دانش آموزان مستعد و با بهره هوشی بالا نظارت می کند. این سازمان را به اختصار سمپاد هم می گویند.
پرونده سمپاد باز هم با آزمون بسته شد/ دردسرهای اعلام دیرهنگام نتایج
سرانجام پس از کش‌وقوس‌های فراوان پرونده پذیرش دانش‌آموز در پایه هفتم مدارس سمپاد بسته شد و تیزهوشان باز هم با آزمون اما به شیوه‌ای جدیدتر پذیرش می‌شوند. آنگونه که رئیس مرکز استعدادهای درخشان می‌گوید: سال‌های آینده نیز روش آزمون پابرجا خواهد بود.
نگاه سیاسی به آموزشوپرورش/راه برای دلالان آموزشی باز شد
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اینکه با موضوع حذف آزمون‌ها سیاسی برخورد شد، گفت: اکنون راه را برای دلالان آموزشی باز کردیم و فرصت ارزشمند کودکی و نوجوان را در اختیار دلالان آموزشی قرار دادیم.
جزییات ورود به پایه هفتم مدارس سمپاد/۵ مرداد؛ آغاز سنجش هوش
مرکز سنجش وزارت آموزشوپرورش شرایط ثبت‌نام دانش‌آموزان در پایه هفتم مدارس سمپاد را اعلام کرد.
کارت آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی و سمپاد فردا توزیع می‌شود
آزمون ورودی دوره متوسطه دوم مدارس نمونه دولتی و استعدادهای درخشان روز جمعه ۱۱ خرداد برگزار می‌شود.
سنجش هوش معیار ورود به سمپاد/اما و اگرهای سنجش هوش ۲۵۰ هزار دانش‌آموز
سرانجام پس از ماه‌‌ها انتظار و اعلام نظرهای مختلف، آموزشوپرورش تکلیف مدارس سمپاد را مشخص کرد و پذیرش دانش‌آموز همانند گذشته در این مدارس انجام می‌شود اما معیار جذب دیگر آزمون نیست بلکه سنجش هوش و استعداد است.
روش پذیرش دانش‌آموز در مدارس سمپاد تغییر کرد
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش پذیرش دانش‌آموز در پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان را از طریق سوابق تحصیلی، سنجش هوش و استعداد دانش آموختگان پایه ششم ابتدایی اعلام کرد.
کمبود معلم مهمترین مشکل در مهر ۹۷/برنامه جدید برای مدارس سمپاد
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اینکه کمبود نیروی انسانی مهمترین چالش مهر ۹۷ است، گفت:در هفته‌های آینده برنامه‌های جدیدی برای مدارس تیزهوشان ارائه می‌کنیم.
خداحافظی با آزمون؛ تغییر روش پذیرش دانش‌آموزان در مدارس سمپاد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش گفت: تصمیم آموزشوپرورش در لغو آزمون مدارس سمپاد همچنان به قوت خود باقی است.
دانش‌آموزان در مدارس سمپاد پذیرش می‌شوند/ عدم‌برگزاری آزمون
آموزشوپرورش از ممنوعیت برگزاری آزمون ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد خبر می‌داد اما با ورود شورای عالی انقلاب فرهنگی به این موضوع، روند تغییر یافت و قرار است امسال این مدارس در پایه هفتم جذب دانش‌آموز داشته باشند اما هنوز به‌صورت رسمی اعلام نشده است.
قوه قضائیه پرونده صندوق ذخیره فرهنگیان را بدون اطاله رسیدگی کند
در بیانیه کانون تربیت اسلامی به بهانه هفته معلم آمده است: از قوه قضائیه انتظار داریم به پرونده صندوق ذخیره فرهنگیان خارج از مراحل عادی و به دور از اطاله متعارف، رسیدگی کنند.
برگزاری نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی دبیرستان علامه حلی ۲
بیست و دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی دانش‌آموزان مدرسه متوسطه اول استعدادهای درخشان علامه حلی دو در باغ کتاب تهران برگزار خواهد شد.
دلایل ادغام مدرسه فرزانگان هشت/توسعه بی‌ضابطه مدارس سمپاد در تهران
مدیرکل آموزشوپرورش شهر تهران درباره دلایل ادغام مدرسه فرزانگان هشت تهران با مدرسه‌ای دیگر گفت: در سال‌های اخیر تعداد مدارس سمپاد در شهر تهران بدون ضابطه افزایش یافته است.
سمپادی‌ها باز هم مقابل آموزش و پرورش تجمع کردند
تعدادی از دانش‌آموزان مدرسه فرزانگان ۸ در اعتراض به تصمیم اخیر آموزش و پرورش مبنی بر انحلال این مدرسه مقابل وزارت آموزش و پرورش تجمع کردند.
تاجران آموزشی و بازی در زمین سمپاد؛ آموزشوپرورش دست به عصا در تحول
عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس شورای اسلامی معتقد است امضای مصوبه حذف آزمون‌ها و آزمون ورودی مدارس سمپاد با تأخیر مواجه و این مسئله موجب نگرانی خانواده‌ها شده است.
اضطراب دانش‌آموزان با بلاتکلیفی سمپاد
یک کارشناس مشاوره در آموزشوپرورش گفت: حذف مدارس سمپاد اضطراب دیگری تولید می‌کند که آموزش و پرورش به آن توجهی ندارد.
پایان یکباره مدارس سمپاد بدون امضای رئیس‌جمهور پای یک مصوبه
درحالی که وضعیت مدارس سمپاد در دوره متوسطه اول همچنان بلاتکلیف است و آموزشوپرورش مصوبه‌ای را به‌مرحله اجرا گذاشته که هنوز امضای رئیس‌جمهور به پای آن نخورده است؛ تحقیقی توسط بنیاد ملی نخبگان انجام شده است که حذف یکباره مدارس سمپاد را ممکن نمی‌داند.
درخواست میرزاده از رئیس‌جمهور برای پایان بلاتکلیفی در بحث مدارس سمپاد
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور خواستار امضای سریعتر مصوبه لغو آزمون‌ها شد و تأکید کرد ادامه حواشی اجرای تحول در آموزش و پرورش را با چالش مواجه می‌کند.
آثار منفی جداسازی دانش‌آموزان در جامعه
یک استاد دانشگاه گفت: جداسازی آموزشی برای کودک تیزهوش، کودک یک خانواده ثروتمند و حتی کودک عادی محرومیت است.
