وزارت آموزش و پرورش ایران مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهده‌دار است. در کشور ایران این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ منتزع گردید مسئولیت آموزش عالی (دانشگاه‌ها) را نیز عهده‌دار بوده‌است.پس از تشکیل وزارت علوم،وزارت آموزش و پرورش وظیفهٔ آموزش رایگان همهٔ افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان، دورهٔ اول متوسطه، دورهٔ دوم متوسطه را عهده دار شده است.
تولید محتوای ۳۰۰ صفحه‌ای برای آزمون صلاحیت حرفه‌ای و رتبهبندی معلمان
مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به آزمون صلاحیت حرفه‌ای برای رتبهبندی معلمان گفت: ۳۰۰ صفحه محتوا برای این آزمون تولید و بارگذاری شده است.
۲۰ کامیون تجهیزات از تهران برای مدارس سیستان‌وبلوچستان ارسال می‌شود
مدیرکل آموزش‌وپرورش شهر تهران گفت:۲۰ کامیون تجهیزات در فرودگاه مهرآباد آماده بارگیری هستند که به استان سیستان و بلوچستان ارسال می‌شود.
واکنش آموزش‌وپرورش به استفساریه مجلس برای استخدام معلمان حق‌التدریس
معاون وزارت آموزش‌وپرورش گفت: اگر بودجه سال ۹۹، ۱۱۰ درصد تخصیص یابد بسیاری از تعهدات از جمله حق‌التدریس معلمان را همین امسال انجام خواهیم داد.
مدارس غیردولتی باعث "عدالت آموزشی" یا تولید شکاف طبقاتی؟!
مدارس ویژه یا VIP عامل اصلی شکاف آموزشی هستند و مدارس غیردولتی یکی از این مدارس است، فعالیت این مدارس را نمی‌توان در جهت عدالت آموزشی و اجتماعی معنا کرد.
تشکیل جلسه برای حل مشکلات رتبهبندی و تلاش برای بازگشت ضریب تعجیل
معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه فردا جلسه هیئت مرکزی ممیزه برای بررسی مشکلات معلمان درباره رتبهبندی برگزار می‌شود، گفت: تلاش می‌کنیم ضریب تعجیل بازگردد.
گردهمایی ۱۵۰۰ مدیر مدرسه شهر تهران
همایش گام دوم برنامه شهر آماده با حضور ۱۵۰۰ مدیر مدرسه شهر تهران صبح امروز شنبه با حضور محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش، پیروز حناچی شهردار تهران و سردار جلالی رئیس سازمان پدافند غیرعامل کشور در سالن همایشهای برج میلاد برگزار شد.در پایان مراسم تفاهم نامه ای بین شهرداری تهران ، سازمان پدافند غیرعامل کشور و وزارت آموزش و پرورش امضاء شد.
سیستان‌وبلوچستان| نیاز ۴۰ میلیاردی برای ساخت ۵۶ مدرسه آسیب‌دیده در سیل
مدیرکل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان از نیاز به ۴۰ میلیارد تومان برای ساختن ۵۶ مدرسه آسیب دیده در سیل خبر داد.
اعتراضات معلمان به رتبهبندی: تنزل رتبه و کاهش حقوق داشتیم! + مستندات
مصوبه جدید دولت برای رتبهبندی معلمان با ابهاماتی همراه است و هم‌اکنون برخی معلمان می‌گویند با حذف ضریب تعجیل، نه ارتقای رتبه داشتند و نه افزایش حقوق!
سیل جنوب ۳۲ مدرسه را غیرقابل استفاده کرد/۹۵ کانکس جایگزین کلاس
معاون وزارت آموزش‌وپرورش از تخریب سیل به ۳۲ مدرسه و غیرقابل استفاده بودن آنها خبرداد و گفت:۹۵ دستگاه کانکس جایگزین کلاس‌ها می‌شود.
مدارس و اردوگاه‌‌های آموزش‌وپرورش در اختیار سیل‌‌زدگان است
رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش‌وپرورش با اشاره به ایجاد کمیته مدیریت بحران گفت: مدارس و اردوگاه‌‌های آموزش‌وپرورش در اختیار سیل‌‌زدگان است.
کاهش استحکام مدارس فرسوده بر اثر سیل اخیر
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گفت: سیل باعث کاهش استحکام مدارس قدیمی در استان‌های درگیر شده است و کانکس جایگزین مدارس آسیب‌دیده می‌شود.
آموزش‌وپرورش رسمی و اجباری در تقابل با فطرت کودکان است
آیا ما حق داریم یک کودک ۶ و ۷ ساله را در مدرسه بنشانیم و بگوییم موظف هستی هر روز ۵ ساعت به اجبار در کلاس درس بنشینی تا ما برای تو و براساس برنامه درسی که داریم، آموزش داشته باشیم؛ آموزش‌وپرورش رسمی و اجباری در تقابل با فطرت بچه‌ها است.
توجه به آموزش‌وپرورش در حدی است که سروصدایی بلند نشود!
استاد تعلیم و تربیت گفت: توجه به آموزش و پرورش در حدی است که سروصدایی به‌ویژه از سوی معلمان بلند نشود و بقیه پول را در سایر بخش‌های زودبازده هزینه می‌کنند!
مشکلات مزمن باعث فرسودگی وزارت آموزش‌وپرورش می‌شود
محسن حاجی‌میرزایی با تأکید بر اینکه نگاه آموزش‌وپرورش به منابع و مصارف باید متحول شود، گفت:مشکلات مزمن باعث فرسودگی آموزش وپرورش می‌شود.
حذف کنکور ممکن نیست!/ طراحی ۵۰ بازی تشکیلاتی برای دانش‌آموزان
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان جوان گفت: کنکور آسیب‌های فرهنگی و جدی به نظام آموزشی می‌زند و حذف کنکور که امکان‌پذیر نیست اما امیدوارم آسیب‌های آن را کاهش دهند.
"اوحدی" معاون حقوقی و امور مجلس آموزش وپرورش شد
وزیر آموزش و پرورش، با صدور حکمی سعید اوحدی را به عنوان معاون حقوقی و امور مجلس این وزارتخانه منصوب کرد.
سطح بهداشت روان دانش‌آموزان در شیوه ارزشیابی توصیفی بالاتر است
معاون شورای عالی آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزانی که به شیوه ارزشیابی توصیفی تحصیل می‌کنند از بهداشت روان بالاتری برخوردار هستند.
گرفتاری معلمان در خطاهای ارزشیابی توصیفی
عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش با اشاره به اینکه التقاط‌گرایی نفس آموزش را گرفته است، گفت: معلمان در ارزشیابی توصیفی گرفتار خطاهایی شده‌اند.
