وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مسؤول انسجام بخشیدن به امور اجرایی، سیاستگذاری نظام علمی، تحقیقاتی و فناوری ایران است. در حال حاضر منصور غلامی مسئولیت این وزارتخانه را بر عهده دارد. وزارت فرهنگ و آموزش عالی در تاریخ ۱۳۵۷/۱2/۱۷ با ادغام وزارت علوم و وزارت فرهنگ و هنر تشکیل شد.
اراده‌ای برای حل مشکلات بورسیه‌ها نیست/ ۵۶ بار مراجعه بی‌حاصل به دیوان| گزارش تسنیم از وضعیت بلاتکلیف بورسیه‌ها
در حالی به پایان عمر دولت نزدیک می‌شویم که پرونده بورسیه‌ها به‌عنوان اصلی‌ترین موضوع آموزش عالی حل‌نشده باقی مانده است.
معاون پژوهشی وزیر علوم مطرح کرد: مشکل یکسان بودن آئین‌نامه‌های ارتقا در دانشگاه ها
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم گفت: یکی از مشکلاتی که با آن درگیر هستیم یکسان بودن آئین‌نامه‌ها مانند آئین‌نامه ارتقا برای کلیه دانشگاهها و مراکز علمی و پژوهشی است.
غلامی: تقویت بنیان‌های علمی یکی از کلید‌های پیروزی در برابر بدمنشی‌هاست
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به مناسبت فرا رسیدن دهه مبارک فجر، یکی از کلید‌های پیروزی در برابر بدمنشی‌ها و هجمه‌های فراوان را تقویت بنیان‌های علمی و فناوری دانست.
برنامه بازنگری شده کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ابلاغ شد
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برنامه بازنگری شده کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی را برای اجرا به دانشگاه فرهنگیان ابلاغ کرد.
عزت و سربلندی در گرو صیانت از آرمان های انقلاب اسلامی است
وزیر علوم در پیامی به مناسبت ایام دهه فجر گفت: عزت و سربلندی ملت در گرو تلاش همه جانبه و صیانت از اهداف و آرمان‌های انقلاب اسلامی است.
وزیر علوم: امسال ۱۰۰ بورسیه به خارج اعزام شدند
غلامی گفت: در حال حاضر، دولت تعداد کمی از افراد را برای بورسیه شدن به دیگر کشورها اعزام می‌کند و این تعداد در سال جاری بیشتر از ۱۰۰ نفر نیست.
نماینده بویین‌زهرا و آوج در مجلس: انحلال غیرقانونی دانشگاهها متوقف شود
گروه استان‌ها- نماینده بویین‌زهرا و آوج در مجلس گفت: بر مبنای بند ۶ ماده ۲۸ قانون برنامه ششم توسعه انحلال دانشگاهها بدون کسب نظر از مجلس غیرقانونی است و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری باید این روند باطل را متوقف کند.
نامه وزیر علوم به نوبخت درباره یکپارچه سازی حقوق اعضای هیئت علمی
وزیر علوم در نامه ای به رئیس سازمان برنامه و بودجه خواستار بررسی یکپارچه‌سازی ضرایب حقوق و مزایای اعضای هیئت علمی و کارکنان وزارت علوم و وزارت بهداشت شد.
نامه معاون وزیر علوم به قالیباف درباره حقوق اعضای هیئت علمی
معاون وزیر علوم در نامه ای به رئیس مجلس خواستار مستثنی شدن اعضای هیئت علمی دانشگاهها از شمول حداکثر حقوق مقرر در ماده ۷۶ قانون مدیریت خدمات کشوری شد.
کوتاهی معاونان برنامه و بودجه در ابلاغ افزایش ۵۰درصد حقوق کارکنان وزارت علوم
رئیس کمیسیون اداری شورای صنفی کارمندان آموزش عالی گفت: معاونان سازمان برنامه و بودجه در ابلاغ افزایش ۵۰درصد حقوق کارکنان مراکز وابسته به وزارت علوم به دانشگاهها کوتاهی می‌کنند.
رونمایی از سامانه باشگاه دانشجویان به منظور تحقق عدالت آموزشی
معاون وزیر علوم با اشاره به اقدامات این معاونت در ایام کرونا گفت: سامانه باشگاه دانشجویان ایران به منظور تحقق عدالت آموزشی راه اندازی شد.
درخواست کارکنان وزارت علوم از مجلس
رئیس کمیسیون اداری شورای صنفی مرکزی دانشگاه های کشور خواستار معرفی مسئولان وزارت علوم به کمیسیون قضایی مجلس در کوتاهی وظایف مربوطه شدند.
رشد ۱۰ پله‌ای ایران در افزایش کیفی مقالات علمی
معاون نظارت و ارزیابی ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: بر اساس گزارش پایگاه استنادی اسکوپوس، کشورمان رشد ۱۰ پله‌ای در افزایش کیفی مقالات به دست آورده است.
نیازی به تربیت معلم فنی‌وحرفه‌ای در مقطع دکتری نداریم
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: نیازی به تربیت معلم فنی‌وحرفه‌ای در مقطع دکتری نداریم.
شرط چاپ مقاله در نشریات علمی ــ پژوهشی برای دفاع از رساله دکتری حذف شد!
هیئت عمومی دیوان عدالت اداری شرط چاپ یک مقاله علمی ـ پژوهشی مستخرج از رساله دکتری را برای دفاع از پایان‌نامه خلاف قانون دانست و آن را ابطال کرد.
نقش رئیس دانشگاه تهران در استمرار نارضایتی کارکنان آموزش عالی
رئیس کمیسیون اداری شورای صنفی کارمندان دانشگاهها و مراکز وابسته به وزارت علوم خواستار ورود دستگاههای نظارتی به تخلف این وزارت خانه در افزایش حقوق کارکنان شد.
بورسیه های فاقد رای دیوان عدالت اداری جذب می شوند
معاون سازمان امور اداری و استخدامی کشور گفت: بورسیه‌هایی که رأی دیوان عدالت اداری را ندارند از مسیر مجوزهایی که برای وزارت علوم و بهداشت صادر شده است، جذب می‌شوند.
کنکور ۱۴۰۰ ویژه داوطلبان نظام قدیم برگزار نمی‌شود
وزارت علوم ادعای یکی از نمایندگان مجلس درباره موافقت این وزارتخانه با برگزاری آزمون داوطلبان نظام قدیم در کنکور ۱۴۰۰ را رد کرد.
