از ظرفیت حوزه‌های علمیه برای گسترش سوادآموزی استفاده شود


خبرگزاری تسنیم: مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور گفت: حوزه‌های علمیه ظرفیت بسیاری در امر سواد آموزی دارند اما از ظرفیت‌های آن‌ها در این زمینه استفاده نشده است.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری، مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور، که در دیدار با دست اندرکاران نهضت سوادآموزی استان قم سخن می‌گفت، ضمن تسلیت اربعین حسینی و رحلت پیامبر اکرم (ص)، اظهار کرد: در اسام مشوق‌های زیادی بری درس خواندن، یادگیری و یاد دادن وجود دارد که نشان از اهمیت اسلام به تعلیم و تربیت است.

استاد عالی حوزه علمیه قم تصریح کرد: بیش از 80 مورد در قرآن کریم در زمینه تشویق تعلیم و تعلم و متعلم و عالم آمده است که یکی از آن‌ها این است که از انسان پرسیده شده است آیا نادانان با دانایان یکسان هستند، این پرسشی اساسی است که در اسلام مطرح شده است.

عضو مجلس خبرگان رهبری افزود: در صدر اسلام فضای علمی وجود نداشت و جاهلیت تازه با نور اسلام در حال از بین رفتن بود. پیامبر اسلام (ص) با درایتی که داشتند، یکی از مواردی را که برای اسیران دشمن مقرر کردند تا آزاد شوند، سواد آموزی به تعداد خاصی بود و حتی اگر اینها با مسلمانان جنگیده بودند و بعضا کسی را به شهادت رسانده بودند، باز هم مشمول این مسئله می‌شدند که نشان از توجه اسلام به اهمیت علم دارد.

امام جمعه قم خاطرنشان کرد: روایت مشوق علم و دانش نیز بسیار است. پیامبر گرامی اسلام (ص) می‌فرمایند اگر کسی عالمی را گرامی دارد، من را گرامی داشته است و اگر کسی من را گرامی دارد، خداوند را تکریم کرده است و جای وی در بهشت است. این جملات جایگاه رفیع عالم را نشا ن می‌دهد.

آیت الله حسینی بوشهری تصریح کرد: زمانی عالمی به نزد پیامبر آمد و ایشان وی را بسیار تکریم کرد. برخی از بنی هاشم اعتراض کردند که چرا ما را بدین شکل تکریم نمی‌کنید و پیامبر اسلام (ص) به ایشان پاسخ داد که تکریم وی به خاطر مقام علمی‌اش است و در این فعل حضرت محمد (ص)، نکته‌های بسیاری نهفته است زیرا حرکت مثبت جامعه بشری، از تلاش عالمان است.

مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور افزود: آن چه که ارائه شد، گزارش خوبی بود و من از همه دست اندرکاران سوادآموزی و تعلیم و تربیت تشکر می‌کنم زیرا می‌دانم که تعلیم دهندگان، تشویق‌های آن چنانی دریافت نمی‌کنند ولی می‌بینیم به دورترین روستاها می‌روند و از افتخاراتی که سودآموختگان به آن‌ها رسیده‌اند، لذت می‌برند.

عضو مجلس خبرگان رهبری خاطرنشان کرد: قم در زمینه سوادآموزی جایگاه ویژه ای باید داشته باشد زیرا این شهر، حرم کریمه اهل بیت (س) و آشیانه آل محمد (ص) است و مراجع تقلید و حوزه‌های علمیه در آن مستقر هستند و پیشتاز بودن قم در هر حال باید به اثبات برسد.

امام جمعه قم تصریح کرد: قم یک شهر فرهنگی است و انقلاب ما نیز یک حرکت فرهنگی بود. سیاست و اقتصاد اهمیت دارد اما همه این مسائل باید با رنگ و لعاب فرهنگی باشد و موقع ارزیابی‌ها، قم باید در ردیف اول باشد.

مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور افزود: در زمینه سواد آموزی، هنوز استفاده کاملی از ظرفیت‌های حوزه علمیه نشده است و باید با استفاده از منطقه بندی، شهرها و و روستاهای قم منطقه بندی شوند و مسئولیت هر منطقه، به عهده یک بخشی گذاشته شود و حوزه علمیه نیز در این زمینه آماده همکاری است.

انتهای پیام / ب