ترجمان اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش افزایش بهره وری است
خبرگزاری تسنیم: وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان ومدیران کل استان‌ها، ترجمان اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش را افزایش بهره‌وری دانست.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، علی اصغر فانی در دومین روز از سومین گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل استان ها در اردوگاه شهید باهنر تهران، با اشاره به ابلاغ سیاست های اقتصاد مقاومتی از طرف مقام معظم رهبری و تاکید رئیس جمهور بر آن گفت: افزایش بهره وری در آموزش و پرورش باید در کوتاه ترین زمان ممکن محقق و با محوریت سیاست های ابلاغی از طرف مقام معظم رهبری اجرایی شود.
وی با گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر و تبریک 8 اسفند ماه سالروز تاسیس نهاد امور تربیتی از زحمات همه معلمان و مربیان به ویژه مربیان پرورشی تشکر کرد و افزود: حضور مسئولان آموزش و پرورش و مدیران مدارس در نمازجماعت به گسترش و تقویت این فریضه در مدارس و جامعه کمک می کند و همه باید به برگزاری نمازجماعت مقید باشیم.
وزیر آموزش و پرورش از مدیران کل استان‌ها خواست از مناطق و مدارس استان خود بازدید‌های دوره‌ای داشته باشند و از نزدیک در جریان مشکلات و مسائل معلمان قرار گیرند.
فانی تصریح کرد: زیارت و تفقد خانواده محترم شهدا و جانبازان وظیفه همه مسئولان است و دیدن صبر و استواری و ثبات قدم آن‌ها، در ما احساس شعف ایجاد می کند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این‌که انتصابات همیشه در آموزش و پرورش مسئله بوده است بیان کرد: در عزل و نصب‌ها ضمن رعایت اخلاق با حفظ اصول و مستقل از جریانات سیاسی با نمایندگان ملت تعامل داشته باشید زیرا تعامل مفید و سازنده می تواند تحقق اهداف را در آموزش و پرورش سرعت بخشد.
فانی با اشاره به مطالبه مقام معظم رهبری و رئیس جمهور در خصوص کاهش بیسوادی در کشور خاطر نشان کرد: لازم است به صورت جدی بحث ریشه کنی بیسوادی را دنبال کنیم و با بهره گیری از ظرفیت نهضت سواد آموزی و با کمک طرح انسداد مبادی بیسوادی در این مسیر گام‌های بلند برداریم .
وی با جمع بندی دیدگاه‌ها و نظرات مطرح شده در خصوص اصول ساماندهی نیروی انسانی در این نشست گفت: در خصوص ساماندهی نیروی انسانی باید تدبیر به خرج داد و مانع ورود نیروهای جدید به آموزش و پرورش شد.
فانی ادامه داد: به صورت جدی راهبرد تعریف بوم و استخدام براساس آن را اجرایی کنیم و امیدوار هستیم به مرحله‌ای برسیم که دفترچه کنکور، ظرفیت پذیرش را بر اساس نیاز هر بوم اعلام کرده و منابع انسانی را سروسامان دهیم .
وزیر آموزش و پرورش با بیان این که در آموزش و پرورش نمی توان جزیره‌ای عمل کرد افزود: در راستای بهسازی نیروی انسانی باید نظام رتبه بندی معلم و نظام ارزیابی حرفه‌ای معلمان و نظام معلمی به عنوان زیرمجموعه‌های بهسازی نیروی انسانی به درستی تعریف و چگونگی ارتباط آن‌ها با یکدیگر تبیین شود تا شاهد بالندگی نیروی انسانی باشیم.
فانی در پایان از مدیران استانی خود خواست شناسایی و تربیت مدیران جوان را یک تکلیف دانسته و موجبات حضور زنان کارآمد را در عرصه‌های مدیریتی فراهم سازند.
انتهای پیام/