راهیابی مقاله معلم پژوهنده مرکزی به مرحله کشوری


خبرگزاری تسنیم: مدیر آموزش و پرورش خمین گفت: سال گذشته آمار مقالات پژوهش های استانی ۷۱ مقاله از فرهنگیان بوده که ۴نفر از فرهنگیان معلم پژوهنده برتر استان معرفی شده و مقاله ۱معلم پژوهنده به مرحله کشوری راه یافت.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، داوود جنتی در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه آموزش و پرورش نقش زیربنایی و توسعه‌ای ایفا می‌کند اظهار کرد: مسئولان باید از ظرفیت جوانان استفاده کنند زیرا این شهرستان نیازمند استفاده از توان و فکر جوانان است.

وی افزود: تحول در عرصه‌های گوناگون نیاز به تحول در عرصه فرهنگ دارد و باید در عرصه فرهنگ و بصیرت تحول ایجاد کنیم تا بتوانیم در دیگر عرصه های تحول به وجود بیاوریم.

مدیر آموزش و پرورش خمین با تاکید براین نکته که انقلاب بنیادین در آموزش و پرورش باید با نگاه رهبری باشد تصریح کرد: سند تحول آموزش و پرورش با نگاه رهبر معظم انقلاب اسلامی باید به‌ صورت انقلابی بنیادین در آموزش و پرورش عملیاتی شود.

جنتی با اشاره به نقش معلمان در انتقال اهداف سند تحول به دانش آموزان گفت: با آموزش و انتقال ارزش‌های الهی در عرصه آموزش و پرورش، درصدد تربیت انسان‌هایی در شان نظام مقدس جمهوری اسلامی هستیم.

وی افزود: لازمه تحقق اهداف سند تحول در آموزش و پرورش مشارکت عمومی و تلاش مضاعف توسط معلمان و دانش آموزان است.

مدیر آموزش و پرورش خمین تصریح کرد: با توجه به تحولاتی که در حوزه علم و دانش در دنیا به وجود آمده عمده اقدامات کشورهای پیشرفته و توسعه یافته بر حوزه پژوهش و تحقیق متمرکز شده است.

جنتی رشد و کمال در جامعه را توجه به فرهنگ ارزشی و الهی دانست و گفت: اگر یک جامعه دارای فرهنگ ارزشی، الهی و بصیرت در همه عرصه ها باشد راه خود را پیدا می کند.

وی افزود: باید درعرصه توسعه فرهنگ دینی و ارزشی، تعمیق فرهنگی علمی و پژوهشی در سطح بین المللی، ظواهر فرهنگ دینی و فرهنگ عمومی اسلامی تلاش شود.

مدیر آموزش و پرورش خمین تصریح کرد: آموزش و پرورش با تربیت نسلی پژوهشگر و محقق، می تواند به وظیفه خود در ترویج فرهنگ اقتصاد مقاومتی در جامعه، مقابله با توطئه های دشمنان و پیشرفت کشورعمل کند.

جنتی با اشاره به مقالات پژوهشی ارسالی فرهنگیان گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را متحول و نظام تعلیم و تربیت را به جایگاه اصلی اش می رساند.

انتهای پیام/