آیا رسالت معلمی با "سوگندنامه" محقق می‌شود؟
خبرگزاری تسنیم: "سوگندنامه معلمی" رونمایی شد تا از این پس معلمان جدید الورود با ادای آن به احساس مسئولیت و تلاش برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت متعهد شوند اما آیا تعهد به شغل معلمی می‌تواند تنها با قرائت یک سوگند نامه محقق شود؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، آذر ماه امسال بود که خبری مبنی بر اینکه "معلمان دارای سوگندنامه"می‌شوند، منتشر شد و سرانجام پس از بررسی‌های مختلف توسط کارشناسان آموزش و پرورش، سوگند نامه معلمی به تصویب نهایی رسید و در جلسه‌ای با حضور حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش و اعضای شورای عالی برای نخستین بار رونمایی و قرائت شد.
طبق این سوگند نامه قرار است تا پس از این تمام فارغ‌التحصیلان مراکز تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان، شهید رجایی و سایر معلمان جدیدالورود آموزش و پرورش در یک مراسم رسمی نسبت به ادای سوگند معلمی و امضای سوگندنامه اقدام کنند.
طبق گفته‌های مهدی نوید ادهم، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش طبق این سوگندنامه، لازم است هر فردی که پا در وادی معلمی می‌گذارد با احساس مسئولیت، تمام توان و انرژی خود را معطوف به ارتقا تعلیم و تربیت نسل جوان کند. قرار است این سوگندنامه در آغاز هر سال تحصیلی برای معلمان جدیدالورود آموزش و پرورش و در یک مراسم رسمی ادا شود.
** در سوگند نامه معلمان چه آمده است؟
اما در سوگند‌نامه‌ای که قرار است معلمان آن را قرائت کنند آمده است: فرزندان ایران عزیز را چون فرزند خود بدانم و معلمی را رسالتی بزرگ شمارم. تمام توان خود را در تعلیم و تربیت دانش آموزان به کارگیرم. در آموختن و دانش افزایی و ارتقای صلاحیت های حرفه‌ای کوشا باشم و درنشر علم کریمانه عمل کنم.مصالح دانش آموزان و جامعه را بر منافع خود مقدم بدارم و با همگان صادقانه و صمیمانه رفتار کنم.دانش آموزان را امانت‌های الهی بدانم و حرمت و کرامت ایشان را پاس بدارم و رازدار و امین آنان باشم.زمینه رشد و شکوفایی فطرت الهی و استعدادهای نهفته و فضایل اخلاقی آنان را فراهم سازم. عشق به همه خوبی‌ها و زیبایی‌ها، به ویژه عشق به راه امام (ره) و شهیدان و ارزش‌های انقلاب اسلامی را در وجود آنان پرورش دهم.
در پایان نیز معلمان متعهد می‌شوند: من این عهد و پیمان را با اتکا به شرف و وجدان خویش تعهد می‌کنم و از خداوند متعال می خواهم در پیمودن این راه خطیر، بینش مرا افزون، اراده‌ام را راسخ و گام‌هایم را استوار گرداند.
اما سوالی که پس از خواندن متن این سوگند نامه ذهن هر مخاطبی را به خود مشغول می‌کند این است که آیا صرفا با قرائت این سوگند نامه تعهد معلمی رقم می‌خورد؟ هم‌اکنون جامعه پزشکی نیز دارای سوگند نامه است اما با وجود این سوگند نامه، آیا در حوزه سلامت شاهد رواج پدیده‌ای چون زیرمیزی و شکستن مرزهای اخلاقی نیستیم؟
اگر چه ممکن است عنوان شود که سوگند نامه معلمی می‌تواند آغازی باشد برای دستیابی به اهداف مورد نظر و گسترش تعهد اخلاقی، اما باید معترف بود که قرائت این سوگند نامه به تنهایی نمی‌تواند آن اهدافی را که مدنظر مسئولان است، رقم زند؟
محمد علی دشتی پور کارشناس آموزشی درخصوص سوگند نامه معلمی و اثربخشی آن در نظام آموزش و پرورش کشور می‌گوید: در شرایط فعلی که آموزش و پرورش با هزاران مشکل کوچک و بزرگ اقتصادی، فرهنگی و آموزشی مواجه است باید به شناخت اولویت‌های نظام آموزشی و طبقه بندی و عملیاتی کردن آن پرداخت.
وی می‌افزاید: طرح موضوعات فرعی همچون ورود موبایل به مدارس یا سوگند نامه معلمی در فضایی که انگیزه معلمان طی سال‌های گذشته کاهش یافته است در شان نظام آموزشی کشور نیست. در این عرصه به تربیت معلمان متعهد و اخلاق مداری نیاز داریم که بتوانند ضعف‌های فراوان نظام آموزشی را جبران کنند که این موضوع با سوگند نامه محقق نمی‌شود و راه دستیابی به آن توجه به تربیت معلم و تحول نظام آموزشی است.
انتهای پیام/