تفسیر نادرست از دین از موانع توسعه فرهنگی و اسلامی در کشور است
خبرگزاری تسنیم: مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان با بیان اینکه تفسیر نادرست از دین از موانع توسعه فرهنگی و اسلامی در کشور است، گفت: وظیفه آموزش و پرورش علاوه برآموزش علمی، تربیت دینی نسل جوان است و می تواند بسترساز توسعه فرهنگی کشور باشد.
محمد‌رضا وطنی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در گرگان، با تاکید برنقش آموزش و پرورش در ارتقای فرهنگ جامعه، اظهار کرد: در سالی که با نام اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی نام گذاری شده است، باید تلاش کنیم در زمینه ارتقای فرهنگ گام های اساسی برداشته شود، زیرا توسعه فرهنگی اولی تر از توسعه اقتصادی است.
وی، با اشاره به تهاجم فرهنگی دشمن و موانع توسعه فرهنگی در کشور، افزود: عدم استفاده از فکر و اندیشه، بی اطلاعی و اجرای تصمیمات اشتباه و تفسیرهای نادرست از دین، مهمترین موانع توسعه فرهنگی و اسلامی در کشور است.
وطنی با بیان اینکه توسل به خشونت در دین دار کردن افراد هیچ تاثیری ندارد، گفت: راه سعادت از شقاوت جداست و تقلید از بیگانگان، جمودگرایی و به دنبال ظاهر بودن و کیفی نبودن کارها از موانع اجتماعی پیش رو در تربیت دینی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان افزود: تضاد بین حرف و عمل، استفاده ابزاری از دین، تفسیرهای مغرضانه و اختلافات سیاسی از موانع سیاسی پیش رو در تربیت دینی نسل جوان است و باید دقت کنیم که اختلاف سیاسی به جدل های بی حاصل تبدیل نشود.
وطنی، با اشاره به فرا رسیدن بزرگداشت روز معلم، بر استفاده از خرد جمعی، پناه بردن به خدا در مشکلات، کاهش فاصله طبقاتی و تحقق عدالت اجتماعی تاکید کرد و افزود: شاخص های اختصاصی و عمومی با هدف افزایش بهره وری نیروی انسانی و کارآمدی فعالیت ها نظیر سرعت، دقت، کیفیت، سلامت و صحت امور و تامین رضایت و کرامت مردم تبیین شود.
وی، با بیان اهمیت دستیابی سهل الوصول و سریع به مستند سازی شاخص ها و فرایند انجام کار، پیشنهاد کرد: کمیته های ویژه برای هریک از شاخص ها، با هدف بهره گیری از خرد جمعی و استفاده از تجارب سایر کارشناسان تشکیل شود.
انتهای پیام / ب