اعلام سیاست‌های آموزش و پرورش برای معلمان؛ رسیدگی ویژه به معلمان ابتدایی
خبرگزاری تسنیم: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های آموزش و پرورش در سال فرهنگ و اقتصاد ویژه دانش‌آموزان گفت: رسیدگی ویژه به معلمان ابتدایی و تقدیم نظام رتبه‌بندی معلمان به مجلس در دستور کار آموزش و پرورش است.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش امروز در سخنرانی پیش از خطبه نماز جمعه با سلام بر شهیدان مطهری، رجایی و باهنر و تبریک هفته معلم و حلول ماه رجب اظهار داشت: آموزش و پرورش زیرساخت نیروی انسانی هر کشوری را تشکیل می‌دهد. خروجی‌های آموزش و پرورش ورودی دانشگاه و جامعه هستند بنابراین آموزش و پرورش نهادی است که زیرساخت منابع انسانی کشور را فراهم می‌کند.
* کوچک‌ترین تحولات در آموزش و پرورش کل جامعه را متأثر می‌کند
فانی گفت: می‌توانیم ادعا کنیم که آموزش و پرورش عامل اصلی برای توسعه پایدار و همه‌جانبه کشور است. آموزش و پرورش بزرگ‌ترین فصل مشترک حاکمیت و ملت است، کوچک‌ترین تحولات در آموزش و پرورش کل جامعه را متأثر می‌کند، بنابراین در سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی که توسط مقام معظم رهبری نام‌گذاری شده است، باید گفت که یکی از کارکردهای جدی آموزش و پرورش انتقال فرهنگ به نسل آینده است.
* آموزش و پرورش یکی از مخاطبان اصلی مقام معظم رهبری در سال فرهنگ و اقتصاد است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آموزش و پرورش یکی از مخاطبان اصلی مقام معظم رهبری در سال اقتصاد و فرهنگ است، گفت: در این نهاد هرسال 130 میلیون جلد کتاب چاپ می‌کنیم و دانش آموزان موظفند این کتاب‌ها را بخرند، بخوانند، بفهمند و امتحان بدهند. این امکانات در اختیار هیچ نهاد دیگری نیست. آموزش و پرورش یک اهرم اصلی در اختیار دارد و می‌تواند با آن به انتقال فرهنگ و دانش بپردازد.
وی ادامه داد: امروز 12 و نیم میلیون دانش‌آموز در سطح کشور در 105 هزار مدرسه مشغول به تحصیل هستند که یک میلیون معلم امر تعلیم و تربیت آنها را به‌عهده دارند. از این جهت آموزش و پرورش بزرگ‌ترین دستگاه دولت و به‌لحاظ کمی و کیفی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
* برنامه‌های آموزش و پرورش در سال فرهنگ و اقتصاد برای دانش‌آموزان
فانی گفت: راهبرد اصلی‌آموزش و پرورش ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی است و در سال فرهنگ و اقتصاد تقویت مهارت کتاب‌خوانی، روحیه پرسشگری، نقد منصفانه در دانش‌آموزان و ایجاد زنگ گفت‌وگو در مدارس در دستور کار قرار دارد. همچنین در حوزه تربیت دینی پرداختن به موضوع اقامه نماز، تقویت شورای امر به معروف و نهی از منکر، توسعه فرهنگ حجاب و عفاف، تأکید بر مهارت‌های زندگی و نهادینه سازی سبک زندگی ایرانی و اسلامی دنبال می‌شود.
* اصول پنج‌گانه تعلیم و تربیت اسلامی از منظر شهید مطهری
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه 12 اردیبهشت سالروز شهادت استاد مطهری است، عنوان کرد: مناسب است که در این فرصت اصول تعلیم و تربیت اسلامی را از منظر شهید مطهری دنبال کنیم. نخستین اصل، هماهنگی با فطرت است که دستگاه تعلیم و تربیت باید مسائل فطری همچون خردورزی، حقیقت‌جویی، خداگرایی و عدالت طلبی را در دانش‌آموزان تقویت کند. اصل دوم اعتدال است که آموزش و پرورش موظف است انسان‌هایی را تربیت کند که نه اهل افراط باشند و نه اهل تفریط.
فانی با اشاره به اینکه اصل سوم تعلیم و تربیت اسلامی از منظر شهید مطهری جامعیت و همه‌جانبه نگری است، افزود: انسان رشید یعنی انسانی که در همه ابعاد تقویت شده باشد. اصل چهارم تعلیم و تربیت اسلامی، تأمین نیازهای واقعی انسان است و اصل پنجم اصل تأکید به تربیت است که از این منظر دوره کودکی به‌ویژه مقطع پیش‌دبستانی و ابتدایی نقش اساسی را در تکمیل شخصیت انسان دارد.
وی اظهار داشت: اجرای سند تحول نظام آموزشی کشور و پیگیری سیاست‌های کلی تعلیم و تربیت ابلاغ شده از سوی مقام معظم رهبری می‌تواند متضمن اجرای اصول پنج‌گانه تعلیم و تربیت اسلامی از منظر شهید مطهری باشد. آموزش و پرورش هم اکنون در حال تدوین نقشه راه برای تحقق اجرایی شدن سند تحول بنیادین است.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به مناسبت امروز ــ روز معلم ــ گفت: معلم رکن اصلی فرآیند تعلیم و تربیت است و این معلم است که نقش ممتاز و منحصر به فردی را در نظام تعلیم و تربیت دارد، به‌گونه‌ای که رفتار، سخن، سکوت و نحوه پوشش معلم همگی می‌تواند در رفتار دانش‌آموز تأثیرگذار باشد بنابراین پرداختن به معلمان گام مهمی در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت است.
* نظام رتبه‌بندی معلمان پس از تصویب در دولت به مجلس تقدیم می‌شود
فانی با اشاره به سیاست‌های آموزش و پرورش در رابطه با معلمان عنوان کرد: ارتقای منزلت و جایگاه معلم در طراز جمهوری اسلامی و تقویت انگیزه و مهارت‌های حرفه‌ای معلمان دو محور اصلی است که آنها را دنبال می‌کنیم و در این راستا لایحه رتبه‌بندی معلمان در دولت مطرح است که با تصویب آن در دولت تقدیم مجلس خواهد شد و پس از آن بحث ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای معلمان اعمال می‌شود که امیدواریم بر این اساس شایستگی حرفه‌ای و انگیزه لازم در معلمان رشد کند.
وی با اشاره به سیاست بومی‌گزینی در آموزش و پرورش عنوان کرد: یکی از سیاست‌های اصلی آموزش و پرورش جذب نیروی بومی از بوم برای همان بوم است؛ یکی از مشکلات کنونی آموزش و پرورش عدم توزیع مناسب نیروی انسانی است که با اعمال سیاست بومی‌گزینی امیدواریم در آینده دیگر با مشکل نقش و انتقال نیروها مواجه نشویم.
* رسیدگی ویژه به معلمان ابتدایی در دستور کار
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: با توجه به اهمیت دوره ابتدایی یکی دیگر از سیاست‌های مدنظر ما پیگیری رسیدگی ویژه به معلمان ابتدایی است که امیدواریم مراحل قانونی این موضوع طی شود که با تصویب آن گام مهمی در ارتقای جایگاه معلمان ابتدایی برداشته می‌شود.
* آموزش و پرورش به‌تنهایی قادر به مدیریت و اداره تعلیم و تربیت کشور نیست
فانی با اشاره به اینکه تعلیم و تربیت فرزندان کشور از توان و عهده یک وزارتخانه خارج است، افزود: آموزش و پرورش به‌تنهایی قادر به مدیریت و اداره تعلیم و تربیت کشور نیست. وزارت آموزش و پرورش یک وزارتخانه کنار سایر وزارتخانه ها نیست بلکه آموزش و پرورش یک فراوزارتخانه است و مأموریت این نهاد به همه جامعه، سازمان‌ها و وزارتخانه‌ها مربوط می‌شود چرا که همه از خروجی آموزش و پرورش بهره‌مند می‌شوند، بنابراین آموزش و پرورش متعلق به همه است.
* با همکاری تمام نهادهای کشور می‌توان امیدوار شد که مشکلات دستگاه تعلیم و تربیت حل شود
فانی تصریح کرد: اگر به‌دنبال این هستیم که سرمایه انسانی را که پایدارترین سرمایه‌هاست در جامعه رشد دهیم باید بدانیم که بزرگ‌ترین سرمایه گذاری در کشور سرمایه گذاری در آموزش و پرورش است. هزینه کردن در آموزش و پرورش بهترین سرمایه گذاری برای نظام و مردم است، همکاری و مساعدت همه نهادهای دولتی و مردمی، استانداران، فرمانداران، بخشداران، ائمه جمعه و جماعات، مردم، اولیای دانش‌آموزان و نهادهای غیردولتی می‌توان به این موضوع امیدوار شد که به‌تدریج مشکلات آموزش و پرورش برطرف شود و ما بتوانیم نیروهایی برای آینده کشور تربیت کنیم.
* آموزش و پرورش کشور آیینه تمام‌نمای آینده کشور است
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هم اکنون 12 و نیم میلیون دانش‌آموز در مدارس کشور حضور دارند که در آینده کارگزاران و نیروی انسانی کشور را تشکیل می‌دهند، بنابراین این جمله گزاف نیست که بگوییم آموزش و پرورش کشور آیینه تمام‌نمای آینده آن کشور است، برای اینکه مشاهده کنیم آینده کشورمان چگونه است باید مشاهده کنیم که امروز در آموزش و پرورش چه می‌گذرد. برای اینکه بتوانیم فرزندانمان را برای آینده و مطابق اصول تعلیم و تربیت اسلامی تربیت کنیم باید امروز به آموزش و پرورش برسیم و همه نهادها، مردم و دست اندرکاران کشور باید خود را در خدمت آموزش و پرورش ببینند.
فانی عنوان کرد: از دولت و مجلس بابت کمک‌های خوبی که به آموزش و پرورش داشتند، تشکر می‌کنم. امسال بودجه آموزش و پرورش نسبت به سال گذشته 26 درصد رشد داشت در حالی که رشد بودجه دولت 11 درصد بود که این نشان می‌دهد دولت و مجلس نسبت به اهمیت آموزش و پرورش حساسیت خاصی را دارند. یقیناً مساعدت ائمه جمعه و جماعات و حضور ائمه جمعه در مدارس می‌تواند باعث تقویت روحیه اقامه نماز در دانش‌آموزان شود. همچنین به مدیران مدارس و مسئولان آموزش و پرورش سراسر کشور گفته‌ایم که خودشان در نماز جماعت دانش‌آموزی شرکت کنند تا دانش آموزان برای برپایی نماز جماعت ترغیب شوند و به‌تدریج این فرهنگ در آنها نهادینه شود.
وی با اشاره به اینکه تکیه صرف به بودجه‌های دولتی نمی‌تواند مشکلات آموزش و پرورش را حل کند، بیان کرد: از خیّران مدرسه‌ساز و مدرسان مدارس غیردولتی می‌خواهیم بیش از گذشته به کمک آموزش و پرورش بیایند.
انتهای پیام/*
