عدالت آموزشی در آموزش و پرورش رعایت نمی شود


خبرگزاری تسنیم: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه مشارکت نخبگان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید بیشتر شود، گفت: مفاهیم عدالت آموزشی در آموزش و پرورش به خوبی رعایت نمی شود.

به گزارش تسنیم از نوشهر قاسم احمدی لاشکی پیش از ظهر امروز در مراسم تجلیل از معلمان نمونه شهرستان نوشهر با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش نیازمند تحول بنیادین است، اظهار کرد: این موضوع مهم در سند تحول بنیادین دیده شده است.

وی برنامه ریزی و مدیریت صحیح را جزو اولویت های این طرح دانست و افزود: در اصول تحول بنیادین ، اصل بر بومی بودن و حفظ تاریخ کهن ، اصالت ها و ریشه های ما است.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در حوزه تحول بنیادین به بحث انقلابی بودن نیز اشاره شد، افزود: فرزندان دوران انقلاب، همان جوانان پرشوری بوده که داشتیم و در دفاع مقدس اگر این فرزندان نبودند به نتیجه نمی رسیدیم.

وی بر پایان یافتن دوران آزمون و خطا در آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: بایدا با برنامه ریزی و مطالعات موشکافانه در حوزه آموزش و پرورش گام برداریم.

نماینده مردم نوشهر، چالوس و کلاردشت در مجلس شورای اسلامی افزود: هدف سند تحول بنیادین تربیت انسان های پاک بوده که شجره طیبه را تعریف می کند و اصول مهم آن اسلامی بودن است.

وی تصریح کرد: شعار عدالت محور می دهیم اما با عدالت فاصله های زیادی داریم، به طوری که عده ای در مدارس غیرانتفاعی و نمونه  می توانند درس بخوانند اما عده ای دیگر که از نظر مالی در تنگنا قرار دارند از این موقعیت و فضاها محروم می مانند و این عادلانه نیست و باید همه به صورت یکسان بر روی یک سفره بنشینیم.

احمدی  بر لزوم مشارکت نخبگان و متخصصان در اجرای طرح سند تحول بنیادین تاکید کرد و گفت: جایگاه معلمان تنها در حد حرف و شعار نباید باشد بلکه حق شناسی و قدرشناسی بزرگ از جایگاه بزرگ معلمان لازم است.

وی تصریح کرد: امسال تعداد 24 هزار بازنشسته فرهنگی مربوط به سال های 91 و 92 در انتظار دریافت پاداش و مطالبات خود بودند که اعلام کردند، بصورت تکه تکه پاداش آنها پرداخت می شود.

این نماینده مجلس بیان کرد: مبلغ یازده هزار میلیارد ریال اعتبار نیاز بود تا به بازنشستگان پرداخت شود که تنها 25 درصد پرداخت شد و این زیبنده معلمان نیست که بعد از سی سال تلاش، این اتفاقات را تجربه کنند بنابراین باید به گونه ای عمل کنیم که شأن و جایگاه معلمان بیش از گذشته حفظ شود.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره مشکلات پیش روی فرهنگیان بازنشسته گفت: در بسیاری از ادارات وقتی فردی بازنشسته می شود تمام کارهای اداری او در اسرع وقت انجام می شود و پاداش پایان خدمت خود را دریافت می کند اما معلمان که سی سال در کلاس درس در راه علم آموزی به دانش آموزان گچ می خورند، مشکل دارند.

انتهای پبام/ ب