هدف آموزش و پرورش هدایت پژوهش از دوران ابتدایی است
خبرگزاری تسنیم: معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش گیلان گفت:کارهای زیربنایی در حوزه آموزش و پرورش در دست اجرا است و تلاش می‌کنیم تا امر پژوهش را از آموزش ابتدایی هدایت کنیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، محمدرضا گلی ظهر امروز در مراسم اختتامیه چهارمین جشنواره دستاوردهای علمی دانش آموزان مقطع ابتدایی طرح جابربن حیان در محل دائمی نمایشگاه‌های گیلان، با تقدیر از حمایت‌های استاندار گیلان در برپایی این نمایشگاه، اظهار کرد: امور اجتماعی استانداری هم در پیگیری امور فعال بود و برگزاری این نمایشگاه نشانه‌ای از همراهی‌های صادقانه استانداری است.
وی افزود:کارهای زیربنایی در حوزه آموزش و پرورش در دست اجرا است و تلاش می‌کنیم تا امر پژوهش را از آموزش ابتدایی هدایت کنیم.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش گیلان گفت: توجه به مباحث آموزش و پرورش دانش آموزان و پرورش خلاقیت‌های آنها بسیار مورد توجه قرار دارد که در استان با همکاری نهادها از جمله استانداری محقق می‌شود.
مقوله فرهنگ‌سازی با آموزش و پرورش عجین است
مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری گیلان با اشاره به سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی، افزود: مدیریت جهادی در بطن سازمان آموزش و پرورش از گذشته وجود داشته و عزم ملی را اولیای دانش آموزان به خوبی از خود نشان داده‌اند تا فرزندان آنها به خودباوری برسند.
یونس رنجکش با اشاره به اینکه زیرساخت توسعه فرهنگی در حوزه آموزش نهفته است، گفت: اقتصاد هم در یک فرهنگ پویا نمایان می‌شود.
وی ، منابع انسانی فردای کشور را دانش آموزان بیان کرد و افزود: این منابع انسانی در دستان معلمان امروز تعلیم می‌بینند و با برگزاری چنین نمایشگاهی به خودباوری و اعتماد به خود دست می‌یابند و ذهن خلاق آنها رشد می‌یابد.
مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری گیلان با اشاره به تولید نشاط اجتماعی در جامعه خاطرنشان کرد: یکی از اقداماتی که می‌تواند در این زمینه موثر باشد برپایی اینگونه نمایشگاه‌ها است و این اداره کل از انجام چنین حرکت‌هایی پشتیبانی می‌کند.
رنجکش با بیان اینکه استعدادهای نهفته بسیاری در دانش آموزان وجود دارد، اظهار کرد: باید شرایطی فراهم شود تا این استعدادها بروز پیدا کند، وقتی نوجوانی با این اشتیاق فعالیت‌هایش را توضیح می‌دهد باید باید به این اعتماد به نفس بها داد و امکانات بیشتری در اختیارش قرار داد تا مسیر رشد خود و جامعه را هموار سازد.
وی افزود: آنچه امروز نیازمند آن هستیم داشتن جوانانی است که دانش را به مهارت دربیامیزند چراکه دانش بدون مهارت کارایی ندارد و آنچه جامعه را پویا می‌کند حرکت‌هایی است که با عمل همراه باشد.
انتهای پیام/ آ