استقرار ۱۱ پایگاه سنجش تحصیلی دانش‌آموزان در اردبیل

خبرگزاری تسنیم: مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: یکی از طرح های موفق آموزش و پرورش طرح سنجش تحصیلی و آمادگی دانش آموزان بدو ورود به دبستان است که در اردبیل در قالب ۱۱ پایگاه ثابت و سیار به مدت ۳ ماه انجام می شود.

صابر سپهری در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در اردبیل اظهار کرد: دریافت شهریه های دانش آموزان در مدارس غیردولتی براساس الگوی برنامه و عملکرد این مدارس در سال های گذشته است و هر گونه اضافه دریافت شهریه تخلف محسوب می شود.

وی تصریح کرد: مدارس غیردولتی حق ندارند خارج از چارچوب برنامه مشخص شده که موظف هستند در طول سال آن را ارائه کنند شهریه مازاد از والدین دانش آموزان درخواست کنند که تلاش می کنیم از سال های آینده با رتبه بندی این مدارس شهریه ها را بر همین اساس ساماندهی کنیم.

سپهری با بیان اینکه در پارس آباد، خلخال و اردبیل مشکل فضای آموزشی همچنان وجود دارد که نوسازی و بهسازی برخی از واحدهای آموزشی فرسوده به همراه تکمیل سیستم گرمایشی آنها در اولویت قرار گرفته است، افزود: قرار است تا مهرماه در این 3 شهر بیش از 8 واحد آموزشی که پیشرفتی بیش از 80 درصد دارند به همراه مدارس خیرساز تکمیل شده و به بهره برداری برسد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با تشریح اینکه از هم اکنون در تدارک تجهیز مدارس اعم از شهری و روستایی به سیستم گرمایشی هستیم، بیان کرد: با منابع اعتباری خوبی که نوسازی مدارس دارد قرار است همه مدارس به سیستم پکیج و گرمایشی مرکزی و یا بخاری های استاندارد مجهز شده و نسبت به راه اندازی آن اقدام لازم انجام شود.

سپهری با بیان اینکه ثبت نام دانش آموزان و ساماندهی معلمان در تیرماه انجام شده و در دو ماه مرداد و شهریور مقدمات بازگشایی مدارس، جلسات هماهنگی و برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان انجام می شود، گفت: یکی از طرح های موفق آموزش و پرورش طرح سنجش تحصیلی و آمادگی دانش آموزان بدو ورود به دبستان است که در قالب 11 پایگاه ثابت و سیار به مدت 3 ماه انجام می شود.

وی مراحل مختلف این طرح را سنجش بینایی، شنوایی، آمادگی تحصیلی، جسمانی و ارزیابی های هوش برشمرد و اظهار کرد: در سال گذشته از 20 هزار دانش آموزی که مورد سنجش قرار گرفته اند بیش از 17 هزار و 414 نفر آنها در مدارس عادی تحصیل کرده و مابقی نیز بعد از اصلاح و بررسی مشکل، امکان ثبت نام در مدارس عادی فراهم شده و تنها 140 دانش آموز به مدارس استثنایی راه یافتند.

انتهای پیام/ آ