مقاومت در برابر برخی درخواست‌ها برای انتقال فرهنگیان به تهران و شهریه ۲۰میلیونی برخی مدارس
خبرگزاری تسنیم: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه شهریه ۲۰ میلیونی برخی مدارس غیردولتی به دلیل هزینه‌هایی همچون سرویس‌و ناهار است،گفت: در برابر درخواست‌ها برای انتقال فرهنگیان به تهران مقاومت می‌کنیم.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی اصغر فانی امروز در هفتاد و نهمین جلسه شورای شهر اظهار داشت: تمام صحبت‌های اعضای شورا را تأیید می‌کنم و موضوعاتی که آنها بیان کردند بخشی از مشکلات ما در آموزش و پرورش است.
وی افزود: می پذیریم که در تهران مدارس غیردولتی وجود دارد که 20 میلیون شهریه دریافت می‌کنند اما این شهریه همراه با هزینه نهار و سرویس دانش اموزان است که اگر اعضای شورا این گزارشات را اعلام کنند با این مدارس برخورد خواهیم کرد.
** مدارس تهران در جنسیت خانم معلم اضافه دارند
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ساماندهی نیروی انسانی یکی از سیاست‌های اصلی آموزش و پرورش است، هم اکنون یک میلیون معلم داریم که در سراسر کشور به لحاظ رشته، جنسیت و جایگاه جغرافیایی به خوبی توزیع نشده‌اند. هم اکنون در شهر تهران در جنسیت خانم بسیاری از مدارس معلم اضافه دارند و از سوی دیگر در مناطق محروم مانند سیستان و بلوچستان با کمبود معلم مواجه هستیم. به همین دلیل است که ساماندهی نیروی انسانی را مدنظر داریم اما این موضوع کار یک سال نیست و برای اجرای آن به زمان نیاز داریم.
** حتی با وجود فشارها در برابر نقل و انتقالات به تهران مقاومت می‌کنیم
فانی گفت: انتقال به شهر تهران را ممنوع کرده‌ایم حتی با این وجود که می‌دانیم باید فشارهایی را تحمل کنیم. برخی از نمایندگان و مسئولان تمایل دارند تا افراد مدنظرشان به تهران منتقل شوند اما در برابر این درخواست ها مقاومت کرده‌ایم چرا که معتقدیم صرفه جویی در آموزش و پرورش یعنی صرفه جویی در نیروی انسانی. 98 درصد از بودجه آموزش و پرورش پرسنلی است بنابراین باید برای صرفه جویی در بکارگیری نیروی انسانی صرفه جویی کرد.
** سه هزار نیروی اضافه در شهر تهران
وی بیان کرد: اگر یک نیروی انسانی به طور میانگین در طول ماه یک و نیم میلیون تومان حقوق دریافت کند این رقم در طول یک سال معادل 18 میلیون تومان می‌شود بنابراین صرفه جویی در امر نیروی انسانی ضروری است ؛ در شهر تهران سه هزار نیروی انسانی اضافه وجود دارد و بازهم انتظار برای انتقال به شهر تهران وجود دارد اما با آن موافقت نمی‌کنیم.
** اداره 500 مدرسه به روش بودجه عملیاتی
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امسال 500 مدرسه در کشور به روش بودجه عملیاتی اداره خواهند شد، افزود: براین اساس بررسی می‌کنیم که مدرسه چه تعداد دانش آموز دارد و سرانه هر دانش‌آموز چقدر است، این سرانه‌ها را در اختیار مدیران مدارس قرار می‌دهیم تا آن را هزینه کنند.
فانی افزود: متاسفانه یک فرهنگ سازمانی در آموزش و پرورش حاکم است که در برابر تمام نوآوری‌ها مقاومت می‌کند اما بنده سالها در آموزش و پرورش بوده‌ام و در برابر مقاومت‌ها ایستادگی کرده و اعلام می‌کنم که باید این نوآوری ها اجرایی شود.
** شورای شهر ظرفیت‌هایی دارد که می‌تواند به آموزش و پرورش کمک کند
وی با اشاره به اینکه شورای شهر ظرفیت‌هایی دارد که می‌تواند به آموزش و پرورش کمک کند، بیان کرد: ما مسائل و مشکلاتمان را مطرح کردیم و هم اکنون شورای شهر باید اعلام کند که در کدام یک از این مسائل می‌تواند به ما کمک کند.
وزیر آموزش و پرورش افزود: هم اکنون در حوزه‌های فرهنگی و اجتماعی هزینه‌های بسیاری می‌شود ولی باید بگویم که هیچ جا به اندازه آموزش و پرورش اثربخشی ندارد. برخی از بودجه‌ها به عنوان فرهنگی هزینه می‌شود که اثربخشی آن 5 درصد بیشتر نیست اما اگر این بودجه‌ها در آموزش‌وپرورش هزینه شود اثربخشی آن 100 درصد خواهد بود.
فانی گفت:در سال 130 میلیون جلد کتاب در آموزش و پرورش چاپ می‌کنیم که برای چاپ این کتابها به 14 ماه زمان نیاز داریم یعنی برای کتابهای مهر 93 از مرداد سال گذشته کارها را شروع کرده‌ایم و تمام دانش آموزان باید این کتابها را بخرند، بخوانند، بفهمند امتحان بدهند و نمره قبولی کسب کنند، کدام نهاد فرهنگی تا به این اندازه اقتدار دارد.
فانی بیان کرد: در شهرداری تهران و شورای شهر بودجه‌هایی تصویب می‌شود که باید در اثربخشی آن دقت کرد. بنده فضای بسته آموزش و پرورش را باز کردم و اعتقاد دارم که همه باید به کمک آموزش و پرورش بیایند شاید برخی از مسائل و مشکلات حل شود.فضاهای آموزشی ما در اختیار مردم است و در قالب سراهای محله هر کمکی که لازم باشد انجام می‌دهیم.
وی افزود: شورای شهر باید در تغییر کاربری به ما کمک کند، چه اشکالی دارد که شورا مصوب کند که از آموزش و پرورش برای تغییر کاربری هزینه‌ای نگیرند، از این طریق می‌توانیم فضاهای اداری را به فضای تجاری تبدیل کرده و با واگذاری آنها مدارس را توسعه دهیم.
انتهای پیام/