معارف قرآنی توسط مهندسی فرهنگی در جامعه نهادینه شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس به نقل از پایگاه اطلاع رسانی زیارت، حجت الاسلام هاشم مهذب در رابطه با ضرورت مهندسی فرهنگی اظهار کرد: در تعریفی اجمالی، مهندسی فرهنگی را می‌­توان مجموعه معارف و مهارت­‌های مورد نیاز برای ایجاد فرهنگ مطلوب دانست.

وی افزود: از این روی چرخه معرفت دینی باید با مهارت­های طراحی و مدل­سازی تکمیل و به مهندسی اجتماعی ختم شود.

مدیر مرکز رشد فناوری‌های فرهنگی و زیارت با بیان اینکه مهندسی فرهنگی، حلقه‌های مبانی علمی تا عمل را به طور منظم به هم وصل می کند، اظهار کرد: از سوی دیگر مهندسی فرهنگی، با تدوین فرمول­‌ها و تعیین معیارهای قابل اندازه ­گیری، انطباق با مبانی دینی را در هر سطح و هر جزء از اجزاء فرهنگ جامعه به خوبی کنترل می‌کند.

مهذب تاکید کرد: باید در کنار تولید علوم نظری به طراحی، ارائه و نمونه ­سازی الگوهای دینی یا روش­ طراحی آنها نیز پرداخته و مجموعه آنها را به عنوان دانش عملی مورد نیاز برای اداره نظام اسلامی در اختیار فرهنگ­سازان و مدیران فرهنگی قرار داد.

وی با اشاره به لزوم غنی سازی دانش فرهنگ ­سازی، گفت: این مجموعه شامل مبانی نظری، الگوهای عملی و معرفی شاخص‌های کنترلی است که نحوه زندگی در دین مقدس را نشان می‌دهد و شیوه پیاده ­سازی مقاصد دینی در جامعه را به نمایش می­‌گذارد.

دبیر طرح توسعه کمی و کیفی زیارت امام رضا(ع) رسالت نظام مهندسی فرهنگ دینی را شامل فهم و اجرای معارف توحیدی در جامعه عنوان کرد و افزود: وظیفه اصلی این نظام، بازمهندسی کلیه ‌سامانه‌های بشری بر اساس معارف قرآنی است‌؛ به گونه‌ای که به هرجای جامعه نظر افکنده شود در آن تفسیر عملی آیات و سور قرآن مشاهده شود.

مهذب خاطرنشان کرد: بر این اساس مولفه‌های فرهنگی و اجتماعی یک جامعه قرآنی مثل اجزای یک عبادت خالص هستند که در کنار هم تفسیر کننده یک عبادت عمومی خواهند بود.

وی با بیان اینکه دست­یابی به منظومه دانش‌ها و مهارت­‌ها نیازمند پیش نیازهای متنوع است، اظهار کرد: ارتقای بینش توحیدی در فرایندهای تعلیم و تربیت و تدوین منظومه علوم­ و معارف مورد نیاز برای اداره زندگی از جمله این پیش نیازها است.

مدیر مراکز رشد پارک علم و فناوری خراسان گفت: توسعه و تعمیق ظرفیت­‌های فهم دین با هدف دست­یابی به اعماق و بطون معارف و اسرار دین و همچنین ارتقای دانش طراحی و مدل­سازی در عرصه­‌های فرهنگی و اجتماعی که در گرو تحول در فرآیندهای آموزشی و تربیتی حوزه و دانشگاه است، از دیگر پیش نیازهای این نظام است.

تربیت نیروهای فرهنگ­ ساز و توانمند برای مدیریت جامعه اسلامی و ایجاد سیستم­ های کارآمد زندگی مبتنی بر نظریات مزبور از دیگر پیش نیازهایی بود که مهذب به آنها اشاره کرد.

انتهای پیام/ ب