مطالبه اصلی از دانشگاههای کشور تلاش علمی هدفمند است
خبرگزاری تسنیم:روحانی گفت: اگر کلاس درسی که پایان آن به چند مقاله و یا کتابی منتهی باشد که بر قفسهها جا بگیرد آن دانشگاه هدفمند نیست، علم عالم و دانشمند باید نفع رسان باشد.
به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم به نقل از پایگاه اطلاعرسانی ریاستجمهوری، حجتالاسلام حسن روحانی در دیدار و ضیافت افطار جمعی از اساتید دانشگاه، با تسلیت شهادت امیرالمومنین علی(ع)، گفت: امروز روز غمناک غروب خورشید علم و دانش، عدالت، تقوی پرهیزکاری و ایثار و شجاعت است او که پیامبر(ص) در توصیفش فرمود انا مدینه علم و علی بابها.
روحانی خاطرنشان کرد: هرکس که طالب دانش و حکمت است باید از راه و مسیر اصلیش وارد شود و امام علی(ع) باب و مسیر صحیح علم و دانش نبوی است.
رئیسجمهور با اشاره به فرازهایی از وصیتنامه امام علی(ع) گفت: مولی علی(ع) در وصیتنامه خویش میفرماید به همه فرزندان و اهل بیت و هر آن کس که تا روز قیامت این پیام به او میرسد میگویم خویشتندار باشد و تقوی و خویشتنداری به این معناست که انسان کاری را بدون تامل و توجه به قانون انجام ندهد و تقوی مسئلهای است که کمک میکند تا انسان درست، دقیق، با اندیشه و با توجه به نقاط ممنوعه حرکت کرده و خویشتندار باشد.
رئیسجمهور افزود: امام علی(ع) در فرازی از وصیتنامه خویش نظم و انضباط را مورد تاکید قرار می دهند و اینکه زندگی بدون نظم، سامان نخواهد گرفت و در این راستا دانشگاه و علم از بسترهای ایجاد نظم و انضباط در کشور است.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه از این نگران هستم که رکود تورمی دامن خود دانشگاه را هم گرفته باشد، خاطرنشان کرد: آیا امروز دانشگاههای ما در عرصه خلاقیت و نوآوری احساس رکود و یا در کمیت احساس تورم نمیکند؟
روحانی افزود: نکند دانشگاه و مراکز علمی کشورمان که یکی از وظایفشان حل رکود تورمی است خود به مسئله مبتلا شده باشد.
رئیسجمهور تصریح کرد: امروز باید به فکر کیفیت بوده و با دنیا در تعامل باشیم و نترسیم از اینکه اگر بادی وزید همه چیز از دست خواهد رفت باید دانست گل و درختی که در گلخانه رشد کند با اولین شرایط طوفانی از بین می رود.
دانشگاه و دانشجو گروه مرجع هستند
روحانی با تاکید بر اعتماد به جوانان، اساتید و دانشگاهها گفت: یادمان باشد که دانشگاه و دانشجو گروه مرجع هستند و نگاه جوانان و مردم به دانشگاه و اساتید است و ورود به دانشگاه قبل از اینکه شروع به کار و تحصیل باشد یک منزلت بوده و مراقب باشیم که این منزلت اجتماعی شکسته نشود.
احساس استقلال و آزادی در فضای دانشگاه
رئیسجمهور گفت: اگر میخواهیم که فضای دانشگاه فضای علم و خلاقیت و نوآوری باشد باید در این فضا، احساس استقلال و آزادی وجود داشته باشد و نباید احساس فشار و محدودیتی وجود داشته باشد البته اگر تذکری هست باید مطرح شود.
روحانی گفت: باید در علم و دانش اجازه دهیم که جوانان احساس کنند که آزادانه نقادی و سخن میگویند و اساتید ما هم در کلاسهای خود احساس آزادی بیشتری دارند.
رئیسجمهور خاطرنشان کرد: کشور ما اسلامی است و ولایت و حکومتش هم بر مبنای علم و تفکر است و ولیفقیه آن بر کرسیهای آزاداندیشی تاکید دارند.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: باید فضا را باز بگذاریم البته بدانیم و توجه داشته باشیم که دانشگاههای ما باید فارغالتحصیلانی داشته باشند که به غیر از علم، هویت ایرانی اسلامی را هم به خوبی لمس کرده و آموختهاند. دانشجوی ما باید با فرهنگ گذشته خود و با فرهنگ قرآن و اسلام هم آشنا شده باشد.
دانشگاهها مشکلات کشور را تشخیص داده و برای حل آن وارد صحنه شوند
روحانی افزود: امروز باید دانشگاههای ما مشکل جامعه و کشور را تشخیص داده و برای حل آن وارد صحنه شوند و در این زمینه هر کدام از دانشگاهها میتواند یکی از مشکلات کشور را به نام دانشگاه خود حل و فصل کند.
رئیسجمهور در ادامه آشتی، برادری و دوستی را فراز دیگری از وصیتنامه امیرالمومنین علی(ع) دانست و با تاکید بر آن گفت: نیاید فاصلهها و جداییها را زیاد کرد و نباید اینقدر سنگ جناح را بر سینه زد، بیاییم بیشتر سنگ ملت را بر سینه بزنیم.
با تعامل، تدبیر و امید موانع داخلی و خارجی را از پیش پا برخواهیم داشت
رئیسجمهور با تاکید بر همراه و همگام بودن دولت و مردم با یکدیگر گفت: این چه رسمی است که در روز رای، پای صندوق رای میرویم و فردی را به عنوان رئیسجمهور انتخاب کرده و سپس همه چیز تا 4 سال دیگر فراموش میشود مگر بناست که مشارکت مردم که سرمایه اجتماعی بزرگی است فقط در روز انتخابات باشد؟
روحانی تصریح کرد: هر برگ رای به مانند یک بذر است اگر بذری در زمینی پاشیده شد مراقبت و مواظبت میشود تا به محصول تبدیل شود. فکر میکنیم که دولت مسئول حل معضلات جامعه است در حالی که دولت با مردم و در کنار مردم و دست به دست هم باید این مشکلات را حل کند.
رئیسجمهور با تاکید بر اینکه دولت به همه قولهایی که به مردم داده بود وفادار خواهد بود و مردم هم تا پایان به حضور، نظارت و حمایت خود وفادار خواهند بود، اظهار داشت: همه بدانند با تعامل، تدبیر، توکل و امید همه موانع داخلی و خارجی را از پیش پا برخواهیم داشت.
رهبر معظم انقلاب هم حمایت و هدایت میکنند و هم به تیم مذاکرهکننده اعتماد کامل دارند
روحانی به مذاکرات هستهای اشاره کرد و گفت: لازم میدانم از فرزندان انقلاب که پرورش یافته دانشگاهها هستند و در مذاکرات 17 روزه با همه قامت و قدرت نه تنها در برابر5+1 بلکه همه قدرتهای منطقهای و غیرمنطقهای به مانند تیمی مقتدر عالم و آگاه از حقوق هستهای کشورمان دفاع کردهاند تشکر کنم.
وی افزود: در مذاکرات هستهای حقوق سیاست اقتصاد و مسئول فنی در کنار هم قرار دارد و تیم مذاکرهکننده را گروهی اقتصادی، حقوقی و فنی پشتیبانی می کند.
رئیسجمهور تصریح کرد: اگر گروه مذاکره کننده کشورمان بداند که یک ملتی پشتوانه آنها است و نظارت و حمایت میکند، مصممتر به راه خود ادامه خواهد داد و خوشحالیم بار سنگین مذاکرات را بردوش گرفتهایم و رهبری معظم انقلاب هم از آن حمایت و آن را هدایت میکنند و هم به تیم مذاکره کننده اعتماد کامل دارند.
رئیسجمهور با قدردانی از تیم مذاکره کننده هستهای کشورمان اظهار امیدواری کرد: با حمایت مردم و با بهرهگیری از علم و دانش و بر مبنای اقدامات عالمانه و عاقلانه در این مسیر موفق باشند.
رئیسجمهور گفت: دانشگاه در عرصه عقل و علم رسالت بزرگی بر دوش دارد و بر این مبنا میتوانیم بر همه مشکلات غلبه کنیم.
نسرین معظمی از اساتید حوزه علومپایه که اولین سخنران دیدار اعضای هیئتعلمی با رئیسجمهور بود، با اشاره به پدیدههایی نظیر تغییرات آبوهوا، گرم شدن کره زمین، توسعه جمعیت، کاهش انرژی و کمبود آب، به روند جهانی برای عبور از اقتصاد وابسته به منابع فسیلی و حرکت به سمت تکنولوژیهای دانشبنیان پرداخت و گفت: ایران نمیتواند از این برنامه و روند جهانی، مستثنی باشد.
یوسف ثبوتی دیگر استاد سخنران در این مراسم، با انتقاد از آنچه که تحت عنوان «بیراهه رفتن در برداشت از قانون» نام میبرد، گفت: قانون به جای آنکه یک راهنما برای تسهیل و تنظیم امور باشد، وجه غالبش به وجه نظارتی، حراستی، حسابرسی، حسابکشی، جریمه کردن و مجرم پیدا کردن تبدیل شده است.
وی افزود: افرادی که مدام کنترل میشوند و ناظر بالاسری دارند، سلحشور و مبدع و مبتکر بار نمیآیند.
محمود سریعالقلم استاد دانشگاه شهید بهشتی نیز با طرح این پرسش که «درخت علت و معلولی ایران را چگونه باید ترسیم کرد؟» گفت: باید تعیین کنیم مشکلات یک، دو و سه ایران کدامند. غیرمنطقی است که 30 اولویت همسطح را تعیین کنیم و طبیعی است نمیتوان از یک سخنرانی به سخنرانی دیگر مسئله اولویت یک ایران را تغییر داد. در سایه هرج و مرج اولویتها پیشرفت حاصل نمیشود.
سریعالقلم در بیان نظر خود درباره نخستین مشکل، گفت: ایران در مدارها و دوایر بینالمللی حضور ندارد، تعامل ندارد و رقابتی هم ندارد. در صورتی که صنعت، سلامتی اداری و مالی، بخش خصوصی، جادهها، کیفیت مدیران، عملکرد سه قوه و دانشگاههای کشور با حضور ایران در مدارها و دوایر بینالمللی اصلاح خواهد شد و این راه را به عنوان کوتاهترین، کمهزینهترین و مهمترین راه در جهت پیشرفت کشورمان نام برد.
سیدجلال دهقانی فیروزآبادی نیز با اشاره به اینکه وضعیت علوم سیاسی و روابط بینالملل بعد از انقلاب اسلامی توسعه بسیار پیدا کرده و شاهد تربیت نسلهای دوم و سوم از علوم سیاسی و روابط بینالملل در کشور هستیم، گفت: متاسفانه وضعیت علوم سیاسی و علوم انسانی بیشتر ماهیت ترویجی دارد تا تولید فکر! و این نقد به خودمان وارد است که شاهد اخلاق علمی شایسته و رعایت حقوق معنوی در جامعه علمی نیستیم.
رضا ملکزاده نیز با قدردانی از رئیسجمهور کشورمان به خاطر انتخاب عنوان «تدبیر و امید» و اتخاذ «اعتدال» و مشی فروتنی در برابر ملت ایران، گفت: اینها همه از نشانههای اسلام ناب محمدی است و رئیسجمهور نیز در عمل پایبندی خود را به آن نشان داده است.
وی تداوم و پشتیبانی از طرح تحول سلامت و واگذاری بیمههای سلامت به وزارت بهداشت را آغازی برای استقرار نظام سلامت در دسترس همه ملت دانست و در ادامه خواستار حمایت و مساعدت دولت و رئیسجمهور از بخش علم و فناوری در بودجه سال آینده و در برنامه ششم توسعه شد.
محمود نیلی احمدآبادی سرپرست دانشگاه تهران نیز با بیان اینکه فضای فعلی دانشگاهها فضایی آرام، امیدوار، با طراوت و شاداب است، گفت: دانشگاهها با نشاطی مضاعف در صدد تحقق سیاست های نظام هستند.
سرپرست دانشگاه تهران با بیان اینکه در آستانه یک جهش در حوزه علم و فناوری در کشور هستیم، خاطرنشان کرد: آنچه امروز دانشگاهها دنبال آن هستند، ارتقای کمی و کیفی تولید علم هدفمند است.
نیلی با تاکید بر تمرکززدایی، واگذاری اختیارات به دانشگاهها و تقویت اداره دانشگاهها به شیوه هیئت امنایی را از سیاستهای جاری آموزش عالی کشور نام برد و تاکید کرد که سیاستها باید متناسب با دانشگاه کارآفرین و خلاق، توسعه رشتههای بین رشتهای، همگرایی در موضوع پایاننامهها و توسعه همکاریهای گروهی باشد.
انتهای پیام/