اختصاص ۵۰ میلیارد تومان برای المپیادهای درون مدرسه‌ای کشور
خبرگزاری تسنیم: معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از توزیع ۵۰ میلیارد تومان اعتبار برای المپیادهای دورن مدرسه‌ای در بین مدارس کشور خبر داد گفت: این المپیادها در واقع المپیک مینیاتوری شده ای است که به مدارس راه یافته است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، مهرزاد حمیدی شامگاه یکشنبه در آیین گشایش رقابت‌های علمی – تخصصی معلمان تربیت بدنی و نیز جشنواره الگوهای تدریس برتر با اشاره به جایگاه ورزش‌های همگانی و تجربه‌ای که افراد در انجام این فعالیت‌ها در دوران دانش آموزی دارند، اظهار کرد: ورزش همگانی در کشور شکل نمی‌گیرد مگر اینکه دانش آموزان در دوران مدرسه لذت ورزش را چشیده باشند.
وی در این آیین که در محل آرامگاه سعدی در شیراز برگزار شد، افزود: در سال جاری المپیادهای درون مدرسه‌ای در سراسر کشور به مرحله اجرا گذاشته می‌شود و در حقیقت این المیپادها، مینیاتوری از المپیک جهانی است که دبیر تربیت بدنی در مدرسه باید این پروژه بزرگ را سامان دهد.
حمیدی از توزیع 50 میلیارد تومان اعتبار برای المپیادهای دورن مدرسه‌ای در بین مدارس کشور خبر داد و تصریح کرد: این المپیادها در واقع المپیک مینیاتوری شده ای است که به مدارس راه یافته است و مسابقات بین کلاسی، بین پایه ای به شور و نشاط در آموزشگاه ها می افزاید.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نقش مشارکت‌‌های مردمی در توسعه ورزش دانش آموزی، خاطرنشان کرد: اگر در هر مدرسه بتوان به میزان 20 میلیون ریال مشارکت اولیای دانش آموزان و خیرین برای اجرای این المپیاد را داشته باشیم و به فرض اجرای المپیاد در نیمی از مدارس کشور، یک هزار میلیارد ریال بازاریابی و جلب حمایت را در کل کشور شامل می شود که شاید تنها فدراسیون فوتبال در سال‌های اخیر به این میزان درآمد رسیده باشد.
کیفیت در درس تربیت بدنی یکی از استراتژی‌های معاونت تربیت بدنی و سلامت
حمیدی به آزمون‌های علمی تخصصی دبیران تربیت بدنی نیز اشاره کرد و با بیان اینکه این آزمون‌ها به عنوان آموزش ضمن خدمت برای دبیران تربیت بدنی تلقی می‌شود که باید در خصوص محتوای آن استاندارد سازی مناسبی ایجاد شود، افزود: کیفیت بخشی درس تربیت بدنی یکی از استراتژی‌های معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش است.
وی با اشاره به رقابت‌های علمی – تخصصی معلمان تربیت بدنی و نیز جشنواره الگوهای تدریس برتر در شیراز، این برنامه‌ها را در راستای کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی معرفی و تصریح کرد: باید در محتوای آزمون‌های علمی تخصصی دبیران تربیت بدنی استانداردسازی مناسبی ایجاد شود چرا که هم در آمادگی‌های جسمانی و مهارتی دبیران ورزش دخالت دارد و هم می‌تواند اطلاعات دبیران را به روز کند.
حمیدی با اشاره به طرح دفتر کار دبیر تربیت بدنی، اظهار کرد: این دفتر به عنوان مستندی برای ارزشیابی وضعیت دانش آموزان است که می‌تواند در مسیر ترقی دانش آموزان به عنوان یک شناسنامه بیرون آید که نیاز است کاربردی‌تر شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه شیوه‌های برتر تدریس به عنوان یک مقوله برای کیفیت بخشی درس تربیت بدنی لازم است، تأکید کرد: باید زمینه‌هایی فراهم شود که در کنار موضوع آموزش ضمن خدمت و امتیازاتی که در ارتقا وجود دارد به انگیزه‌های این چنینی نیز بپردازیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، جشنواره روش‌های برتر تدریس درس تربیت بدنی از هفتم شهریورماه در بخش برادران و از 14 شهریورماه در بخش خواهران به مدت پنج روز به میزبانی اداره‌کل آموزش و پرورش فارس برگزار می‌شود و از هر استان دو نماینده حاضر خواهند بود. بیست و ششمین دوره رقابت‌های علمی، تخصصی معلمان تربیت بدنی سراسر کشور نیز با حضور 11 نفر از هر استان در شیراز برگزار می‌شود.
انتهای پیام/ ب