مراکز فنی و حرفهای گچساران تقویت میشود
خبرگزاری تسنیم: رئیس مرکز فنی و حرفهای گچساران گفت: مسئولان گچساران باید زیرساختهای ارائه آموزشهای فنی و تخصصی و مهارتآموزی به جوانان را در سطح شهرستان به خوبی فراهم کنند.
علیرضا گرامی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در گچساران، اظهار کرد: مراکز آموزش فنی و حرفهای امروزه نقش و تأثیر بسزایی در ایجاد اشتغالزایی و مهارتآموزی در جامعه دارند.
وی با بیان اینکه مراکز فنی و حرفهای با ارائه آموزشهای فنی تخصصی، نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص دارد، افزود: تقویت مراکز آموزش فنی و حرفهای در گچساران امری بسیار ضروری بوده است.
رئیس مرکز فنی و حرفهای گچساران وجود نیروی متخصص و کاربلد در این شهرستان را ضروری دانست و گفت: مسئولان گچساران باید زیرساختهای ارائه آموزشهای فنی و تخصصی و مهارتآموزی به جوانان را در سطح شهرستان به خوبی فراهم کنند.
گرامی بیان کرد: مراکز آموزش فنی و حرفهای در گچساران تاکنون در راستای مهارتآموزی و حرفهآموزی در شهرستان اقدامات بسیاری انجام داده و ما انتظار داریم که مسئولان ما را در این راه پشتیبانی و حمایت کنند.
وی به پانزدهمین دوره المپیاد ملی مهارت اشاره کرد و افزود: پانزدهمین المپیاد ملی مهارت در 23 رشته جهت انتخابی چهل و سومین مسابقات جهانی مهارت 2015 برزیل در استان البرز برگزار شد و استان کهگیلویه و بویراحمد امسال در این دوره در 3 رشته جوشکاری، کاشیکاری دیوار و کف و آشپزی شرکت کردند.
رئیس مرکز فنی و حرفهای گچساران خاطرنشان کرد: در این جشنواره هانیه درخشان و ناهید خلخال از گچساران موفق به کسب دیپلم افتخار شدند.
گرامی گفت: فریبا گرجی زاده نیز از گچساران و تنها نماینده کهگیلویه و بویراحمد از سوی دفتر کمیته فنی ستاد المپیاد ملی مهارت به عنوان کارشناس داور در این المپیاد حضور پیدا کرد.
وی افزود: گرجی زاده در این المپیاد برای دومین سال پیاپی در رشته طراحی فضای سبز کارشناس داور بود.
گرامی تصریح کرد: مرکز فنی و حرفهای گچساران حمایت از تیمهای مهارت را در دستور کار خود قرار داده و برای حضور مستمر همراه با موفقیت تیمهای مهارت شهرستان در المپیادها و جشنوارههایی که در سطح کشور برگزار میشود، تلاش میکند.
رئیس مرکز فنی و حرفهای گچساران تأکید کرد: کارآموزان و کارجویان مراکز فنی و حرفهای در شهرستان نیاز به حمایت دارند و ما از مسئولان انتظار داریم که آنها را حمایت کنند.
انتهای پیام/ج