کارگروه استفاده از نظرات پیشکسوتان در آموزش و پرورش تشکیل شود


خبرگزاری تسنیم: مشاور وزیر آموزش و پرورش کشور گفت: یکی از بحث‎های مهم در آموزش و پرورش تشکیل کارگروهی برای استفاده از نظرات و تجربه‎های پیشکسوتان است که خوشبختانه در آموزش و پرورش لرستان نیز این امر مورد تاکید قرار گرفته است.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرم‌آباد، رحیم میرشاهولد عصرامروز در جمع مدیران آموزش و پرورش شهرستان‌های لرستان در خرم‌آباد اظهار کرد: یکی از بحث‎های مهم در آموزش و پرورش تشکیل کارگروهی برای استفاده از نظرات و تجربه‎های پیشکسوتان است که خوشبختانه در آموزش و پرورش لرستان نیز این امر مورد تاکید قرار گرفته، زیرا تشکیل چنین کارگروهی در تصمیم‌گیری‌ها موثر است و ما را از خودمحوری بیرون می‌آورد.

وی افزود: این اقدامات در سازمان ما بسیار مهم است، زیرا سبب افزایش اطمینان خاطر و تسریع در کارها می‎شود، بنابراین ما باید به عنوان نماینده نظام تعلیم و تربیت شخصی و فردی را کنار بگذاریم و همه با هم همکاری کنیم.

مشاور وزیر و مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش گفت: ما باید همگی از تجارب یکدیگر استفاده کنیم و آنها را به کار گیریم، زیرا سرنوشت تمامی دانش آموزان در دست ما است، بنابراین باید در آموزش و پرورش همه ما کوشا و از انتقادات و نظرات یکدیگر به خوبی استفاده کنیم.

وی با اشاره به اینکه جامعه، خانواده و مدرسه سه رکن اصلی کشور هستند، عنوان کرد: مدرسه از همه پررنگ‌تر و اثرگذارتر است، اما متاسفانه امروزه این رکن از جامعه کمرنگ‌تر دیده شده، بنابراین ما می‏توانیم با به وجود آوردن فضای مجازی برای دانش‌آموزان آنها را برای فرا گرفتن دانش تشویق کنیم.

میرشاهولد تصریح کرد: در گذشته امکانات تحصیل برای دانش‏آموزان کمتر اما اثرگذاری درس خواندن در بین آنها زیاد بود، زیرا معلم خود را بالاتر از دانش‌آموزان نمی‌دانست و دانش‌آموزان را کنار خود می‌دانست، بنابراین ما باید دانش‌آموزان را همانند خود ببینیم و آنها را وادار به همکاری کنیم، تا آنها نیز مسئولیت‌پذیر باشند.

مشاور وزیر و مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش امروز در سفر خود به خرم‌آباد با حضور در جمع روسای آموزش و پرورش مناطق و شهرستان‌های استان، شورای معاونان آموزش و پرورش لرستان، کارشناسان ارزیابی عملکرد و مدیران آموزشگاه‌های استان به تبیین سیاست‌ها و رویکردهای نظام تعلیم و تربیت در دولت تدبیر و امید پرداخت.

انتهای پیام/ج