رویکرد فراگیری بر پایه دانستن در آموزش و پرورش بازنگری شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، راحمه رجایی در جشن شکوفه های مدرسه قرآنی امام خمینی (ره) با اشاره به نقش موثر پیوستگی میان والدین و مربیان اظهار کرد: وجود همگرایی نظری و عملی در نگاه ها و کارکردهای والدین و مربیان از مسائل مهم پیشروی هرچه بیشتر آموزش و تربیت است.

وی افزود: استان مرکزی به لحاظ فرهنگی و مذهبی، یکی از مراکز اصلی تربیت و پرورش اندیشمندان، شعرا، عرفا، سیاستمداران و بزرگان مذهب شیعه محسوب می شود.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: محمدتقی  فراهانی(امیرکبیر) یکی از مشاهیر مهم استان مرکزی و ایران اسلامی بوده که با احداث دارالفنون تاثیر مهمی را در ترویج فرهنگ و ادب داشته است.

رجایی با اشاره به جمله پیامبرگرامی اسلام گفت: "اطلبوالعلم من المهد الی اللحد"، امید است همواره در پی افزایش معلومات و اطلاعات  حقیقی و سودمند خود باشیم.

وی افزود: تربیت نقش کلیدی در پرورش نیروهای زبده دارد و تعلیم، اساس و بنیادی است که قوام وپایداری شخصیت کودکان و نوجوانان را در مهم ترین برهه زندگی شان به وجود می آورد.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: کسی که می خواهد عهده دار منصب تعلیم گردد باید مراتب صلاحیت و شایستگی خویش را برای احراز چنین مقامی فراهم آورد.

رجایی با اشاره به شایستگی معلمان گفت: این شایستگی باید در تمام مظاهر وجود معلمان پدیدار باشد یعنی سیما و چهره و طرز سخن گفتن و گفتارش نمایانگر اهلیت و شایستگی او برای احراز مقام تعلیم باشد.

وی افزود: معلمان باید مقام و حیثیت علم و دانش را ارج نهند و آن را به خوبی به شاگردان خود منتقل کنند تا بدین ترتیب کودکان و نوجوانان با تهذیب عملی از نزدیک آشنا شوند.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: آموزش و پرورش از ارگان هایی است که هم عنصر موثر بودن و هم عنصر مقدس بودن را دارد در حالی که ارگان ها و سازمان های دیگر هر کدام حامل یک عنصر هستند.

انتهای پیام/ ب