طرح توانمندسازی مربیان پرورشی در همدان اجرا می‌شود
خبرگزاری تسنیم: معاونت پرورشی آموزش و پرورش استان همدان با اشاره به توانمندسازی مربیان پرورشی گفت: مربیان باید در بحث سرانه مطالعه در بین دانش‌آموزان بیشتر تلاش کنند و این مهم را در بین جامعه هدف گسترش دهند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از تویسرکان، حسن آقایوسفی بعد از ظهر امروز در جلسه معاونان پرورشی استان همدان در تویسرکان، اظهار کرد: تا زمانی که بر عملکردها نظارت نباشد نتیجه مطلوبی به دست نمی‌آید.
وی دارا بودن هدف سالیانه را برای مربیان پرورشی مهم خواند و گفت: با هدف‌گذاری سالیانه می‌توان برنامه‌های سال‌های بعد را تدوین و با برطرف کردن نقاط ضعف و در نظر گرفتن نقاط قوت هر سال بهتر از سال قبل عمل کرد.
آقایوسفی با تأکید بر اینکه هدف از نظارت و کنترل، بازرسی نیست، گفت: هدف مورد نظر، هم‌اندیشی، برطرف کردن مشکلات، تبادل نظرات و اطلاعات مفید است تا بتوانیم برنامه‌های بهتری برای سال بعد تدوین نماییم.
وی فعالیت در حوزه فرهنگی را بسیار مشکل دانست و با اشاره به تعریف زمینه‌های مختلف در کارهای فرهنگی گفت: هدف از تشکیل جلسه معاونان پرورشی استان همدان هم‌افزایی است تا رؤسای ادارات در جریان امور قرار گیرند.
آقایوسفی با اشاره به توانمندسازی مربیان پرورشی گفت: مربیان باید در بحث سرانه مطالعه در بین دانش‌آموزان بیشتر تلاش کنند و این مهم را در بین جامعه هدف گسترش دهند.
وی ضمن ابراز تأسف از پایین بودن سرانه مطالعه در کشور گفت: ما باید با توجه به سابقه دیرینه و افتخارآمیز کشورمان، هویت اسلامی، ملی خود را احیا و پیدا کنیم.
معاونت پرورشی آموزش و پرورش همدان با اشاره به ترویج مدرن‌گرایی و مدگرایی در بین دانش‌آموزان گفت: نیاز است تا دانش‌آموزان را به سمت کتاب و کتاب‌خوانی سوق دهیم و در این زمینه فرهنگ‌سازی کنیم.
وی دخالت دادن دانش‌آموزان در همه زمینه‌ها را سبب موفقیت بیشتر در آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: باید دانش‌آموزان را در تصمیم سازی و عمل به تصمیم‌ها دخالت دهیم.
مدیر آموزش‌و پرورش شهرستان تویسرکان نیز در این جلسه با تأکید بر اینکه مقوله تربیت از ابتدایی‌ترین و اساسی‌ترین نیازهای زندگی بشر است گفت: انسان تنها در پرتو تربیت صحیح است که به عنوان موجودی هدفمند و اندیشمند به اهداف خود دست می‌یابد.
جواد اسدبیگی پرورش را شکوفا ساختن استعدادهای درونی و توانایی‌های طبیعی انسان عنوان کرد و افزود: مربیان پرورشی مهم‌ترین نقش را در تربیت و پرورش افراد دارند و یکی از عواملی هستند که آموزش و پرورش امروز به عنوان ادامه دهنده راه اولیا به آنها نیاز اساسی دارد.
وی تصریح کرد: با توجه به این مهم بود که بعد از پیروزی انقلاب اسلامی با تدبیر شهیدان رجایی و باهنر در 8 اسفندماه سال1358 نهاد مقدس امور تربیتی در آموزش و پرورش با ساختار جدید و اهداف نظام اسلامی بنیان نهاده شد.
اسدبیگی هدف اصلی از برگزاری کلاس‌های پرورشی را ارتباط بیشتر مربی با دانش‌آموزان برای شناسایی و شکوفایی استعدادهای آنان اعلام کرد و افزود: مربیان باید فعالیت خود را متناسب با نیازهای مخاطبان طراحی کنند و به تناسب شرایط با حفظ اصول، شیوه‌ها را تغییر دهند.
وی تصریح کرد: مربیان امور تربیتی نیازهای روز مخاطبان خود که نوجوانان و جوانان هستند را شناسایی و متناسب با نیازها، پاسخ مناسب ارائه نمایند ضمن اینکه معلمان تربیتی باید به این نیازها مسلط باشند تا به درستی پاسخ دهند.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان تویسرکان با تأکید بر اینکه تمام عناصری که در مدرسه هستند از خدمتگزار تا مدیر مدرسه نقش تربیتی دارند، گفت: مربیان پرورشی مرکز ثقل هستند و نقش پررنگ‌تری دارند.
انتهای پیام/ج