جشنواره درس‌پژوهی سبب ارتقای کیفیت آموزشی می‌شود
خبرگزاری تسنیم: مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: مهمترین هدف از برگزاری جشنواره درس‌پژوهی کیفیت‌بخشی به نظام آمورشی است تا معلمان با تبادل تجربیات فرصتی را برای گسترش فرهنگ یادگیری فراهم کنند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، عبدالرضا فولادوند امروز در سومین جشنواره درس‌پژوهشی دوره ابتدایی استان همدان اظهار کرد: از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید کیفیت‌بخشی به نظام آموزشی است که در این راستا توجه به پنج استراتژی را در اولویت اجرا قرار داده است.
وی افزود: در سال‌های گذشته به مباحث کمی آموزش و پرورش پرداخته شده است و مباحث کیفی آموزشی کمرنگ بود اما در دولت تدبیر و امید کیفی کردن سطح آموزش مورد توجه ویژه قرار دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان تصریح کرد: ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش از بزرگترین مشکلات نظام تعلیم و تربیت است که اکنون برنامه‌های مناسبی در این راستا انجام شده که به میزان کافی و مطلوب نیست و همچنان نیاز به توجه دارد.
وی با بیان اینکه توسعه و تقویت مشارکت‌های مردمی در کیفیت‌بخشی به آموزش نقش مهمی دارد، گفت: آموزش و پرورش یک مجموعه بزرگ دانش‌آموزی و پرسنلی در کشور است که اعتبارات تخصیصی این وزارتخانه بیشتر صرف پرداخت حقوق فرهنگیان می‌شود بر این اساس مشارکت‌های مردمی در تقویت و کیفیت‌بخشی نظام آموزشی مؤثر است.
فولادوند با اشاره به اینکه تقویت مدیریت آمورشگاهی در بحق کیفیت‌بخشی آموزشی جزء اولویت‌های این وزارتخانه است، بیان کرد: مربیان و معلمان آموزشگاه‌ها باید متناسب با پیشرفت علم و تکنولوژی آموخته‌های خود را به روز کنند تا از دانش آنها و با فراگیری دانش‌آموزان نتیجه مطلوب حاصل شود.
وی اظهار کرد: عملیاتی کردن بودجه زمینه کیفی کردن آموزش را فراهم می‌کند بنابراین لازم است در این راستا سایر پرسنل همکاری لازم را داشته باشند و همچنین تمرکززدایی را در اولویت‌های برنامه‌های اجرایی و آموزشی خود قرار دهند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان مهمترین هدف از برگزاری جشنواره درس‌پژوهی را کیفیت‌بخشی به نظام آمورشی عنوان کرد و افزود: درس‌پژوهی معلمان را به سمت تبادل تجربیات سوق می‌دهد و فرصتی را برای گسترش فرهنگ یادگیری فراهم می‌آورد.
وی گفت: درس‌پژوهی با درگیر ساختن معلمان در فرایند تبیین مسأله، طرح نقشه، عمل، مشاهده، بازاندیشی و بازنگری، فرهنگ مشارکت حرفه‌ای را ارتقا می‌دهد و در این میان معلمان مسئولیت بیشتری در اداره مدرسه برعهده می‌گیرند.
فولادوند با بیان اینکه جشنواره درس‌پژوهی با هدف ارائه شیوه یاددهی بهتر معلمان به دانش‌آموزان برگزار می‌شود، افزود: این جشنواره زمینه ایجاد روحیه رقابتپذیری بین معلمان با هدف ارتقای کیفیت آموزش در مدارس را فراهم می‌کند.
انتهای پیام/ آ