بیش از ۱۰۰۰ مربی پرورشی در سطح مدارس سیستان و بلوچستان فعالیت دارند

به گزارش خبرگزاری تسنیم از خاش، سعیده سرگلزایی امروز در بازدید از مدارس شبانه‌روزی بخش مرکزی خاش، اظهار داشت: مدارس شبانه‌روزی ظرفیت‌های مهمی برای ارتقای مباحث آموزشی محسوب می‌شوند، لذا تقویت این‌گونه مراکز در امر توسعه خدمات علمی و آموزشی تاثیرگذار است.

وی افزود: مشارکت دادن خیران و انجمن اولیاء و مربیان برای رفع نیازهای مدارس به بهبود شاخص‌های تحصیلی در استان و منطقه خاش کمک می‌کند.

معاون پرورشی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان همچنین با مهم برشمردن فعالیت نیروهای پرورشی در نهاد آموزش و پرورش بیان کرد: تعداد یک هزار و 445 مربی پرورشی شامل 752 مربی مرد و 693 مربی زن در استان به دانش آموزان خدمات می‌دهند.

سرگلزایی گفت: در استان تعداد 7 هسته مشاوره و تعداد 25 مرکزمشاوره فعال هستند، همچنین از تعداد 40 کانون فرهنگی و تربیتی در استان، تعداد 29 کانون فعال و 11 کانون نیز غیر فعال است.

وی عنوان کرد: از مجموع 11 اردوگاه دانش‌آموزی استان، سه اردوگاه فعال است.

معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان افزود: در این استان تعداد 91 مدرسه قرآنی به همراه 24 دارالقرآن و همچنین تعداد یک هزار و 807 نمازخانه فعالیت دارند.

مدیر آموزش و پرورش خاش هم در این بازدید گفت: نیروهای آموزشی و دانش‌آموزان مدرسه‌های شبانه‌روزی شرایط سختی را سپری می‌کنند.

قاسم کوچکزایی افزود: در سال تحصیلی 94-93، تعداد 750 دانش‌آموز دختر و پسر در 13 مدرسه شبانه‌روزی شهری و روستایی شهرستان خاش در حال تحصیل هستند.

وی اظهار داشت: با توجه به حمایت‌های اندک دولت برای رفع احتیاجات این مراکز به کمک‌های خیران نیاز داریم.

بخشدار مرکزی خاش هم با بیان اینکه آموزش و پرورش عامل مهم توسعه هر جامعه است، گفت: اهمیت دادن به این حوزه و توجه به نیازهای این بخش سبب ارتقای شاخص‌های توسعه‌ای منطقه می‌شود.

مجتبی شجاعی، تقویت بنیه علمی جامعه و بالا رفتن شاخص‌های تحصیلی، بهره‌گیری از استادان و مدیران توانمند و اهمیت دادن به مقوله بسیار مهم وحدت و همگرایی را در خاش از اهداف مهم راه‌اندازی مدارس شبانه‌روزی برشمرد.

با حضور معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش، شماری از مسئولان استانی و محلی مشکلات مدارس شبانه‌روزی و خوابگاه‌های دانش‌آموزی بخش مرکزی خاش مورد بررسی قرار گرفت.

انتهای پیام/ ی