چهارمین دوره تربیت مدرس دانشگاه علمی کاربردی در شیراز آغاز شد


خبرگزاری تسنیم: چهارمین دوره مهارت‌های عمومی تربیت مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی با حضور ۷۰۰ نفر از مدرسان این دانشگاه امروز در شیراز آغاز به کار کرد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، علیرضا موغلی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس صبح امروز در آئین گشایش چهارمین دوره مهارت‌های عمومی تربیت مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی اظهار داشت: شیراز مهد تمدن، فرهنگ و علم میزبان 700 نفر از استادان و مدرسان دانشگاه علمی کاربردی در چهارمین دوره مهارت‌های عمومی تربیت مدرس این دانشگاه است.

وی با بیان اینکه نخستین دوره مهارت‌های عمومی تربیت مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی از نیمه دوم سال 1390 آغاز شده است افزود: چهارمین دوره مهارت‌های عمومی تربیت مدرس دانشگاه علمی کاربردی که از امروز در شیراز آغاز شده به مدت سه روز فعالیت دارد و در روز چهارشنبه 23 اردیبهشت ماه با حضور معاون آموزشی این دانشگاه به کار خود پایان می‌‌دهد.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس خاطرنشان کرد: تاکنون در دوره‌های مهارت‌های عمومی، پایه و تخصصی در سراسر کشور 20 هزار مدرس شرکت کردند.

موغلی با اشاره به اینکه تاکنون بیش از یک هزار مدرس از دوره‌های مهارت‌های عمومی تربیت مدرس دانشگاه علمی کاربردی استان فارس بهره‌مند شدند تصریح کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس پس از دانشگاه جامع علمی کاربردی استان تهران بیشترین مدرسان این دانشگاه را در دوره‌های مختلف مهارت‌آموزی مخاطب قرار داده است.

وی بیان کرد: دوره‌های مهارت‌های عمومی تربیت مدرس دانشگاه علمی کاربردی در شش سطح عمومی، پایه یک، پایه دو، تخصصی یک، تخصصی دو و تخصصی سه در مجموع به مدت 200 ساعت برای مدرسان دانشگاه‌های جامع علمی کاربردی سراسر کشور طراحی شده است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس با بیان اینکه مدرسان این دانشگاه با توجه به تخصص‌های خود می‌توانند مجری دوره‌های تکمیلی باشند عنوان کرد: دوره‌های تکمیلی در قالب بازدید از صنایع و محیط کار برگزیده و کسب تجربه در صنایع و حوزه‌های عملی مختلف برگزار می‌شود.

موغلی با اشاره به اینکه هیئت‌ممیزه دانشگاه این دوره‌ها را تأیید کرده است، اظهار داشت: هدف از برگزاری دوره‌های مهارت‌های عمومی و تخصصی تربیت مدرس دانشگاه علمی کاربردی توانمندسازی مدرسان علمی کاربردی و ارتقای توان کیفی آنهاست که منجر به افزایش ضریب پرداخت حق‌التدریس آنان نیز می‌شود.

انتهای پیام/ ب