مذاکره زیر شبح تهدید

به گزارش خبرگزاری تسنیم، اهمیت آموزش و پرورش و حفظ اقتدار و هیبت نظام اسلامى جان کلام و دو محور اصلى بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در جمع معلمان بود. ایشان با بررسى جنبه هاى مختلف مسأله آموزش و پرورش در سخنان خود آموزش و پرورش و در قلب آن معلمى را مسؤولیتى عظیم خواندند که براى تحقق آن باید کسانى مطهرى وار کار کنند و هیچ دستگاه و مجموعه دیگرى در کشور به این اهمیت وجود ندارد. از این رو رهبر معظم انقلاب به برخى از الزمات اصلى این اهمیت اشاره کردند در محورهاى زیر به تبیین آن پرداختند: 1. اهمیت آموزش و پرورش باعث مى شود که هرچه در آن خرج کنید سرمایه گذارى و لازم است. 2. دانش آموز مطلوب نظام اسلامى: دانا باشد، باایمان باشد، داراى اعتمادبه نفس باشد، داراى امید باشد، داراى نشاط باشد، داراى سلامت جسمى و روحى باشد، روشن بین باشد، بااراده باشد، کم هزینه و پرفایده باشد 3. اقتصاد و معیشت معلمان 4. توطئه هاى دشمنان براى سوء استفاده از مسائل معیشتى معلمان 5. دانشگاه فرهنگیان و اهمیت و ابعاد مختلف آن. 6. لزوم اجرایى کردن و حفظ انسجام سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.

در بخش دوم نیز ایشان به مسأله هسته اى به عنوان یکى از مسائل اصلى امروز کشور پرداختند و با تأکید بر لزوم حفظ هیبت نظام اسلامى بر 5 محور تأکید کردند: 1. هیبت و اقتدار نظام اسلامى در دل دشمنان که یک هیبت و اقتدار واقعى است باید حفظ شود. 2. دشمن نیازمند مذاکره است و ناتوان از صدمه به ملت ایران 3. مذاکره زیر شبح تهدید معنایى ندارد و ملت و رهبرى چنین چیزى را نخواهند پذیرفت. 4. پاسخ روشن و صریح رهبرى به تهدیدات دشمن، غلط مى کنید، گرفتار هم خواهید شد. 5. بى آبرویى آمریکا در حمایت از جنایات آل سعود در یمن.   
نگاهى به متن کامل بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در جمع معلمان حاکى از آن است که اهمیت آموزش و پرورش و حفظ اقتدار و هیبت نظام اسلامى جان کلام و دو محور اصلى بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در جمع معلمان بوده است. در واقع این بیانات از دو بخش مجزا که هر کدام به یک مسأله اساسى از مسائل مهم کشور مى پردازد تشکیل شده است.

*   بخش اول: آموزش و پرورش مهم ترین دستگاه کشور که هرچه براى آن خرج کنند ارزش دارد
در بخش اول این سخنان رهبر معظم انقلاب با بررسى جنبه هاى مختلف مسأله آموزش و پرورش در سخنان خود آموزش و پرورش و در قلب آن معلمى را مسؤولیتى عظیم خواندند که براى تحقق آن باید کسانى مطهرى وار کار کنند و هیچ دستگاه و مجموعه دیگرى در کشور به این اهمیت وجود ندارد. از این رو رهبر معظم انقلاب به برخى از الزمات اصلى این اهمیت اشاره کردند در محورهاى زیر به تبیین آن پرداختند:
1. اهمیت آموزش و پرورش باعث مى شود که هرچه در آن خرج کنید سرمایه گذارى و لازم است.
رهبر معظم انقلاب به صراحت از مسؤولان و دست اندرکاران کشور خواستند که به این نکته توجه کنند که چه به لحاظ میزان ارتباط مستقیم با مردم و چه به لحاظ میزان تأثیرگذارى در آینده کشور و چه به لحاظ میزان رشدى که در عرصه هاى مختلف علمى و فرهنگى و اقتصادى در پى خواهد داشت، هیچ نهادى به اهمیت آموزش و پرورش نیست. ایشان به صراحت از مسؤولان خواستند که به این نهاد مهم نگاه هزینه اى نداشته باشند و نگاه سرمایه گذارى ارزشمند داشته باشند. یعنى بدانند که آنچه در این نهاد خرج مى شود براى کشور مى ماند و از میان نمى رود. و حتى به صراحت بیان داشتند که «من یک کلمه درباره ى این دستگاه عرض بکنم و آن این است - بارها هم این را گفته ایم، باز هم تکرار مى کنیم - که براى یک چنین دستگاهى هرچه ما هزینه کنیم، هزینه نیست، سرمایه گذارى است؛ به این چشم به اقتصاد آموزش و پرورش نگاه کنیم. اقتصاد آموزش و پرورش مثل اقتصاد هیچ دستگاه دیگرى نیست؛ اینجا شما هرچه خرج مى کنید، در واقع دارید سرمایه گذارى مى کنید؛ این آن جمله ى اساسى و اصلى اى است که بنده توقّع دارم مسؤولان کشور، مسؤولان دولتى و مردم ما به این نکته توجّه کنند.».
2. دانش آموز مطلوب نظام اسلامى: دانا باشد، باایمان باشد، داراى اعتمادبه نفس باشد، داراى امید باشد، داراى نشاط باشد، داراى سلامت جسمى و روحى باشد، روشن بین باشد، بااراده باشد، کم هزینه و پرفایده باشد
نکته مهم دیگرى که باید به آن توجه کرد و جاى قلم فرسایى فراوانى دارد این است که رهبر معظم انقلاب فهرستى از ویژگى هاى دانش آموز مطلوب نظام اسلامى را به معلمان کشور یادآورى کردند. فهرستى که ایشان براى خصوصیات یک دانش آموز و فارغ التحصیل آموزش و پرورش بیان داشتند فهرستى است که کاملا حکیمانه و کار شده و بررسى شده است. شایسته آن است که همه کارهایى که در آموزش و پرورش صورت مى گیرد یکبار با چنین نگاهى مورد توجه قرار گیرد که آیا ماحصل همه تلاش هاى ما در این نهاد به چنین محصولى منتهى مى شود. محصولى که دانا و مومن و با اعتماد به نفس باشد و بد بین و خرده گیر نباشد و با نشاط و سالم و روشن بین و توانمند و بزرگ و کم هزینه و پرفایده باشد.
3. اقتصاد و معیشت معلمان
مسأله بسیار مهم دیگرى که ایشان بر آن تأکید کردند اقتصاد و معیشت فرهنگیان و لزوم توجه به آن است. اگر آموزش و پروش چنان که گفتیم داراى اهمیت زاید الوصفى است که هیچ نهادى به اهمیت آن نیست، آنگاه در بعد اقتصادى نیز باید به چنین حرفى پایبند بود. از این روست که رهبرى به صراحت بیان مى دارند که از الزامات آن سخن این است که معیشت معلمان و اقتصاد آموزش و پرورش مورد توجه جدى قرار گیرد و «بایستى همّت در مسؤولین دولتى این باشد که این بخش را مورد یک توجّه ویژه قرار بدهند. همان طور که عرض کردیم، این سرمایه گذارى است؛ این بازده دارد؛ این ارزش افزوده تولید مى کند؛ این یک خرج و هزینه ى صِرف نیست؛ این بایستى جزو مسائل درجه ى یک ما در مدیریّتهاى دولتى و در تصمیم هاى دولتى باشد. ما نکنیم، دشمن سوءاستفاده مى کند»
4. توطئه هاى دشمنان براى سوء استفاده از مسائل معیشتى معلمان
مسأله مهم دیگرى که در این سخنرانى بر آن تأکید شده است این است که دشمنانى که دلسوز معلمان و فرهنگیان نیستند قصد سوء استفاده از مسائل معیشتى معلمان به ضرر نظام اسلامى را دارند «از همین نقطه، دشمن با رسانه ى خود، در رادیوى خود، با عوامل خود، با آدمهاى بددل نسبت به نظام و نسبت به اسلام، با این ابزارها و وسائل دشمن سوءاستفاده خواهد کرد. البتّه معلّمین ما، هم بیدارند، هم نجیبند، هم مؤمنند؛ حقیقتاً این را من اعتقاد دارم؛ در طول این سالها این را آزمودیم، امروز هم در سطح کشور مى بینیم؛ معلّمین ما از توطئه ى دشمن غافل نیستند. این هایى که با عنوان «معیشت» یک شعارى مى دهند، چند شعار فتنه گرانه و سیاسى و خطّى هم در پهلویش مى گنجانند، این را همه کس مى فهمند که انگیزه ى این هاانگیزه ى سالمى نیست، براى دلسوزى از معلّم نیست، هدفهاى دیگرى دارند. کمااین که فلان رسانه ى خارجى که شروع میکند روى این مسأله فعّالیّت کردن - که مى بینید همین حالا هم مشغولند»
5. دانشگاه فرهنگیان و اهمیت و ابعاد مختلف آن.
مسأله مهم دیگرى که باید در فرصتى مجزا به تحلیل آن پرداخت مسأله دانشگاه فرهنگیان و اهمیت آن است. رهبر معظم انقلاب در این دیدار به اختصار بر لزوم این دانشگاه، برنامه ریزى براى مدرسان و اساتید و فارغ التحصیلان و متون درسى و نظام آموزشى آن و... پرداختند که هر یک از این محورها در جاى خود نیازمند بحث تفصیلى است. اما آنچه باید به آن توجه کرد این است که اصل این دانشگاه ضرورى است و مسؤولان باید براى اجرایى شدن هرچه بهتر آن تلاش کنند.
6. لزوم اجرایى کردن و حفظ انسجام سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.
آخرین محور از بیانات ایشان که در این مجال اندک مورد توجه قرار مى گیرد مسأله سند تحول بنیادین است که معظم له هم متقن و جدى بودن این سند تأکید کردند و هم بر اجرایى شدن آن تأکید کردند و هم بر حفظ انسجام آن در اجرا.

*   بخش دوم: ملت و رهبرى با مذاکره زیر شبح تهدید مخالفند
چنان که مرسوم سخنرانى هاى مهم رهبر معظم انقلاب است، ایشان در کنار محور اصلى سخنان خود به برخى از مسائل مهم روز کشور و عرصه بین المللى نیز مى پردازند و در این سخنرانى نیز در بخش دوم ایشان به مسأله هسته اى به عنوان یکى از مسائل اصلى امروز کشور پرداختند و با تأکید بر لزوم حفظ هیبت نظام اسلامى بر 5 محور تأکید کردند:
1. هیبت نظام اسلامى، هیبتى واقعى که باید حفظ شود.
اولین توصیه مهم رهبر معظم انقلاب در این بخش این مسأله بود که ملت ایران به عنوان یک ملت مسلمان و بزرگ و با سابقه به واسطه تلاش ها و مجاهدت هاى خود توانسته است به اقتدار و هیبتى واقعى در دل همه ملت ها و کشورها دست یابد. هیبت و اقتدار نظام اسلامى در دل دشمنان که یک هیبت و اقتدار واقعى است باید حفظ شود. این هیبت نباید فداى مصلحت اندیشى هاى غلط و یا پذیرش شرایطى شود که براى ملت ایران موهن و با اقتدار و هیبت این ملت ناسازگار است. از این جهت ایشان مذاکره کنندگان هسته اى را به حفظ هیبت و اقتدار نظام اسلامى و ملت ایران توصیه کردند.
2. دشمن نیازمند مذاکره است و ناتوان از صدمه به ملت ایران
روشن است که دشمنان ملت ایران با تمام توان سعى در صدمه به نظام اسلامى داشته اند و از طرق مختلف ازجمله جنگ نظامى و تحریم تلاش کردند تا این نیت شوم را به عمل برسانند. اما در حقیقت نتوانستند تکانى به ملت ایران بدهند و با این که زحمت هایى براى مردم و مسؤولان ایجاد کرده اند اما به موفقیتى دست نیافتند. این دشمن اکنون نیازمند مذاکره با ملت ایران است اما در تلاش است که به گونه اى جلوه دهد که ملت ایران را به زانو در آورده است.
3. مذاکره زیر شبح تهدید معنایى ندارد و ملت و رهبرى چنین چیزى را نخواهند پذیرفت.
بر همین اساس رهبر معظم انقلاب خاطر نشان کردند که مذاکره همراه با تهدیداتى که دشمن مى کند معنا ندارد و ملت و رهبرى زیر بار چنین چیزى نمى روند. در این شرایط است که تیم مذاکره کننده و ماموران ملت ایران که از جانب ملت با مستکبران عالم مذاکره مى کنند باید وظیفه خود را بشناسند که ان شاءالله به خوبى مى شناسند. از این رو از ایشان توقع مى رود که از هر اقدامى که هیبت نظام اسلامى و ملت مسلمان ایران را خدشه دار کند خوددارى نمایند و با اقتدار و منطقى که شایسته نمایندگى ملت ایران است با دشمن مواجه شوند.
4. پاسخ روشن و صریح رهبرى به تهدیدات دشمن، غلط مى کنید، گرفتار هم خواهید شد.
نکته مهم دیگرى این سخنرانى پاسخ روشن و صریح رهبر معظم انقلاب به تهدیدات دشمن بود. این پاسخ خود بدون هیچ توضیحى گویاست: «ملّت ایران این جورى نیست؛ ملّت ایران مذاکره ى زیر سایه ى تهدید را برنمیتابد. چرا تهدید مى کنند؟ چرا غلط زیادى میکنند؟ مى گوید اگر چنین نشود، چنان نشود، ممکن است ما حمله ى نظامى به ایران بکنیم؛ اوّلاً که غلط مى کنید؛ ثانیاً من در زمان رئیس جمهور قبلى آمریکا - آن وقت هم تهدید مى کردند - گفتم دوران بزن ودررو تمام شده؛ این جور نیست که شما بگویید مى زنیم و درمیرویم؛ نخیر، پاهایتان گیر خواهد افتاد و ما دنبال مى کنیم. این جور نیست که ملّت ایران رها کند کسى را که بخواهد به ملّت ایران تعرّضى بکند؛ ما دنبال خواهیم کرد. این معنا را همه توجّه داشته باشند؛ مذاکره کنندگان ما هم توجّه داشته باشند؛ خطوط قرمز و خطوط اساسى که گفته شده است، همواره در نظرشان باشد که البتّه لابد هست، ان شاءالله مورد نظرشان هست و از این خطوط عبور نخواهند کرد»
5. بى آبرویى آمریکا در حمایت از جنایات آل سعود در یمن.
و آخرین محور از بیانات معظم له در این دیدار به بیان بى آبرویى آمریکا در حمایت از جنایت آل سعود در یمن اختصاص داشت. آمریکا در حالى از آل سعود حمایت همه جانبه تسلیحاتى و امنیتى و سیاسى و دیپلماتیک مى کند که این رژیم جنایت کار و کودک کش نسخه صهیونیستى آن ها را در یمن به اجرا گذاشته است و ملتى را محاصره دارویى و غذایى کرده است. آیا بى آبرویى بالاتر از این هم ممکن است؟ و سیعلم الذین ظلموااى منقلب ینقلبون.

انتهای پیام/