تمرکز در مدیریت سبب ارتقای اخلاق در حوزه علمیه می‌شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت الاسلام حسینی خراسانی ظهر امروز در هفدهمین اجلاسیه اساتید سطح عالی و خارج حوزه علمیه قم که در مدرسه علمیه امام کاظم (ع) برگزار شد اظهار داشت: استادی می‌تواند نقش آفرین باشد که طلبه وی را پذیرفته باشد و در زمینه‌های مختلف طلاب وی را به صورت کامل قبول داشته باشند.

دبیر کمیسیون نقش استاد در رشد علمی طلاب با تاکید بر نقش استاد در تربیت طلاب افزود: استاد رکن اصلی ارتقای سطح علمی و اخلاقی طلاب است، میزان تأثیر گذاری استاد در حوزه دانش افزایی و تربیت و اخلاق بستگی به مشی و منش علمی و اخلاقی استاد دارد.

دبیر کمیسیون نقش استاد در رشد علمی طلاب حوزه علمیه افزود: توانمندی اساتید حوزه علمیه در زمینه رفع مشکلات طلاب سبب می‌شود تا طلاب نسبت به یادگیری دروس حوزوی تلاش بیشتری داشته باشند.

حسینی خراسانی گفت: استادی می‌تواند نقش آفرین باشد که شاگرد به او دل داده باشد و توان علمی و گفتار و رفتار او را در زندگی و مدیریت کلاس هماهنگ ببیند.

وی تصریح کرد: استادی نقش آفرین است که ضمن صیانت از شان استادی با شاگردانش با مدیریت و به تدریج رابطه رفاقتی ایجاد کند.

دبیر کمیسیون نقش استاد در رشد علمی  طلاب حوزه علمیه با بیان اینکه اساتید باید مشکلات درسی، آموزشی و معیشتی طلاب را به مسئولان حوزه منتقل و برای آن راه حل بیندیشند، عنوان کرد: استاد باید با همت بالا طلاب را به جدیت در درس و مباحثه و قناعت ورزی در زندگی ترغیب کنند.

وی بیان کرد: ما برای رسیدن به جایگاه اصلی حوزه علمیه که نشر و دفاع از دین است به اصل مهمی نیازمندیم که مورد تاکید مقام معظم رهبری و مراجع تقلید باشد این است که جهت ارتقای سطح اخلاق در حوزه نیازمند تمرکز در مدیریت هستیم.

وی عنوان کرد: مدیریت حوزه علمیه مسئولیتی بزرگ و حساس و گسترده است و کسی که این مسئولیت را پپذیرد وظیفه سنگینی برعهده دارد و اگر بتواند در این زمینه به موفقیت برسد در جهت منویات مقام معظم رهبری و مراجع تقلید گام برداشته است.

انتهای پیام/ ی