ظرفیت اوقات فراغت برای کاهش آسیب‌های اجتماعی به‌‌کارگیری شود
خبرگزاری تسنیم: فرماندار خمین گفت: باید از ظرفیت‌ها و امکانات موجود در دستگاه‌ها برای استفاده در اوقات فراغت دانش‌آموزان به بهترین نحو استفاده و در این راستا مسئولان شهرستان خمین برنامه‌ریزی مناسبی برای اوقات فراغت دانش‌آموزان داشته باشند.
به‌گزارش خبرگزاری تسنیم از خمین، سیدمهدی ساداتی پیش از ظهر امروز در جلسه شورای اداری این شهرستان با اشاره به لزوم فراهم ساختن بسترهای لازم برای اوقات‌فراغت دانش‌آموزان اظهار داشت: می‌بایست بسترهای لازم برای اوقات فراغت دانش‌آموزان مهیا و نگاه مسئولان و متولیان بخش فرهنگی شهرستان برای تأثیربخشی برنامه‌های ایام فراغت باشد.
وی افزود: برنامه‌های تدارک دیده شده می‌بایست از محتوایی برخوردار باشد که متناسب با نیازهای روز و مهارت‌های شغلی لازم برخوردار باشد تا در کنار صرف وقت دانش‌آموزان بتوانند مهارت‌های لازم برای زندگی اجتماعی را فرا گرفته و در آینده کشور مثمر ثمر باشند.
فرماندار خمین تصریح کرد: هر ساله سرنوشت دانش‌آموزان در تعطیلات تابستان به دغدغه خانواده‌ها تبدیل شده که در این راستا مسئولان حوزه‌های فرهنگی و تربیتی می‌توانند برای کاهش آسیب‌های اجتماعی با برنامه‌های مهارتی و تربیتی لازم زمینه را به گونه‌ای فراهم سازند که جوانان با هویت‌ایرانی اسلامی بیش از پیش اشنا شده و با کسب این مهارت‌ها آینده خود و کشور را تضمین کنند.
ساداتی با اشاره به بروز آسیب‌های اجتماعی در جامعه گفت: آسیب‌های اجتماعی هر روز شکل تازه‌ای به خود گرفته که برای کاهش این معضل برگزاری کلاس‌های اوقات فراغت و تعامل دستگاه‌های اجرایی می‌تواند به کاهش آسیب‌های اجتماعی در خانواده‌ها تأثیرگذار باشد و در این راستا آموزش و پرورش در راهبری و غنی‌سازی اوقات فراغت از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است.
وی افزود: خوشبختانه برنامه کلاس‌های اوقات فراغت با نگرشی علمی و هدفمند بر پایه سیاست‌های وزات آموزش و پرورش تدوین شده که در خمین با استفاده از 3 عنصر مربی مجرب، مکان مناسب و محتوای سازنده باید برنامه‌ای جامع برای اوقات فراغت دانش‌آموزان فراهم ساخت.
فرماندار خمین تصریح کرد: غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان با توجه به تهاجم فرهنگی در عصر امروز امر بسیار ضروری و حیاتی بوده و بهتر است که تناسب صحیحی با توجه به امکانات و نیازهای نسل نوجوان در غنی‌سازی اوقات فراغت انجام شود.
انتهای پیام/ج