کتب درسی حوزه براساس سطوح مختلف علمی طلاب تدوین شود‌

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، به نقل از مرکز خبر حوزه، آیت‌الله سید هاشم حسینی بوشهری در بازدید از مرکز تدوین متون درسی حوزه‌های علمیه به تشریح اهمیت متون درسی حوزه و توجه ویژه به نیازهای مخاطب در تدوین این کتب پرداخت.

مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری در باب تحول در حوزه و بازبینی کتب درسی حوزه اظهارداشت: تاکیدات مقام معظم رهبری و بزرگان درباره تحول درحوزه و توجه ویژه به کتب درسی وظیفه ما را دوچندان می‌کند.

عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه با بیان اینکه تحول در تدوین کتب درسی حوزه به معنای بی‌توجهی به بعد علمی آن نیست افزود: تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر تغییر در کتب درسی حوزه، هرگز به معنای نادیده گرفتن بعد علمی در تدوین این کتب نیست؛ بلکه باید با حفظ جنبه‌های علمی در کتاب‌های درسی از ابزار‌های نو و تغییرات جدید شیوه‌های آموزشی بهره برد.

عضو خبرگان رهبری تصریح کرد: کتاب‌های درسی تدوین شده باید از استانداردهای خاص آموزشی بهره‌مند باشند تا متناسب با نیاز‌های مخاطب از سیکل تا سطوح بالاتر که برای تحصیل علوم دینی به حوزه می‌آیند از آن بهره ببرند.

حسینی بوشهری در بخش دیگری از سخنان خود بیان کرد: کتب تدوین شده، باید از سه ویژگی مهم برخوردار باشد؛ نخست محتوای کتب درسی اهمیت دارد به‌معنای آن‌که کتب تدوین شده نه تنها نقصان علمی نداشته باشد؛ بلکه از یک ارتقای علمی نیز برخوردار باشد.

وی استانداردسازی را ویژگی دیگر کتب تدوین شده دانست و گفت: باید کتاب‌هایی که برای مخاطبان گوناگون حوزوی تدوین می شود از سطح استاندارد آموزشی خاصی برخوردار باشد تا در تدریس این کتب به مشکل خاصی برخورد نشود.

مدیر حوزه‌های علمیه افزود: سومین ویژگی مهم کتاب‌هایی که برای تدریس در حوزه در نظر گرفته می‌شود، متناسب بودن با سطح فهم، درک و برداشت طلابی است که با سطوح مختلف علمی به حوزه‌های علمیه می‌آیند.

انتهای پیام/ آ