زمینه بروز خلاقیت و نوآوری در مدارس بروجرد فراهم می‌شود


خبرگزاری تسنیم: مدیر آموزش و پرورش بروجرد گفت: خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش از منویات مقام معظم رهبری است که اینک در بیشتر مدارس بروجرد با توجه به این اصل مهم فضای آموزشی به سمت تحولی گسترده پیش می‌رود.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از بروجرد، جمشید ابوالفتحی ظهر امروز در همایش انجمن‌های علمی و فرهنگی مدارس این شهرستان اظهار داشت: تربیت نسلی پویا، توانمند و شجاع با نگرشی مثبت به آینده در آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های مقام معظم رهبری است.

وی با ابراز خرسندی از به بار نشستن تحول بنیادین در آموزش و پرورش، افزود: یکی از اساسی‌ترین محورهای اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، صنعت تحول بنیادین در آموزش‌های مبتنی بر تربیت صحیح و بالنده در مدارس کشور است.

مدیر آموزش و پرورش بروجرد با اشاره به این‌که هشت سال از طرح تحول بنیادین در آموزش و پرورش کشور سپری می‌شود، عنوان کرد: خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش از منویات مقام معظم رهبری است که اینک در بیشتر مدارس بروجرد با توجه به این اصل مهم فضای آموزشی به سمت تحولی گسترده پیش می‌رود.

وی با بیان این‌که دانش‌آموزان بروجردی در آزمون سراسری دانشگاه‌ها در سال جاری تاکنون موفق به کسب 24 رتبه دو رقمی شده‌اند، افزود: در سال‌های اخیر دانش‌آموزان بروجردی با افت محسوسی در میزان قبولی کنکور سراسری روبه‌رو شدند که با برنامه‌ریزی‌های آموزشی و برگزاری کلاس‌های متعدد با نظارت کارشناسان امر در سال تحصیلی جاری این افت تحصیلی جبران شده و در سال جاری شاهد موفقیت چشم‌گیر دانش‌آموزان بروجردی در عرصه های علمی بوده‌ایم.

ابوالفتحی همت و توان معلمان و مدیران را در دستیابی به این مهم اثرگذار دانست و خاطرنشان کرد: در مسابقات مختلف علمی، فرهنگی، هنری و مذهبی دانش‌آموزان بروجردی با شرکت فعال خود توانستند رتبه‌های قابل تقدیری را در سطح کشور و استان از آن خود کنند.

مدیر آموزش و پرورش بروجرد تصریح کرد: آموزش و پرورش شهرستان بروجرد می‌کوشد با محور قرار دادن منویات مقام معظم رهبری در شکوفایی علمی استعدادهای دانش‌آموزان بروجردی و نیز با تراز قرار دادن آموزش‌های روز دنیا و کشور سطح علمی دانش‌آموزان را ارتقاء بخشد.

وی از اصلاح و بازسازی برخی مدارس این شهرستان در سال تحصیلی جدید خبر داد و بیان کرد: با همکاری سازمان توسعه و تجهیز مدارس بروجرد برخی مدارس که دچار کمبودات شدید بودند بازسازی و تجهیز شدند و بهره‌برداری از این مدارس از ابتدای سال تحصیلی جاری آغاز می‌شود.

انتهای پیام/ج